A. 五年級音樂外婆的澎湖灣教案
網路文庫
B. 幼兒園大班音樂公開課《蜜蜂做工》求教案，最好帶上游戲環節
(六)中外最經典兒歌大全之快樂小歌星6 01 小驢和老鴉 02 蜜蜂做工 03 牽牛花 04小城故事 05 山上的孩子 06 ...小青蛙 10 鴿子 11 踏浪 12 農家的小女孩 13 賣湯圓 14 牆上一株草 15 雞園 字串516 母鴨帶小鴨 17 外婆的澎湖灣 ...
C. 如何在幼兒園音樂教學中開展節奏教學
音樂教學是幼兒園教育不可缺少的一部分，幼兒園開展音樂教學活動的主要目的就是讓孩子們萌發感受美、表現美的情趣。通過音樂學習，能夠調節幼兒的情緒，給予他們積極的情感體驗，能夠帶給他們美的享受，使他們全身心地投入到音樂活動中。但是，幼兒教師如何根據孩子們的特點，有效地開展音樂教學活動，使幼兒在理解音樂作品的同時感受到到音樂的魅力，進入到優美的意境中，是我們面對的一個重要課題。筆者將根據自己的教學實踐和研究，在本文中談一談如何有效開展幼兒音樂教學活動。
一、依據幼兒生理和心理特點開展音樂教學活動
幼兒園的音樂教學活動屬於啟蒙階段的音樂教育，教師應當依據幼兒的生理和心理特點，多選取一些形象生動的教學內容，並採用靈活多樣的教學形式，以此來激發幼兒的好奇心，培養他們學習音樂的興趣。游戲是幼兒非常喜歡的活動，他們會積極主動地參與到趣味性較強的活動中，因此，教師可以採用游戲活動的形式來開展音樂教學，使幼兒在音樂旋律的伴奏下，在動手、動腦、動口的游戲活動中學習音樂。同時，教師要根據幼兒的年齡特點來選擇恰當的音樂游戲活動，如小班的孩子剛接觸音樂，對音樂是什麼尚無概念，喜歡簡單明快的節奏和旋律，教師可以設計生動活潑的音樂游戲活動，如學習兒歌《走路》時，歌詞的內容為：「小白兔走路跳跳跳，小鴨子走路搖搖搖，小烏龜走路爬爬爬，小花貓走路靜悄悄。」教師可以讓幼兒邊唱邊模仿這幾種動物走路的方式，之後教師再出示其他動物的圖片，讓幼兒說一說這些動物是怎麼走路的，並模仿出來。在這樣的游戲活動中，幼兒都能積極參與其中，並主動發言和表演，在學會了兒歌的同時，也了解了一些生活常識。再如，教學中班兒歌《尾巴歌》時，歌詞為：什麼尾巴扁？什麼尾巴彎？什麼尾巴好像一把傘？鴨子尾巴扁，公雞尾巴彎，松鼠尾巴好像一把傘。什麼尾巴長？什麼尾巴短？什麼尾巴好像一把扇？猴子尾巴長，兔子尾巴短，孔雀尾巴好像一把扇。 教師可以通過猜謎語的游戲活動使幼兒了解不同動物的尾巴的形狀，使他們在歡樂的游戲活動中了解這首兒歌的結構，記憶音樂的旋律，並為接下來的兒歌創編活動做好准備。
二、精心選取音樂教材
開展有效的幼兒音樂教學，非常重要的一步是選准音樂教材，即音樂教材既要有教育意義，又要具有趣味性，因為興趣是最好的老師，教材有趣味性才能吸引幼兒的注意力。幼兒園的教材中雖然選入了很多優秀的音樂作品，但是並不是每一首歌曲都適合幼兒的認知，有的歌曲太陳舊，有的歌詞太復雜，有的歌曲內容與幼兒的生活沒有太大的聯系，這些都有可能影響幼兒對音樂作品的理解。那麼什麼樣的音樂教材是適合幼兒的呢？我認為，只要是內容健康且幼兒感興趣的，能為他們帶來愉快情感體驗的歌曲就是適合的教材。
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：「引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。」幼兒音樂教學的內容，除了課本上一些優秀經典的兒歌外，還可以加入一些幼兒熟悉的流行歌曲、影視劇插曲等，如《隱形的翅膀》《外婆的澎湖灣》等，這些歌曲更能吸引幼兒的注意力，激發他們的興趣。在幼兒音樂教學中，教師可以對這些歌曲的旋律和歌詞進行適當的改編，變得更加朗朗上口、簡單易學，以便使幼兒在輕松愉悅的氛圍中學習音樂知識，提高審美能力。在教學過程中，教師會了解幼兒學習的難點，如符點音、頓音、音的跨度，以及唱歌時的感情，並能幫助他們解決學習中的難點，所以幼兒教師應該有的放矢地為孩子們選擇歌曲，使他們成為「與時俱進」的人。
三、通過音樂欣賞活動提高幼兒的鑒賞能力
音樂欣賞是人根據樂曲旋律的發展，進行形象思維的一種心理過程，是對幼兒進行音樂教育的重要組成部分，但幼兒尚不具備獨立欣賞的能力，他們必須有賴於歌詞的引導和教師的啟迪，才能完成整個欣賞過程。在音樂教學中，我通常情況下會通過以下方式來引導幼兒欣賞音樂作品，以此來提高他們的鑒賞能力。
D. 急求小學音樂《紅梅贊》、《外婆的澎湖灣》、《採茶忙》說課稿及教案
1先叫同學說說自己有沒有歌中的經歷一般都有2慢慢引入，放音樂。3讓同學說聽懂了什麼4學習歌曲。
其實我也不太清楚，老師是這么給我們上課的。
E. 《外婆的澎湖灣》曲子 背景
歌的故事／外婆的澎湖灣傳唱30年 潘安邦與葉佳修成名作(2008/09/18 01:58)
潘安邦與葉佳修，打造外婆的澎湖灣。 影劇中心／台北報導
「外婆的澎湖灣」這首歌，儼然成了澎湖觀光的代言歌曲，它已經傳唱將近30年，這首歌也是歌手潘安邦主唱的成名作，是民歌手葉佳修第一次為別人填詞譜曲的歌，結果一炮而紅，直到現在這首歌旋律一響起，許多四、五、六年級生，甚至七、八年級生都能跟著哼唱，連對岸大陸的民眾也會唱，足見它跨越世代與地區的魅力。
音樂人葉佳修於民國68年在唱片公司安排下認識了潘安邦，知道了潘安邦童年在澎湖與外婆祖孫情深的故事，為他寫下這首歌，潘安邦當天立刻用公用電話，從台北打長途電話到澎湖給外婆。他說，當時他在電話里唱了這首歌，可是電話的那一頭在他唱完後沒有任何聲音，他可以感覺到外婆在啜泣、流眼淚。
「外婆的澎湖灣」這首歌背後藏著許多潘安邦與外婆的祖孫故事，用真情唱自己的故事，潘安邦進錄音室唱一次就OK！唱片出版之後，歌曲爆紅，潘安邦人也紅了，更有機會回到澎湖，在自己小時候看電影的戲院登台演出，外婆也來了。
潘安邦表示，外婆有很嚴重的關節炎，而中興戲院有很多的階梯，但是外婆為了看他演出，一階一階的爬上樓梯，坐在位子上面，他當天唱這首歌的時候眼淚忍不住的掉了出來，因為他覺得外婆為了來看孫子的表演很辛苦。
這首歌和潘安邦後來還一路紅到大陸去。潘安邦在1990年正要去四川長沙和幾位歌手一同做好幾場演出，卻接獲外婆過世的噩耗，他放棄演出立刻奔回澎湖，結果潘安邦沒出場的第一天演出，就發生暴動，許多觀眾摔桌椅抗議，潘安邦只好忍住悲痛趕往長沙。
潘安邦說，他上台就告訴觀眾外婆去世了，當場現場一片嘩然後安靜了下來，接著突然從那兩萬名觀眾中傳出了「外婆的澎湖灣」這幾個字，本來只打算登台說句話道歉的潘安邦，當下決定要唱最後一次的外婆的澎湖灣，結果卻發生無法解釋的現象，這首他唱了上萬次的歌，第一次他連起了三次音都無法跟開場旋律搭上，緊接著音響還莫名發出刺耳的怪聲音。
潘安邦指出，音響四邊的舞台開始唧唧、嘎嘎地亂叫，他與音響師互看，檢查後發現音響沒問題，於是他在心裡跟外婆說，這次是為了她而唱，希望外婆能讓他好好唱完這首歌，最後終於順利唱了下去。
「那是外婆柱著杖將我手輕輕挽，踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣…一個腳印是笑語一串，消磨許多時光，直到夜色吞沒我倆在回家的路上」潘安邦說，唱到澎湖灣的時候，想到躺在澎湖馬公的外婆，眼淚就掉下來了，下面的觀眾開始跟著一起唱，那個場面令他難忘，還有觀眾安慰他別難過，外婆也會聽見。
潘安邦在之後近15年都沒有再公開演唱這首歌，直到2003年他歷經大病重新復出後，灌錄唱片才再度重唱了這首外婆的澎湖灣。而他澎湖老家也出現了模擬他外婆與童年潘安邦的雕像，配合這首歌成了澎湖吸引台灣人，甚至大陸觀光客的活廣告，但擺脫商業意義，這首歌永遠牽動許多人的心。［新聞來源：東森新聞記者呂學善、呂士奇］