『壹』 高中音樂教案和初中音樂教案的區別
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、內情感態度價值容觀。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。
『貳』 如何打造新課改下的高中音樂的高效課堂
音樂是寄託情感的最佳載體,是聽覺的藝術,是心靈的共鳴。由於社會經歷、版所受教育程度權以及個人藝術修養的不同,每一個人對音樂都在著不同的理解層面上。高中階段,面對高考的巨大壓力,學生的身心都很難得到健康發展,音樂課堂就成了學生釋放自己的重要課程。所以,在高中音樂課堂教學的過程中,教師應當在音樂課堂上注意提高學生的音樂素養,促使學生掌握更多的音樂基礎知識,並且努力打造一種新型的高效學習模式,打造高效的音樂課堂,以此提高高中音樂課堂教學質量。