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快樂寶貝音樂課教案

發布時間:2021-02-24 06:55:08

『壹』 幼兒園大班音樂《快樂小天使》歌曲教案

大班音樂:RAP說唱《你最牛》
活動目標:
1、理解記憶歌曲A段中各種牛的祝福,嘗試用RAP的語感和體態動作說唱歌曲的A段,初步感受RAP的說唱風格。
2、欣賞了解歌曲B段內容,嘗試創編誇張、幽默的動作來表現歌曲中詼諧的歌詞,在師幼合作表演中感受流行曲風的熱情奔放。
活動准備:PPT、音樂CD
一、引出歌曲「牛」的主題,試唱歌曲的開頭部分。
1、教師用變魔術的方法出示牛,引起幼兒興趣。
2、幼兒感受並自然地跟隨教師演唱歌曲開頭的引子部分,感受快樂、激昂的曲調。
二、學習歌曲A段,會用RAP的說唱方式,唱出歌中A段歌詞
1、傾聽教師演唱歌曲的A段,回憶其中唱到了哪些牛。
2、觀看畫面理解歌詞,通過歌詞接龍的方式熟悉牛的名稱和祝福語。
3、嘗試加快速度說唱,表現出RAP的快節奏和韻律感。
4、加入帶有明顯說唱特徵的身體動作,嘗試表現出RAP說唱的表演風格。
三、欣賞並用動作表現歌曲B段,知道其它有趣的「牛」。
1、聽錄音欣賞歌曲B段,了解歌曲中唱了哪些有趣的「牛」。
2、觀看PPT動畫,感受這些特殊的「牛」的趣味和意義。
3、創編誇張、幽默的動作來表現出各種「牛」。
4、與教師互動表演,在動作表演中感受體驗歌曲的詼諧有趣。
四、加入歌曲的尾聲,首尾呼應,完整表現歌曲。

『貳』 幼兒園音樂《活力寶貝》的教案

首先要吃透教材,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學生、備課文、備自己,有教學思路
教案的格式:一教學內容分析;二教學目標(分為認知目標,技能目標,情感目標)三教學重點與難點;四學習者特徵分析;五教學策略與設計;六教學過程(重點);七教學評價設計;八課後反思及自我評價.

『叄』 大班的教案「快樂寶貝」應該怎樣講

活動目標:
1、了解人的情緒是多種多樣的,知道心情不好的時候可以用各種方法來調試。
2、在幽默、詼諧的音樂片段欣賞中進一步感受快樂的意義,從而形成積極的情感態度。
活動准備:
1、方法統計圖;2、卓別林片段活動過程:
一、通過游戲,進入活動猜測游戲:老師手上有什麼(出示),猜測在老師的哪只手?(幼兒根據自己的猜測分別站在兩邊),教師張開手展示結果。游戲進行三次!
二、討論人的情緒是多種多樣的,並可以尋求解決方法。
1、你猜對的時候感覺怎麼樣?猜錯了後感覺怎樣?
2、在生活中我們會遇到各種各樣的事情,就會有不一樣的感覺,有時會讓我們高興、難過,還有呢?(小結人的情緒的多樣性)。
(1)生活中你什麼時候感到很高興?高興的時候你會怎樣?做什麼動作?(教師輔助性提問:如,在幼兒園,在家裡,在外面等,拓展幼兒思路。
(2)你什麼時候會感到難過?你會怎麼樣?(哭是很正常的,每個人都會哭)3、你自己喜歡開心還是難過?
還有一個游戲的:
活動目標:
1、在輕松的環境中敞開自己的心靈,快樂地交朋友,表達自己真實的心理想法。
2、在優美、淺顯的語言中調整自己的心理行為。
活動准備:
輕音樂、小椅子布置的小樹林。區別不同班級幼兒的標志
從不同的班級選取若干名幼兒,他們相互間不是很熟悉。
活動過程:
一、輕松活動——營造輕松的心理氛圍(播放輕緩的音樂)
伴著輕緩的音樂,請小朋友隨意找個位置,擺個舒適的姿勢坐下來,閉上眼睛。
老師配樂解說:
「讓我們聽著音樂,閉上眼睛,放鬆小手,放鬆小腳,讓快樂來到我們中間吧。」
「早上,太陽出來,陽光暖洋洋,好舒服!」
「爸爸愛我,媽媽愛我,老師也愛我!我,是個快樂的孩子!」
(請大家睜開眼睛)
二、游戲《找朋友》——主動與別人交流
小朋友面對面圍成兩個圓圈。不停地交換位置,用語言和動作認識新朋友。
1、師幼認識
2、幼兒游戲,相互認識
(1)討論:怎麼認識新朋友呢?
(2)游戲找朋友
「那我們來玩個找朋友的游戲,認識一下新朋友,好嗎?」
一半小朋友圍成圓圈站好,別一半小朋友去找朋友,老師用語言的
動作提醒小朋友問候、相互介紹。
(3)找個新朋友聊聊天。
3表達:「當你和新朋友說「你好」、擁抱朋友的時候,你有什麼感覺?」
4、小結「生活中不能沒有朋友,有了朋友,就有了快樂。老師希望小朋友有更多的朋友
三、游戲《樹林散步》——關愛朋友、信任朋友
閉上小眼睛,讓朋友牽著小手在「小樹林」散步。
1、請一對小朋友先走走,隨機問一下他們的感覺。(相信、放心、、、、、、)
「小朋友,想到樹林去散步嗎?」
2、說一說感受
你閉上眼睛走,朋友牽著你的手,在「樹林」散步,有什麼感覺呢?」
3、全體幼兒伴著音樂在「樹林」里散步。
4、小結:相信你的朋友、幫助你的朋友,是一件非常快樂的事情。
四、游戲《跟我不一樣》——勇敢地承認錯誤
老師說相反的話,跟老師說做相反的動作,如果錯了,就舉起小手,大聲說:「對不起,我錯了。」
1、跟老師說的相反。
2、跟老師做相反的動作。
3、小結:勇敢地承認錯誤,做個誠實的好孩子,你會變得更快樂。
五、小結:
老師希望小朋友天天快樂,做個人人喜歡的快樂寶貝。

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