幼兒音樂鳳陽花鼓教案

A. 鳳陽花鼓這首歌，寫的內容是什麼

歌曲用一夫一妻的對話調侃模式，幽默風趣，寫出了夫妻間的美好。
《鳳陽花鼓》是由鄧麗君翻唱的一首歌曲，是首民間小調，收錄於同名專輯鄧麗君之歌第一集《鳳陽花鼓》中。

B. 安徽的《鳳陽花鼓》屬民歌的哪一類它的創作背景是什麼主要表達了什麼訴求

《鳳陽花鼓》是一種集曲藝和歌舞為一體的傳統民間表演藝術。

創作背景：歷史上，朱元璋建立明朝，徙江南巨戶到鳳陽府。由於鳳陽府地區人口激增，災荒也不斷，導致這些遷徙的江南巨戶希望回到江南，但朱元璋嚴禁他們離開鳳陽府，所以他們想出了假扮賣藝、以打花鼓唱曲為生的方式離開鳳陽府。

又因明清兩代，由於鳳陽府（今皖北地區）一帶是「三年惡水三年旱、三年蝗蟲災不斷」的長年災區，每年秋後都有成群結隊的婦女外出賣唱求生。

同時也有身背花鼓流落各地賣唱的職業藝人。明末流傳范圍繼續擴大，表演盛況空前。清末，鳳陽花鼓流傳更廣，有的甚至漂洋過海到東南亞一帶活動。

《鳳陽花鼓》表達了民間喜慶豐收、歡度節日和反映勞動人民幸福生活的一種民間歌舞表演形式。

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中國改革開放以後，鳳陽花鼓的形式和內容也隨之起了很大變化。鳳陽花鼓成了鳳陽人自娛自樂的工具。花鼓演唱在城鄉更加普及，凡是遇到喜事，或接待賓客，鳳陽人總要熱情表演一番，以表達歡樂的心情。一直以來，鳳陽縣的孩子們還在節慶時跳這一地方特色的舞蹈，保持著古城的特色。

花鼓的打法、舞步、花勢、演唱等揉進了現代歌舞的技巧，在保持濃郁的地方特色的同時，形式更加活潑多樣，氣氛更加熱烈歡快，鳳陽花鼓的名聲也越來越大。

鳳陽民間花鼓藝術團體多次參加全國及省市民間藝術表演和比賽活動，參加多部影視片的拍攝，並在全國獲獎。鳳陽花鼓還走出國門，到日本表演，獲得贊譽。

鳳陽花鼓這種流浪賣藝的傳統民間歌舞表演，在新中國成立後，被作為一種傳統的民間藝術保留下來，並成為我國傳統民間喜慶豐收、歡度節日和反映勞動人民幸福生活的一種民間歌舞表演形式。

C. 鳳陽花鼓的歌舞形式

民間復舞蹈《花鼓新聲》制鳳陽花鼓又稱「花鼓小鑼」「雙條鼓」等。花鼓小巧玲瓏，鼓面直徑三寸左右；鼓條為兩根一點五尺左右的細竹棍。表演者單手執鼓，另一隻手執兩根鼓條敲擊鼓面，「雙條鼓」由此得名。
演唱形式：童聲 、民間、娛樂、 流行 、伴奏《鳳陽花鼓》的前十小節優美抒情，後面的襯詞部分幽默風趣。通過學習和欣賞，可以對安徽的民歌音調和當地的風土人情有進一步的了解，可以擴大我們的民族音樂語言，培養我們對民歌的興趣。 要注意的重點是：切分音節奏。民間歌舞鳳陽花鼓的表演形式有什麼特點呢？
歌詞：
左手鑼右手鼓
手拿著鑼鼓
來唱歌
別的歌兒我也不會唱
只會唱個鳳陽歌
鳳陽歌來咿喲嘿
得兒鈴咚 飄一飄
得兒鈴咚 飄一飄
得兒～ 飄 得兒～飄
得兒飄得兒 飄飄一得兒
飄飄飄一飄
左手鑼
右手鼓
手拿著鑼鼓
來唱歌
別的歌兒我也不會唱
只會唱個鳳陽歌
（ MUSIC )
得兒～ 飄 得兒～飄
得兒飄得兒 飄飄一得兒
飄飄飄一飄
得兒鈴咚 飄一飄
得兒鈴咚 飄一飄
得兒～ 飄 得兒～飄
得兒飄得兒 飄飄一得兒
飄飄飄一飄
得兒鈴咚 飄一飄
得兒鈴咚 飄一飄
得兒～ 飄 得兒～飄
得兒飄得兒 飄飄一得兒
飄飄飄一飄

D. 鳳陽花鼓人教版音樂書上的截取片段該怎麼唱

用嘴和嗓子✔

E. 鳳陽花鼓音樂簡譜

||||5323|5-|3561|5-|551|653|2532|1-|116|553|2123|5-|551|653|2532|1-|532|161|532|161|51|51|5151|161|1116|1-||

整理了下.
http://blog.sina.com.cn/s/blog_55566a0f0100an8j.html

F. 誰有舞蹈鼓娃的音樂伴奏,那音樂叫鳳陽花鼓

我的回答附件有舞蹈《鼓娃》的音樂伴奏，但我不確定是不是你要的音樂。電腦版可看到音樂和下載音樂。