Ⅰ 廣饒縣第一實驗小學三年級音樂上冊白鴿歌詞
伍佰：白鴿
曲 : 伍 佰
詞 : 伍 佰
前方啊 沒有方向
身上啊 沒有了衣裳
鮮血啊 滲出了翅回膀
我的眼淚答 濕透了胸膛
飛翔著 強忍著傷
逃離了 獵人的槍
我的雙腳 沒有了知覺
我的心情 下冰冷的雪
親愛的母親 摯愛的朋友
我會堅定 好好的活
沉默的大地 沉默的天空
紅色的血 繼續的流
縱然帶著永遠的傷口
至少我還擁有自由
music
飛翔吧 飛在天空
用力吹吧 無情的風
我不會害怕 也無須懦弱
流浪的路 我自己走
那是種驕傲 陽光的灑脫
白雲從我腳下掠過
乾枯的身影 憔悴的面容
揮著翅膀 不再回頭
縱然帶著永遠的傷口
至少我還擁有自由
嗚...
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Ⅱ 求音樂：三年級音白鴿
白鴿http://zhangmenshiting..com/service/64/.mp3?xcode=&r=1307972740
簡介
白鴿
這是一首寫給台灣的歌，是伍佰在今年初為台灣所創作的歌。創作動機源於他對身在台灣所看到的生活中的困境與未來，雖然在困境中卻仍有希望。當今年六月台中廣三槍擊案發生後，伍佰應傷者家屬要求，以這首歌為受傷的庄嘉慧加油打氣，希望能對她的復原狀況有所幫助。而在歷經921大地震之後，這首歌聽來，更加有意義。
一生最愛的人
專輯中最突出的搖滾情歌，一首談論恨與平衡的情歌。有伍佰最激昂的聲音表情，聳動的曲式，絕對具備入耳便難忘的誘力。
真世界
從開始伍佰發出的羊叫聲效，就預言了這會是首很不同的歌。要體會真正的現實世界，要先知道虛偽與善良同時存在的道理，在「真世界」里伍佰的聲音聽來還有一點邪惡捉弄的表情。這首歌也將是接下來伍佰&China Blue巡迴演唱的名稱。
與你到永久
這是一首寫給歌迷的歌。一開頭的吉他撥弄就很具伍佰的「在地味」，旋律簡單卻能長駐腦海，沒有任何的復雜措詞，以為是寫情寫愛的歌，在伍佰的創作心裡，卻是一首寫給一路陪他走過來的支持者。
上帝救救我
描寫市井小民生活中的苦悶與希望的歌。即使知道日子充滿麻煩不順利，日子還是得繼續過。編曲加入大量銅管，帶著復古的趣味和拉丁味道，雖然談的是苦悶，還是希望日子能變得好過一點，如同生活中交織互見的喜怒哀樂。
美麗新世界
電影「美麗新世界」的主題曲，也是伍佰認為他所有的作品裡頭最有「希望」的一首歌。這首歌曲有兩種不同的版本，不插電版和電子搖滾版，不一樣的味道，對未來卻都是期待和肯定的。只收錄在『白鴿』CD版。
編輯本段
歌詞
伍佰:白鴿
曲:伍佰
詞:伍佰
前方啊沒有方向
身上啊沒有了衣裳
鮮血啊滲出了翅膀
我的眼淚濕透了胸膛
飛翔著強忍著傷
逃離了獵人的槍
我的雙腳沒有了知覺
我的心情下冰冷的雪
親愛的母親摯愛的朋友
我會堅定好好的活
沉默的大地沉默的天空
紅色的血繼續的流
縱然帶著永遠的傷口
至少我還擁有自由
music
飛翔吧飛在天空
用力吹吧無情的風
我不會害怕也無須懦弱
流浪的路我自己走
那是種驕傲陽光的灑脫
白雲從我腳下掠過
乾枯的身影憔悴的面容
揮著翅膀不再回頭
縱然帶著永遠的傷口
至少我還擁有自由
嗚...
music
end
Ⅲ 福清福清實驗小學三年級上冊音樂白鴿翻譯譜寫
我記得不用啊
Ⅳ 急求人教版小學音樂學科三年級下冊第八單元歌曲《白鴿》的伴奏音頻！有的麻煩給我傳一個，萬分感謝~~！！
我只有原聲音頻和視頻。幫不上忙，只能幫頂了。
Ⅳ 掛滿星星的小白鴿教案
活動目的：
1、了解白鴿的外形特徵和本領。
2、學習歌曲《小白鴿》並能創編動作以軀體語言表現歌曲。
活動准備：
錄音帶《小白鴿》 實物白鴿 白鴿圖片
活動過程：
1、以白鴿的叫聲導入課題
教師：小朋友你們喜歡動物嗎？（喜歡）誰來告訴我你喜歡什麼動物？
教師：今天老師給大家帶來了一位可愛的小動物，待會我們聽一聽他的叫聲，猜一猜他是什麼動物？（教師放白鴿叫聲錄音，幼兒猜一猜）
2、出示實物，引導幼兒觀察白鴿的外形特徵
教師：小朋友，你們猜對了嗎？我們數到三一起把這位動物朋友請出來，（隨著數數聲教師拿開布出示實物白鴿）
教師：你們見過白鴿嗎？我們一起來看看。（請幼兒一起圍到白鴿的面前來看一看）
（組織幼兒回位置做好教師拿出白鴿一邊引導幼兒觀察白鴿一邊提問）
教師：小白鴿的嘴長的怎麼樣？（尖尖的）
小白鴿的頭長的怎麼樣？（小小的、圓圓的）
小白鴿的眼睛是怎麼樣的？（圓圓的）告訴幼兒白鴿的眼睛是在頭的兩側一邊一個，眼睛沒有眼睫毛。
小白鴿的羽毛是什麼色的？（白白的、）（請幼兒摸一摸羽毛說說感覺怎麼樣？絨絨的 軟軟的 滑滑的 很溫暖）小白鴿有一對翅膀，一對紅色的爪子。
小白鴿是怎麼叫？（咕咕）請幼兒學一學。
教師小結：小白鴿有一個小小的、圓圓的頭，有一對圓圓的眼睛，眼睛沒有眼睫毛，有一身白色的羽毛、還有一對有點紅的爪子，鴿子的羽毛除了白色的，還有很多羽毛是其他顏色的鴿子。鴿子不僅長得漂亮，他還有很多本領呢，它會飛，它能飛很久的時間，它的記憶力很好，分辨方向的能力很強，歸巢能力很強，就算飛到很遠的地方也能認的回家的路，所以呀、它還能幫人們送信、它還是人們和平的象徵。
3、學習歌曲《小白鴿》
教師：今天老師除了帶來了小白鴿，還帶來了一首關於小白鴿的歌曲，我們一起聽聽吧，聽完了說一說歌曲裡面唱了些什麼？（放歌曲）
教師：你聽到歌曲裡面唱了些什麼？（提問2到3個小朋友）（教師示範唱一次）
教師：小朋友的耳朵真靈，聽的真清楚，歌曲裡面唱了（教師念歌詞）（請幼兒拍手跟著念歌詞2次）下面我們跟著錄音機學唱這首歌吧。（跟唱3次）
4、學編舞蹈
教師：小朋友的歌唱的真好聽，如果我們給這首歌編上動作那就更棒了，我們一句一句編上動作好嗎？（幼兒編動作）
小朋友編的動作真好看，老師把這些動作連起來變成了一個好看的舞蹈，我們一起欣賞一下。
幼兒欣賞一次
跟跳一次
幼兒隨音樂創編跳一次
男孩和女孩各跳一次 。
邀請老師跳一次