❶ 求 鄧麗君唱的 溫秀儀詞曲 那首小木馬 簡譜 謝謝
我要騎著那小木馬
騎著小木馬走天涯
美國看明星 印度看菩薩
日本郊外看櫻花
我要騎著那小木版馬權
騎著小木馬走天涯
台灣吃西瓜 呂宋抽雪茄
錫蘭喝杯靚紅茶
木馬木馬不多大
火車追不到它
木馬木馬不多大
飛機也趕不上它
我要騎著那小木馬
騎著小木馬走天涯
早晨逛巴黎 中午游羅馬
到了晚上住華沙
❷ 幼兒園音樂律動簡譜
http://so.sooopu.com/pu/?q=%c9%d9%b6%f9這里都是少兒的。很多歌都適合幼兒園的。你看看吧。
小木馬 小木馬啊真是好啊真是好 不喝水不吃草兒不吃草 嘚駕嘚駕快快跑 嘚駕嘚駕快快跑 嘚駕嘚駕嘚駕快快跑 小木馬啊真是好啊真是好 我騎馬兒快快跑啊快快跑 嘚駕嘚駕快快跑 嘚駕嘚駕快快跑 嘚駕嘚駕嘚駕快快跑 小木馬啊真是好啊真是好 我騎馬兒快快跑啊快快跑 嘚駕嘚駕快快跑 嘚駕嘚駕快快跑 嘚駕嘚駕嘚駕快快跑 嘚駕嘚駕嘚駕快快跑 嘚 駕
❹ 幼兒園大班音樂小小金絲熊教案
活動目標： 1、學會按幾何圖形的2-3種特徵進行分類，初步掌握在表格中看圖形找特徵的方法。 2、引導幼兒能正確地表述圖形特徵。 3、鼓勵幼兒大膽的進行操作活動。 活動准備： 1、知識經驗准備：已經知道各種圖形名稱。 2、物質材料准備：大小、形狀、顏色各異的幾何圖形若干、每人一張表格紙、勾線筆；歸類盒若干。 活動過程： 一、猜想活動，幼兒產生學習興趣。 師：老師這里有好多種圖形寶寶，它們可以拼出什麼來呢？ 二、拼圖活動，幼兒大膽操作交流。 1、幼兒進行大膽拼圖。 2、請幼兒說說自己拼的是什麼，用了哪些圖形，這些圖形有什麼不同？數一數各有幾個？ 三、記錄活動，幼兒細心記錄。 師：請你將你剛才說的記錄下來。 教師教幼兒如何記錄，只要看圖形找特徵，在特徵上打勾。 師：請你將你的記錄結果講給好朋友聽。 四、游戲活動，幼兒將圖形歸類。 1、請幼兒按圖形的特徵，將圖形放在一起。 2、交流：你是怎麼歸類的？為什麼？
❺ 求幼兒歌曲「小木馬」簡譜
小木馬 1=4/4 03 56 56 5 ｜ 03 56 5 — ｜ 03 56 56 5 ｜ 04 32 3 — ｜03 56 56 5 ｜ 03 56 5 — ｜ 03 56 56 5 ｜ 5 4. 4 3 —｜｜ 復制後，減時線沒過來。每兩個音緊湊在一起下面就有一個減時線。只能幫你這么多啦！
❻ 有沒有大班音樂課時進場比較好的音樂啊！最好是節奏強一點的，希望能給點建議，謝謝
葫蘆娃
❼ 急求：幼兒園大班音樂律動，歌曲的歌詞及樂譜統編！！！
老百曉在線找找