❶ 幼兒園中班教案活動室里玩具多用什麼教學方法
活動目標 1.引導幼兒在玩玩具的時候，要互相謙讓。 2.幼兒園里的玩具很多，小朋友在玩完玩具以後要放回原來的位置，養成良好的習慣。 教學重點、難點 引導小朋友要懂得謙讓，會整理物品，不亂放東西 活動准備 幼兒喜愛的各種玩具（芭比娃娃、小火車、小熊等） 活動過程： 一、話題引入： 1.小朋友們，你們喜歡玩具嗎？ 2.你們都有什麼樣的玩具呢？ 3.能告訴老師，為什麼喜歡玩具呢? 小結：玩具可以陪我們做游戲，還可以和我們過家家。 二、教師教授兒歌： 玩具玩具我愛你，天天陪我做游戲； 玩具玩具真聽話，愛和我玩過家家； 做完游戲擺放好，媽媽拇指豎得高。 三、自由活動： 請小朋友到玩具櫃里取出自己喜歡的玩具，並說明為什麼喜歡它。（個別幼兒） 四、故事判斷： 1.明明和東東正在玩小火車，他們玩的可開心了。這時候強強跑過來，一把搶下小火車，重重的摔在地上。 提問：強強做了什麼？他做的對嗎？為什麼？ 2.晗晗最喜歡玩芭比娃娃了，可是她知道妞妞也很喜歡玩，於是她把芭比娃娃讓給了妞妞。 提問：晗晗做了什麼？她做的對嗎？為什麼/ 3.奇奇家裡有很多的玩具，可是他玩完玩具從不收拾，說自己還小讓媽媽收拾。 提問:奇奇做的對嗎?為什麼？ 小結：玩具是我們的好朋友，有了它我們就不再孤單了。可是幼兒園里玩具很多，如果玩完玩具以後不放回原來的位置，就會很亂。所以小朋友一定要記得玩完以後放回原處，以便下次使用能很快的找到它。 五、 活動延伸： 1.向小朋友介紹你所喜歡的幾種玩具。（如名稱、顏色、功能等） 2.引導小朋友自己整理物品，不亂放東西。養成良好的學習、生活習慣。 3.說明你的玩具背景、來歷。（是過生日媽媽送的，或是學校獎勵的）
❷ 萬能工匠過家家的幼兒教案
活動目標能指認畫面內容，理解兒歌 重點難點認畫面內容，學習兒歌活動准備經驗准備： 觀察畫面內容，說說畫面有什麼物質准備：教學大書，看圖識物"過家家" 教師活動 一、出示教學大書，引導寶寶觀察畫面內容，並指一指，說一說畫面上有哪些玩具，分別在哪裡。 --當寶寶將所有的玩具找出後，可用故事來串聯故事畫面內容。 二、指著教學大書中"圖加文"的部分，帶著寶寶念兒歌2-3遍。 --完整地念兒歌。 --第二遍時，可指出文字中的圖畫，引導寶寶說說玩具的名稱。 三、練習兒歌《過家家》 四、評價寶寶的表現。
❸ 求幼兒園中班室內游戲、要有親子的、、、、、急、、、很急、、、、、、
1釣魚 准備：自製魚桿6根，自製魚若干，字卡（大、小、中） 玩法：家長和幼兒共同站在線外拿著釣魚竿在"池塘"里釣魚。（4-6人一組）以釣的多，認識多為勝。不認識漢字（小魚）扔進池塘重新再釣。 規則： 1、不準站在線內釣魚。 2、幼兒不準用手到池塘里抓魚。 2玩玩樂 准備：娃娃家材料、拼圖、油泥等 玩法：幼兒進游戲室後，選擇自己喜愛的游戲玩。 規則：保持游戲室桌面的整潔，愛惜玩具，完後會將玩具歸還原處。和同伴一起友好地玩，在游戲中相互謙讓。 3保齡球 准備：玩具保齡球兩組 玩法：給每位幼兒家庭發4個球，站在規定線後，用手中的皮球向目標投擲，擊倒8個保齡球以上算優勝。 2、快樂貼貼貼 准備：繩子一條，貼畫若干，計時器 一個 玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線後，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最後獲勝者。 規則： 1、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。 4搶椅子 准備：小椅子若干 玩法：幼兒8-10人一組進行游戲。音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走。音樂停止，馬上搶到位子並坐好。沒有搶到位子即被淘汰 5夾珠 活動准備：玻璃球 小桶 玩法：在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鍾），夾起指定個數（十五個）得獎。 6快樂套圈 准備：易拉罐、套圈 玩法：在地上擺放八個易拉罐，每個易拉罐之間的距離為20cm。參賽者站在離易拉罐一米遠的線上，向易拉罐扔圈。每人有三個圈。 規則： 1. 每人三個圈，站在指定的線後。 2. 投擲時，腳不能向前移動。 7迷迷轉 1盲人敲鼓 准備：桌子 小鼓 鼓摧 眼罩各兩個 玩法：兩名幼兒為一組，拿鼓摧戴好眼罩站在線後准備。游戲開始後，幼兒憑感覺向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線，最先敲到小鼓的人獲勝。 規則：不可摘下眼罩 2 貼鼻子 准備：眼罩一個 玩法：游戲者蒙上雙眼，在先後原地轉兩圈，然後向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把"鼻子"貼在人頭上，貼中者獲勝。 規則：不可摘下眼罩 8疊疊高 准備：空易拉罐、紙杯、積木 玩法：用空易拉罐、紙杯或積木進行壘高，在規定的時間里，壘的最高不倒者獲勝。 9考眼力 1、比比誰的眼力好 准備：啤酒瓶 筷子 玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。 規則：每人有三次機會。 2、大家來找茬 准備：圖片若干 玩法：在規定的時間里以最快的速度找出不同者獲勝 規則：找出5處 如果滿意我的回答，請給個最佳吧，請給個最佳吧
❹ 有沒有好的教案網站、初中的`
去千教網找，上邊有，
上邊有1000個課件，教案，試題下載的網站，全部都是免費的
網址內:www.well1000.cn
每個年級容，每個科目，每個章節的課件，教案，試題全都有
都是免費的，教學論文上邊也全部都有
❺ 幼兒園社會《過家家》教案活動反思怎麼寫
本課題活動內容有：家庭成員介紹、親情游戲、家中快樂事、家庭照片展等。這些內容都是幼兒生活中親身經歷過、感受過的事情，而且在教材中這些內容都是用孩子喜歡的色彩鮮艷的卡通畫、真實生活照片等方式來呈現的，學生感興趣，樂於走進文本，更樂於參與到學習活動中來。 我對本課活動設計了「我的小相冊——家庭小檔案——親情對對碰——成長的搖籃——甜蜜的回憶——親熱——家人——歡樂大舞台」七個活動。目的是變說教為有趣的活動，寓教於樂、，通過有趣的家庭介紹、親情游戲、述說家中樂事、歌舞表演等方式，讓孩子參與到活動中，並讓其在活動中自我體驗、自我感受，完成本課題活動任務，達到教學目標。 本課設計的7個活動劃分為「了解我家——我說我家——我愛我家——誇誇我家」四個教學板塊。
❻ 求音樂：兒歌過家家 歌詞開頭是(扁擔扁擔鉤)的
扁擔扁擔鉤，扁擔扁擔鉤，你挑水，我熬粥，我熬粥。過家家，過家家，小小子當爸爸，小丫丫當媽媽，大榕樹下過家家。哎……和泥巴，蒸饅頭，撿碗碴，切蔥花，跨上樹棍騎大馬，呱噠呱噠呱噠呱噠呱噠呱噠呱噠呱噠，回娘家，回娘家。 扁擔扁擔鉤，扁擔扁擔鉤，你挑水，我熬粥，我熬粥。過家家，過家家，小小子當爸爸，...小丫丫當媽媽，大榕樹下過家家。哎……過家家，過家家，不吵不鬧，不打架，一群燕子也飛來啦，呱噠呱噠呱噠呱噠呱噠呱噠呱噠呱噠過家家，過家家。哎……哎……過家家。
❼ 幼兒園中班常見區間
幼兒園中班區域活動教案：
活動一：區域名稱：
Baby
屋
創設目標：喜歡和同伴一起做游戲，學會分享、等待與輪流，體驗與
教師、同伴共處的快樂，理解並遵守日常生活中基本的社會行動規
則。
投放材料：各種各樣的洋娃娃，小桌子和床，各種餐具。
玩法：讓幼兒在娃娃家裡扮演娃娃的爸爸媽媽，玩過家家的游戲，能
初
步與小朋友協商角色分配，認真扮演自己選擇的角色。
教師指導：
引導幼兒與小朋友協商分配角色，
指導幼兒如何扮演娃娃
的爸爸媽媽，和爸爸媽媽會為娃娃做哪些事情。
活動二：區域名稱：寶貝醫院
創設目標：發展幼兒的交往能力，豐富幼兒的生活經驗，培養了幼兒
關心他人，愛護同伴的好品質。
投放材料：醫生帽、聽診器、體溫表及針管、空葯盒、空塑料葯瓶
玩法：讓幼兒在小醫院里學做小醫生、醫生學習如何給病人看病、如
何與病人交談，體驗同伴之間合作的快樂。
教師指導：引導幼兒和朋友友好相處，學會關愛他人，指導幼兒如何
做小醫生，如何做病人。
活動三：區域名稱：酷炫美發廳
創設目標：能用協商的方法開展游戲，游戲中促進語言交流，知道游
戲規則，並有意識的遵守
投放材料：鏡子、
「
剪刀
」
梳、子、
「
電吹風
」
、臉盆、圍布
「
卷發器
」
，
以及洗發水瓶，發屋標志、發行頭像等。
玩法：
1
、讓幼兒了解理發師的工作職責與理發師的穿著。
2
、參與幼兒的角色分配，教師給予適當的意見。
3
、教師提供大量的皮筋與發卡讓幼兒在理發店學習互相的梳
頭。
4
、教師在幼兒游戲過程中進行隨機教育，讓幼兒學會換位思
考，知道尊重每一種職業。
活動四：區域名稱：寶寶樂園
類
別：美工、益智。
創設目的：引導幼兒喜愛各種手工活動，會使用彩泥、彩筆、剪刀等
簡單的材料和工具，嘗試用剪、撕、貼、畫等方式製作簡單的作品。
投放材料：橡皮泥，小盒子，各種交通工具圖片、各種交通工具，圖
畫紙、廣告顏料、圍裙袖套等護衣材料。
玩
法：
1
、用小盒子製作自己喜歡的交通工具，
2
、描畫。玩法：根據底圖上的提示塗色，初步學習畫直
線、曲線及塗色。
3
、用玩具搭建自己喜歡的交通工具。
教師指導：指導幼兒通過勾線塗色等方式畫出自己喜歡的交通工具。
以及如何正確使用小剪刀剪紙，使幼兒對繪畫和美工產生喜愛。