1. 幼兒舞蹈小星星要洗澡的教案怎麼寫
小星星洗澡（手位練習）
1、訓練目的
初步掌握手臂的幾個方位
2、主要動作及要求
a、擴指：五指最大限度張開.
b、手臂的方位：正上位,正下位,旁平位,旁斜上位,旁斜下位,胸前位
c、切手：胸前位擴指小臂上下擺動,掌心向內
3、節奏：
准備位置：身向1點,跪地抱團身
准備音樂：(3/4節奏每小節為3拍,數字標明為第幾小節)
⑴—⑷ 保持准備位姿態
⑸—⑻ 雙手掌心向外位於眼前,搖頭起身
第一段：
⑴—⑵ 正下位擴指兩次,掌心向外
⑶—⑷ 旁平位擴指兩次,掌心向外
⑸—⑹ 切手6次
⑺—⑻ 雙手放至腿上
第二段：
⑼—⑽ 正上位擴指兩次,掌心向外
⑾—⑿ 旁平位擴指兩次,掌心向外
⒀—⒁ 胸前位擴指,小臂上下擺動,掌心向內
⒂—⒃ 雙手放至腿上
第三段：
⒄—⒅ 旁斜下位擴指兩次,掌心向外
⒆—⒇ 旁斜上位擴指兩次,掌心向外
(21)—(22) 胸前位擴指,小臂上下擺動,掌心向內
(23)—(24) 雙手放至腿上
結束音樂
⑴—⑻ 自由睡覺狀
提示：
a、要求手的方位準確,擴指有力
b、正上位擴指時需經過肩前位
c、准備位置搖頭起身時要表現出剛剛睡醒的狀態
d、結束音樂為自由發揮,由學生自由擺出睡覺狀,來表示小星星洗澡是一個夢境.開發學生的想像力.
2. 急急急!有誰知道小班奧爾夫:小狗洗澡的背景音樂叫什麼名字
在結束序幕里找music或sounds
3. 幼兒園拖班語言領域洗澡歌課程教案
活動目標： 1、了解廚房裡的危險有哪些，具有一定的安全意識。 2、學會保護自己，避免不安全事故的發生。 活動准備： 幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。
4. 中班健康《小貓洗澡》教案
一．活動目標
1. 進一步認識貓的外形特徵，並了解貓的生活習性。
2. 喜歡說兒歌，理解內兒歌內容。
3. 願意容復述和表演兒歌的內容。
二．活動准備 不同款式的貓糧。 有關貓的圖片或影片。 有貓叫聲的音樂。 《小花貓洗澡》兒歌。
三．活動過程
1. 請家中養了貓的幼兒介紹貓的生活習性，例如： ·貓吃什麼食物？（教師可向幼兒出示貓糧。） ·它最喜歡做什麼？ ·它怎樣清潔身體？ ·你和家人會怎樣照顧它？ ·它生病時怎麼辦？
2. 與幼兒一起欣賞有關貓的圖片和影片，引導幼兒觀察貓的動作及外形特徵。可強調貓腳有肉墊，因此在跳動時不會發出聲音。
3. 播放有貓叫聲的音樂，讓幼兒想像自己是一隻小貓，模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。
4. 出示《小花貓洗澡》兒歌，教師邊做動作邊完整的示範朗誦兒歌。 師：小花貓在洗澡好高興，唱起了好聽的兒歌《小花貓洗澡》。
5. 請幼兒想像自己是小花貓，幼兒在老師的帶領下邊做動作邊學說兒歌。
四．教師小結
附：小花貓洗澡 小花貓，愛干凈， 洗洗臉，洗洗腳， 不用水，真方便， 洗干凈，去睡覺。
5. 案例分析與教案《小動物怎樣洗澡》
教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘事的區別：①教學案例與教版案：教案（教學設計）權是事先設想的教育教學思路，是對准備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期；而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述，反映的是教學結果。②教學案例與教學實錄：它們同樣是對教育教學情境的描述，但教學實錄是有聞必錄（事實判斷），而教學案例是根據目的和功能選擇內容，並且必須有作者的反思（價值判斷）。③教學案例與敘事研究的聯系與區別：從「情景故事」的意義上講，教育敘事研究報告也是一種「教育案例」，但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思（或自我點評）的教學敘事；教學案例必須從教學任務分析的目標出發，有意識地選擇有關信息，必須事先進行實地作業，因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。
6. 小星星洗澡舞蹈教案的教學目標,目的
設計思路：
大自然與人類有著密切的關系，幼兒對自然界的各種事物有著天生的好奇心和興趣，而教育應追隨幼兒的興趣，因此設計了本次以星星為主題的活動，希望借幼兒感興趣的事物來更好的完成舞蹈教學活動。
教具准備：
多媒體 、小星星頭飾 、 《小星星洗澡》的音樂及歌詞
教學方法：
情景法、講授法 、示範法
教學目標：
1掌握舞蹈《小星星洗澡》的基本動作及3/4拍音樂節奏。
2學會擴指（五指張開伸展到最大限度）切手（胸前位擴指小臂上下擺動，掌心向內 ）和簡單的空間方位（正上位正下位旁平位胸前位旁斜上位旁斜下位）。
3拉伸幼兒手臂及手指肌肉鍛煉幼兒上肢靈活性。
4培養幼兒的創造性激發幼兒對大自然的好奇心和探索慾望幫助幼兒養成良好的衛生習慣。
重點、難點：
1手的方位準確，擴指有力
2動作與音樂的准確結合。
教學過程：
一組織教學 ：
1課前活動《我的身體》
2表情訓練《孫悟空豬八戒》
二新課教學
導言：（師）小朋友們你們喜不喜歡看星星呀？那你們知不知道小星星為什麼那麼亮嗎?今天老師教大家一首歌學會了這首歌小朋友們就知道了小星星為什麼這么亮啦。
1教幼兒唱這首歌。
2（師）小朋友們現在知道小星星為什麼那麼亮了吧那是因為他們都愛干凈請洗澡的乖寶寶。下面老師教大家一個舞蹈讓小朋友們也變成小星星和他們一起洗澡好不好。
3學習動作：
擴指（師）小朋友們誰能用自己的雙手模仿小星星一閃一閃的樣子啊？（幼兒模仿老師帶著其他同學一起跟著學）老師也想到一個大家一起來學。
4空間方位練習切手（胸前位擴指小臂上下擺動，掌心向內）
5（師）好了小朋友們已經學會小星星洗澡的樣子了，我們的小星星朋友也來了，我們一起到小河裡洗澡吧！
7. 幼兒園托班教案《孝順的小狗》
活動目標: 1、學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。 2、提高幼兒動作的協調性和靈活性。 重點與難點: 1、能根據信號的變化,變速和變換方向爬行。 2.倒退爬時別碰撞周圍的同伴。 材料和環境創設: 1、小鼓一隻,啞鈴製作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。 2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家,放置於場地四周,小狗頭飾一隻,錄音機、磁帶若干。 活動過程: 一、扮演角色,活動身體。 師:孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰呀?我們小狗聽著音樂,活動一下身體吧!今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。點點頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發現一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個飽。搖搖尾巴轉個圈,我是聰明的狗寶寶。 二、聽信號變換方向和變速爬行。 師:咚咚咚,這是什麼?媽媽要小狗聽著鼓聲來學本領。鼓聲「咚咚咚」,小狗就往前爬,鼓聲「嗒嗒嗒」小狗就倒退著爬,鼓聲「咚嗒咚嗒咚嗒」,小狗就轉著圈爬。 (1)聽信號向前爬、向後倒退爬和轉圈爬。 (2)聽信號向前變換速度爬。 (3)聽信號轉圈變換速度爬。 (4)聽信號交替爬行向前、轉圈變換速度爬和倒退著爬。 三、變換方式朝制定目標爬行。 師:我們小狗家附近有哪些好朋友?(貓、雞、鴨) 爬動著依此向小貓、小雞去問好,然後再爬回自己家來。 爬動著向小鴨去問好,然後在老師的示範下,倒爬著回小狗的家。 四、調整活動量,「小狗打滾」。 師:小狗寶寶,我們玩累了,打個滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛。 五、游戲「小狗找肉骨頭」。 師:「我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋,游過小河,河對岸的草叢里就有許多肉骨頭,看誰最聰明,能找到肉骨頭。」 六、放鬆活動「小狗洗澡」。 師:小狗寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小狗小狗真快活。 (全體幼兒「洗完澡」,扮小狗裝,汪汪叫著回家。)