『壹』 求...歌劇《我的太陽》的內容
《我的太陽》是一首著名的義大利那波里歌曲,是世界三大男高音歌唱家之一帕瓦羅蒂的代表作。其原名為《O,solamio》。
像《我的太陽》這樣在全世界廣為流行的民歌真是少有,義大利著名歌唱家斯泰方諾、帕瓦羅蒂和卡魯索演唱過這首歌後,它在20世紀後期成為世界上最風行的民歌。盡管如此,對於《我的太陽》中的「太陽」的所指,人們仍觀點不一。有人認為這是卡普阿寫的一首情歌,他心目中的愛人就是他的太陽。但也有人持「我的太陽」指的是愛人的笑容這一觀點。情人美麗多情的笑容被卡普阿喻
為「太陽」,表示忠貞不渝的愛情。還有一種觀點認為此歌表示兩兄弟之間的感
情,有這樣一個故事,說的是兩兄弟相依為命,哥哥為了使弟弟得到好的照顧,生活得幸福,就代替弟弟出外受苦掙錢。當哥哥離開家門就要上路時,弟弟為他送行,就以這首歌來表達自己對哥哥的感激。哥哥被他比做自己心目中的太陽。還有的傳說更加離奇,說是兩兄弟同時鍾情於一位多情漂亮的姑娘,兩兄弟並沒有為奪得美人心而打得頭破血流,甚至沒有互相吃醋,而是哥哥先做了讓步,出門遠行,把心目中的太陽——他所鍾情的人留給了弟弟;弟弟含淚為哥哥送行,把這首歌獻給了哥哥,尊敬的兄長和心愛的情人被他比做心目中的太陽。任何有關創作《我的太陽》的文字解釋也未被卡普阿留下,因此我們對「太陽」究竟所指為何不得而知。
《我的太陽》一曲唱了幾百年的頌歌,一曲有無數個追隨者走向明天的歌唱。我將它欣賞於平凡的生命中,我將它放聲在感情迸發時。每當我聽到或隨之歌唱時,除了感受歌聲旋律的優美,演唱者演唱技巧的變化多彩,更深更多的感受是:還有個太陽比這更美,——那就是用生命仍然在歌唱的帕瓦羅蒂,那就是用一生的愛譜寫祖國頌歌的劉熾,那就是用默默無聞奉獻自己一切於聲音藝術事業的尚華,胡慶漢。他們的聲音將永遠在人類藝術的天空中回盪,他們留給我們的美妙旋律就是那永遠溫暖我們身軀,照耀我們心靈,給予我們燦爛光明的太陽。
義大利文歌詞:
che bella cosa e na iurnata e sole
l''aria serena doppo me tempesta
pell'aria fresca pare gia na festa
ma na tu sole chiu belo oi ne
o sole mio sta infronte a te
o sole,o sole mio
sta infronte a te
sta infronte a te
quanno fa notte e o sole se ne scenne
me vene quase una malicunia
sotto a fenesta en me restarria
quanno fa notte e o sole se ne sceene
o sole, o sole mio
中文歌詞:
啊!多麼輝煌,
燦爛的陽光!
暴風雨過去後天空多晴朗,
清新的空氣令人精神爽朗。
啊,多麼輝煌燦爛的陽光!
還有個太陽,比這更美,
啊,我的太陽,
那就是你!
啊,太陽,我的太陽,
那就是你!我的太陽!
『貳』 《我的太陽》的藝術特色是什麼
這首歌是義大利作曲家卡普阿(1864—1917)的傑作。曲調優美、情緒明朗,有著濃郁的那不勒斯風味。由專於屬它能較好地發揮男高音音色,多年來,已成為世界著名男高音歌唱家最喜愛演唱的歌曲之一。
《我的太陽》是二部曲式結構。A段旋律朴實,在八度音之內進行;B段開始,先是一個八度大跳,給人以清新興奮之感。然後用擬進手法進行發展,用了不少裝飾音,從第九小節起,兩次變化音「b6」的運用,給曲凋增添了無窮的魅力。反復一遍之後,結尾時推向高潮而結束全曲。
『叄』 我是學聲樂的 急需一篇論文,題目是淺談《我的太陽》的演唱技巧和音樂特徵
一首民歌,值抄得做論文的研究么?你寫寫沂蒙山小調的演唱技巧和音樂特徵吧。
我就納了悶了,浩若瀚海的藝術歌曲和歌劇你不寫,為什麼要寫民歌?你自己說你是學聲樂的,學聲樂不研究學院派的聲樂,卻要寫我的太陽?難道其他的作品就真的沒得寫了?如果你是搞音樂學的,研究義大利民歌的,倒是可以寫,但那也不必究寫一首歌啊。還有,論文題目都是要和導師商定的。難道你的導師就是這個水平?
好話不中聽,您認真想想吧。
『肆』 《我的太陽》曲式分析
不帶再現的單二部曲式 A+B;
A(1~16) B(17~33完 );
調式調性G大調。
音樂隨著歷史的發展,其內內容和表達方式開始容多元化,在音樂作品積累到一定量時,有些具有典型意義特徵的作品逐漸被人們篩選出來,在長時間的實踐及規整下,逐漸產生了理論化的對「樂曲體裁創作規律」的總結。
(4)音樂我的太陽教案擴展閱讀:
意義
像《我的太陽》這樣在全世界廣為流行的民歌真是少有,義大利著名歌唱家斯泰方諾、帕瓦羅帝和卡魯索演唱過這首歌後,它在20世紀後期成為世界上最風行的民歌。盡管如此,對於《我的太陽》中的「太陽」的所指,人們仍觀點不一。
有人認為這是卡普阿寫的一首情歌,他心目中的愛人就是他的太陽。但也有人持「我的太陽」指的是愛人的笑容這一觀點。情人美麗多情的笑容被卡普阿喻為「太陽」,表示忠貞不渝的愛情。
『伍』 求新教材《我的太陽》欣賞課 課件,教案
《我的太陽》教學案例
這一節是一年級第四單元第10課《我的太陽》,它所設置的主要目的是認識圓形,了解擬人的表現方法,想像心中的太陽,設計繪制獨特的太陽形象。一年級學生愛玩、富有想像力、能夠大膽表現,也很喜歡繪畫太陽這一主題,因此本課的教學重點是學習擬人的太陽各種表情的畫法,為太陽設計有個性的光芒;而教學難點則是太陽的表情和光芒相匹配。
在教學的整個進程中,老師帶著學生從實際的太陽逐步走入情境,暢想各種表情和光芒的擬人的太陽。教學中,結合學生年齡特點,注重語言的生動優美、童趣性,引導學生深入觀察太陽的擬人化表情,設計符合太陽情緒的、獨特的光芒。
實錄片斷一:
(播放衛星拍攝的太陽圖片)
師:這是什麼?
生:太陽。
師:太陽到底是什麼?
生:太陽個大火球。
師:太陽是我們的好朋友,有了它才有了白天黑夜、四季更替,你知道太陽到底給了我們什麼呢?
生:光亮。
生:溫暖。
師:太陽讓小樹成長,花兒開放,而且有太陽的風景,很漂亮……讓我們一起來看(播放有太陽風景圖片)
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評析:這是本課的導入部分,教師通過優美的語言、美麗的太陽相關圖片,引導孩子進入課堂的情景,並將太陽的形象在腦海中進行藝術化轉換,為後面畫擬人的太陽打下了伏筆。
實錄片斷二:
師: 太陽應該怎樣畫?
生:應該用圓形來畫,還要畫上光芒。
師:很對,不過今天老師要請大家畫一個擬人的太陽!
(逐個播放擬人太陽的圖片)
師:有時候,我們叫它太陽公公,因為它年紀很大了,有時候,我們叫它太陽弟弟,因為它很調皮,總是在大樹後面跟我們捉迷藏,有時候,它又象太陽媽媽,春風吹起的時候,太陽總顯得那麼溫柔……
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評析:這段引導是通過圖片欣賞,讓學生直觀的了解到底什麼是「擬人」,擬人的太陽可以怎樣畫,孩子們在看這些圖片的時候 覺得既有趣又驚喜,充分激發了他們的想像力和創作的慾望。
實錄片斷三:
師:我們來看看這些有表情的太陽
(逐個播放幾個典型的擬人太陽的圖片)
師:這個太陽受傷了,也許是被那個小殞石碰了一下,真郁悶!
師:這個太陽生氣了,你們看它火冒三丈,火焰都竄起來!
生:這個太陽怎麼是藍色的?
師:太陽太熱了,實在需要涼快一下,所以戴上了太陽眼鏡,火焰也變成藍色了!
『陸』 關於歌曲[噢 我的太陽]的詳細介紹.
《我的太陽》(O sole mio )是一首創作於1898年的那不勒斯(那波里)歌曲,這首歌曲流傳之廣,不僅是知名男高音如恩里科·克魯索、盧加諾·帕華洛帝、安德烈·波伽利等的保留曲目,也被諸如布萊恩·亞當斯等流行搖滾藝人演繹,同時是世界三大男高音歌唱家之一帕瓦羅蒂的代表作。作詞者為Giovanni Capurro,作曲者為Eardo di Capua,盡管該首歌詞已被翻譯成多種語言,但多數時候還使用那波里方言演唱。
"O sole mio"的字面翻譯即是「我的太陽」,其中"O"只是充當冠詞。
這首歌曲的版權不屬於公共財產。2002年杜林法庭裁定Alfredo Mazzucchi(1878-1972)為該歌曲的合法第三創作人(之前僅被認為是曲譜錄譜人),故根據伯爾尼(伯恩)公約,它將受版權保護直至2042年(最後一位作者逝世後仍有70年的保護期)。
像《我的太陽》這樣在全世界廣為流行的民歌真是少有,義大利著名歌唱家斯泰方諾、帕瓦羅蒂和卡魯索演唱過這首歌後,它在20世紀後期成為世界上最風行的民歌。盡管如此,對於《我的太陽》中的「太陽」的所指,人們仍觀點不一。有人認為這是卡普阿寫的一首情歌,他心目中的愛人就是他的太陽。但也有人持「我的太陽」指的是愛人的笑容這一觀點。情人美麗多情的笑容被卡普阿喻為「太陽」,表示忠貞不渝的愛情。還有一種觀點認為此歌表示兩兄弟之間的感情,有這樣一個故事,說的是兩兄弟相依為命,哥哥為了使弟弟得到好的照顧,生活得幸福,就代替弟弟出外受苦掙錢。當哥哥離開家門就要上路時,弟弟為他送行,就以這首歌來表達自己對哥哥的感激。哥哥被他比做自己心目中的太陽。還有的傳說更加離奇,說是兩兄弟同時鍾情於一位多情漂亮的姑娘,兩兄弟並沒有為奪得美人心而打得頭破血流,甚至沒有互相吃醋,而是哥哥先做了讓步,出門遠行,把心目中的太陽——他所鍾情的人留給了弟弟;弟弟含淚為哥哥送行,把這首歌獻給了哥哥,尊敬的兄長和心愛的情人被他比做心目中的太陽。任何有關創作《我的太陽》的文字解釋也未被卡普阿留下,因此我們對「太陽」究竟所指為何不得而知。
《我的太陽》一曲唱了幾百年的頌歌,一曲有無數個追隨者走向明天的歌唱。我將它欣賞於平凡的生命中,我將它放聲在感情迸發時。每當我聽到或隨之歌唱時,除了感受歌聲旋律的優美,演唱者演唱技巧的變化多彩,更深更多的感受是:還有個太陽比這更美,——那就是用生命仍然在歌唱的帕瓦羅蒂,那就是用一生的愛譜寫祖國頌歌的劉熾,那就是用默默無聞奉獻自己一切於聲音藝術事業的尚華,胡慶漢。他們的聲音將永遠在人類藝術的天空中回盪,他們留給我們的美妙旋律就是那永遠溫暖我們身軀,照耀我們心靈,給予我們燦爛光明的太陽。
義大利文歌詞:
che bella cosa e na iurnata e sole
l''aria serena doppo me tempesta
pell'aria fresca pare gia na festa
ma na tu sole chiu belo oi ne
o sole mio sta infronte a te
o sole,o sole mio
sta infronte a te
sta infronte a te
quanno fa notte e o sole se ne scenne
me vene quase una malicunia
sotto a fenesta en me restarria
quanno fa notte e o sole se ne sceene
o sole, o sole mio
中文歌詞:
啊!多麼輝煌,
燦爛的陽光!
暴風雨過去後天空多晴朗,
清新的空氣令人精神爽朗。
啊,多麼輝煌燦爛的陽光!
還有個太陽,比這更美,
啊,我的太陽,
那就是你!
啊,太陽,我的太陽,
那就是你!我的太陽!
『柒』 《我的太陽》 展示了義大利音樂的哪些特點
義大利歌曲的特點是熱情、明朗,而我的太陽則體現的淋淋盡致,義大利的民歌熱情、奔放,在世界流傳很廣,有許多世界著名的男高音都出自義大利,如被稱為「世界當代三大歌王」之一的男高音帕瓦羅蒂就是義大利的歌唱家,另外兩名男高音多明戈、卡雷拉斯是西班牙的歌唱家,他們演唱的義大利歌曲《我的太陽》,音色高亢、明亮,充滿激情,成為聲樂的經典。
『捌』 我的太陽 樂評
《我的太陽》是一首著名的義大利那波里歌曲,是世界三大男高音歌唱家之一帕瓦羅蒂的代表作。其原名為《O,solamio》。
像《我的太陽》這樣在全世界廣為流行的民歌真是少有,義大利著名歌唱家斯泰方諾、帕瓦羅蒂和卡魯索演唱過這首歌後,它在20世紀後期成為世界上最風行的民歌。盡管如此,對於《我的太陽》中的「太陽」的所指,人們仍觀點不一。有人認為這是卡普阿寫的一首情歌,他心目中的愛人就是他的太陽。但也有人持「我的太陽」指的是愛人的笑容這一觀點。情人美麗多情的笑容被卡普阿喻
為「太陽」,表示忠貞不渝的愛情。還有一種觀點認為此歌表示兩兄弟之間的感
情,有這樣一個故事,說的是兩兄弟相依為命,哥哥為了使弟弟得到好的照顧,生活得幸福,就代替弟弟出外受苦掙錢。當哥哥離開家門就要上路時,弟弟為他送行,就以這首歌來表達自己對哥哥的感激。哥哥被他比做自己心目中的太陽。還有的傳說更加離奇,說是兩兄弟同時鍾情於一位多情漂亮的姑娘,兩兄弟並沒有為奪得美人心而打得頭破血流,甚至沒有互相吃醋,而是哥哥先做了讓步,出門遠行,把心目中的太陽——他所鍾情的人留給了弟弟;弟弟含淚為哥哥送行,把這首歌獻給了哥哥,尊敬的兄長和心愛的情人被他比做心目中的太陽。任何有關創作《我的太陽》的文字解釋也未被卡普阿留下,因此我們對「太陽」究竟所指為何不得而知。
《我的太陽》一曲唱了幾百年的頌歌,一曲有無數個追隨者走向明天的歌唱。我將它欣賞於平凡的生命中,我將它放聲在感情迸發時。每當我聽到或隨之歌唱時,除了感受歌聲旋律的優美,演唱者演唱技巧的變化多彩,更深更多的感受是:還有個太陽比這更美,——那就是用生命仍然在歌唱的帕瓦羅蒂,那就是用一生的愛譜寫祖國頌歌的劉熾,那就是用默默無聞奉獻自己一切於聲音藝術事業的尚華,胡慶漢。他們的聲音將永遠在人類藝術的天空中回盪,他們留給我們的美妙旋律就是那永遠溫暖我們身軀,照耀我們心靈,給予我們燦爛光明的太陽。
義大利文歌詞:
che bella cosa e na iurnata e sole
l''aria serena doppo me tempesta
pell'aria fresca pare gia na festa
ma na tu sole chiu belo oi ne
o sole mio sta infronte a te
o sole,o sole mio
sta infronte a te
sta infronte a te
quanno fa notte e o sole se ne scenne
me vene quase una malicunia
sotto a fenesta en me restarria
quanno fa notte e o sole se ne sceene
o sole, o sole mio
中文歌詞:
啊!多麼輝煌,
燦爛的陽光!
暴風雨過去後天空多晴朗,
清新的空氣令人精神爽朗。
啊,多麼輝煌燦爛的陽光!
還有個太陽,比這更美,
啊,我的太陽,
那就是你!
啊,太陽,我的太陽,
那就是你!我的太陽!