幼兒園打擊樂音樂指揮手勢

㈠ 音樂合唱指揮手勢4/4拍視頻課程

1、起拍 起拍之前要作好准備。首先是精神准備，然後進入准備動作。全身靜止，讓合唱隊與伴奏者注意力集中，抬前臂向前伸平，手自然放鬆，掌心朝前下方，眼睛環視合唱隊，見大家准備好了，便可以開始了。要注意准備時間時間不宜過長。 起拍動作首先是預示拍。預示起始音樂的速度、力度、節奏與情緒。對於歌唱者來說，預示動作有提示呼吸的作用。 預示拍的運動方向必須與起始拍子的運動方向相反。如果是強拍開始的歌曲，預示動作就要在弱拍上提示吸氣；如果是弱拍開始的歌曲，就要在強拍上提示吸氣。預示拍的拍點必須准確、清楚、果斷，要有帶動性，確保音樂進入得整齊。 另外，預示拍不僅在全曲的開始，樂曲的歌唱中也會經常用到。某些聲部的開始需要提示，樂段、樂句、樂匯的開始或特別強調換氣時都需要預示動作加以提示。 為了讓預示動作看得清楚，一般手的位置比拍點的位置要高。若有了新的聲部加入或音樂突然有了節奏、速度、力度等的變化，預示動作可以誇張一些。 2、收拍 合唱音樂的結束必須整齊統一，給人以完整美好的印象，這都需要指揮者用動作給予提示，也就是收拍。實際上，不僅在音樂結束的地點要打收拍，在音樂中間、某聲部終止、樂段終止或有停頓的地方也要打收拍。 收拍的指揮法隨著不同音樂靈活多變。通常情況下，最多見的指揮法是雙手或一隻手先向上然後向內側劃一個弧圈，停在外側的收拍的拍點上。 音樂中最後一個音無論多長，一般只打一個拍點，然後就是收拍動作。這樣，收拍的弧圈線條可能長可能短，速度可能快可能慢。 另外，漸弱收尾的收拍動作，雙手也可運動到較低處劃一個小圓圈收住音樂。 依據音樂結束時的速度、力度、情緒，指揮者可以自由發揮收拍動作。但無論強結束、弱結束都必須將收拍的拍點表示清楚，這需要在實踐中多磨練、多體會，才能與歌唱者更好的溝通，互相之間配合默契。

㈡ 奧爾夫音樂打擊樂老師手勢

你說的大概是柯達伊手勢

上網搜一下吧

應該有的

如有疑問可追問~~

㈢ 請問：適合幼兒園大班的打擊樂音樂有哪些

幼兒園大班教案 上學路上 2009-11-01 學前班音樂教案《音樂小屋》 2009-10-30 幼兒園教學設計：美麗的鳥兒 2009-10-29 大班識字教案 2009-10-26 大班分享閱讀教學設計與反思 摸摸鼻子、動動腳趾 2009-10-09 大班辨析式環保活動 樹能不能砍 2009-10...-09 大班語言活動教案 滾滾和蹦蹦 2009-10-09 大班綜合活動《有趣的對稱》教案 2009-10-09 大班音樂活動《照鏡子》 2009-10-09 大班律動《數羊群》教學實錄及點評 2009-09-28 大班音樂欣賞《編織夢想》教學實錄、點評 2009-09-28 大班集體舞《田納西搖擺舞》教學實錄、點評 2009-09-28 大班打擊樂《土耳其進行曲》教案及點評 2009-09-28 大班集體舞蹈教案 頑皮的小紳士（附點評） 2009-09-28 大班歌唱活動《小海軍》教案及點評 2009-09-28 《獅王進行曲》教案 2009-09-28 大班音樂教育活動 小小摔跤手 2009-09-28 《五彩臉譜》教學設計、反思 2009-09-02 大班音樂教案《粗心的小畫家》 2009-07-03 大班語言：欣賞詩《春天的秘密》教案 2009-07-02 大班活動設計 開超市 2009-03-27 大班數學活動 單數與雙數 2009-03-27 大班體育活動 梯子游戲 2009-03-27 大班體育教案 我是小劉翔 2009-03-27 大班數學活動 小超市 2009-03-27 大班繪畫活動 飛向太空教案 2009-03-27 大班《認識10以內的單雙數》教學設計 2009-03-27 大班教學活動 誰是猜拳高手 2009-03-27 大班教學活動設計 麻房子里的秘密 2009-03-27 大班數學活動設計 樓房與號碼

㈣ 音樂指揮手勢圖解視頻九州方圓

4.4拍的意思是每小節有4拍
4個步驟：
1、手從右上方到左下方
2、從左下方到右下方
3、從右下方移到左上方
4、從左上方回到右上方右手：一拍下 二拍左 三拍右 四拍上
左手：一拍下 二拍有 三拍左 四拍上

㈤ 音樂指揮手勢四一拍圖,拜託

4/4：上至下，轉左，轉右，斜上。
3/4：上斜下至左，平右，斜上。
2/4：左右8字轉。
1/4：輕點。也可直接打擊樂譜架。

㈥ 2/4、3/4拍的指揮圖式怎麼畫

音樂指揮手勢要領

左手高舉過頭頂，右手與額頭平行，右手向右下方用力，左手向左下方用力。再向下的過程中，手指張開。

前奏時准備左手與額頭平行，右手高舉過頭頂，前奏開始時，左手不動，右手向右下方用力，再向下的過程中，手指張開，將手與與耳朵平行，再向上回到原來的位置，再回的過程中，手指收攏。就這樣重復，直至前奏結束，開始唱。

2/4拍：2/4拍是4分音符為一拍，每小節2拍，可以有2個4分音符。強、弱。

3/4拍：3/4拍是4分音符為一拍，每小節3拍，可以有3個4分音符。強、弱、弱。

2/4拍圖示：

(6)幼兒園打擊樂音樂指揮手勢擴展閱讀：

音樂節拍是指強拍和弱拍的組合規律，具體是指在樂譜中每一小節的音符總長度，常見的1/4,2/4，3/4，4/4，3/8,6/8,7/8,9/8，12/8拍等等，每小節的長度是固定的。一首樂曲的節拍是作曲時就固定的，不會改變。 一首樂曲可以是由若干種節拍相結合組成的。

當代世界十大指揮家
1.阿爾圖羅·托斯卡尼尼（Arturo Toscanini）
2.布魯諾·瓦爾特（Bruno Walter）
3.列奧波爾德·斯托科夫斯基（Leopold Stokowsky）
4.威爾海爾姆·富爾特溫格勒（Wilhelm Furtwangler）
5.尤金·奧曼蒂（Eugene Ormandy）
6.赫伯特·馮·卡拉揚（Herbert Von Karajan）
7.雷昂納德·伯恩斯坦（Leonarel Bernstein）
8.克勞迪奧·阿巴多（Claudio Abbado）
9.小澤征爾（Seiji Qzawa）
10.祖賓·梅塔（Zubin Mehta）

㈦ 大合唱音樂指揮的基本手勢是怎樣的，比如4/4拍，是怎樣劃形狀的

指揮法圖解：

1、2拍（2/2、2/4、2/8），強拍，弱拍基本走向是第一拍從上向下，略由里向外進行，第二拍返回。在指揮實踐的時候，除了動作要明確，精神要集中和飽滿以外，通常因為要照顧到演唱時的流暢，劃拍過程往往也是比較圓順和線條化的。

(7)幼兒園打擊樂音樂指揮手勢擴展閱讀：

一、在團體歌唱或樂器合奏時，由指揮者用指揮棒或者徒手來打拍，叫做「拍節法」。

二、指揮者要以適當的速度在空間中畫出圖形，暗示出強弱緩急；通常雙手是以強拍的周期性往復循環而相應的作出對稱動作，強拍是由上向下，弱拍是由下向上。指揮的姿態要求：

1、軀干穩直、泰然。不能彎腰曲背，前弓後仰，不要聳肩，防止不必要的移動和轉向，可以適度地含胸拔背。

2、頭部做到自然仰面，便於看見全體演唱演奏者，也便於演唱演奏者看清指揮。隨時用目光提挈大家注意，輔助手的動作預示某個重要轉折或某個關鍵瞬間的到來，並能啟示聲部的進入。

3、腳是站立的根基，身體重心交替置於雙腳或轉移於左右腳之間，雙腳基本平或稍有前後，如"稍息"的位置。

4、重心的轉移隨著音樂的需要自然地進行，但不宜太多，更不能隨意走動、下蹲。當然不是絕對的，一切都要符合指揮任務的需要。

5、 雙肩坦然而鬆弛，大臂微張，千萬不要夾緊，肩關節隨時都是放鬆的，雙手完全得到解放，可以隨意往任何方向自如揮動。

6、 腕，掌，指是最靈巧而富於表現力的部位，也是音樂指揮最得力的工具和武器，小臂、大臂，甚至肩和身體的活動往往也是為了這個"終端"而配合活動的。

7、一般的基本姿勢是手掌向下，不握拳，腕關節不下垂，不松勁，稍稍向前而不高仰，手指不強制地呈弧形微彎，如握小皮球狀，能夠隨意地做任何動作。

8、雙手抬舉的高度，伸出的遠近，根據所指揮的作品風格及演出的規模、場合等各方面因素而調整。初學時取略低於胸肋的位置，便於鬆弛地學習基本動作。

㈧ 在幼兒打擊樂活動中正確的指揮方法有哪兩種

可以按照材質復分類：皮質、制木質、金屬、等。 按照聲音來分：散響類樂器和旋律類樂器 你要是問活動中應用的樂器，就要看你活動的音樂適合那些，幼兒能力等。一般小班全體一種樂器，中大班應用3種左右分組，或由幼兒自主選擇。 說的比較簡單，你懂的。

㈨ 4.4拍音樂指揮手勢怎麼打

4.4拍的意思是每小節有4拍
4個步驟：
1、手從右上方到左下方
2、從左下方到右下方
3、從右下方移到左上方
4、從左上方回到右上方

OK！

㈩ 指揮音樂的手勢是怎麼樣的

左手錶式曲子的強弱延長等音樂記號
也就是你說的曲調，右手打拍子。
五線譜是給樂隊演奏員看的，指揮看鋪子是要知道什麼時候什麼樂器該進來了這樣。
停頓什麼的就是看指揮的左手，打字說不清楚的，你多看看視頻就能明白了