1. 小學生童話劇劇本
音樂童話劇《兩只小鳥》
人物:小強、獵人、小鳥丁丁、小鳥東東。
環境:公園的大樹下。
道具:各類人物頭飾,獵槍
旁白:晨風吹,陽光照,紅領巾胸前飄,小朋友啊,高高興行上學校。(音樂《咱們從小講禮貌》起,其他同學跟音樂
唱。小強,蹦蹦跳跳的邊唱邊出場。)
強:真是個好天氣,(看看手錶)反正離上學還早,我先在大樹下,背背古詩吧。(坐在大樹下,閉著眼睛,開始搖頭
晃腦的背詩。)
丁:(被背書聲吵醒)唧唧,(伸伸懶腰)誰那麼早就起床啦?(往樹下看)東東,快起來,看,有個紅領巾在背書
呢,聽,他背得多好聽啊。
東:是呀是呀。來,丁丁,我們和他一起背吧。
東,丁:白日依山近,黃河入海流,欲窮千里目,更上一層樓。
旁白:兩只小鳥正背得入迷,獵人卻尋聲而來了。
獵:哈,兩只傻鳥,看我不把它們一個一個打下來。(說完,舉起獵槍)
旁白:(嘭——一聲,丁丁受傷了。)
東:丁丁,丁丁……
丁:你快走,不要管我,小心獵人。(東東,無奈的飛走了。)
丁:(對小強說)救救我。
強:(扶起丁丁)不怕,有我呢。
獵:(找到大樹邊)喂,小朋友,看到一隻受傷的小鳥嗎?
強:(緊張)沒沒有。
獵:你為什麼臉紅,是不是你在說謊?
強:反正,你不可以傷害小鳥。
獵:(發現藏在小強後面的丁丁了)你別跑!我終於捉到你了!(准備去捉)
(丁丁用足了力氣,飛了起來,獵人舉起槍。)
旁白:只聽到「嘭」的一聲,天空里只飄下幾片丁丁的羽毛,獵人沒打中,丁丁逃走了。於是獵人也只好收起走了。強
強看看大樹,東東和丁丁都飛走了,大樹上再也聽不到小鳥快樂的歌聲了。
2. 求校園主題的話劇劇本(五分鍾之內)
《查詢》
朱長撥通了電話:
梅接:你好!這里是學生會辦公室。歡迎你撥打學生會的服務熱線。我們將為你服務一切、最新消息請按「9」,學生會的作用請按「1」、宣傳部請按「2」、文娛部請按「3」、外聯部請按「4」,組織部請按「5」、勤工部請按「6」主席部請按「7」、心理查詢請按「0」、如果有人受傷或病倒了請直接播打「120」。
朱:你好,我是大一的新生。我今天才來,對學校的環境不熟,請問如果我想加入學生會,應到哪裡面試?
梅:1316
朱:1316?下面的呢?
梅:什麼下面?
朱:手機號碼有十一位數字啊。
梅:這不是手機號碼,是教室代號。
朱:哦?那1316在哪裡?
梅:在1317旁邊
朱:那1317又在哪裡?
梅:在1316旁邊
朱:能不能說具體一點。
梅:就是在一棟教學樓三樓第十六號教室
朱:那,一棟教學樓在哪裡?
梅:在二棟教學樓旁邊
朱:我說你腦袋是不是有點問題,你說話能不能正經點
梅:這是幽默你懂不懂
朱:你能不能少點幽默,我現很急
梅:如果你尿急就先解決嘛,我又沒有不給你去
朱:我不是說這,我現很趕時間
梅:你趕時間又不是我趕時間
朱:你這人怎能這樣說話
梅:我不這樣說那怎樣說啊,難不成還要幫你趕時間啊
朱:你、、、、、、
梅:不憤氣是吧,把手機扔了它啊,笨。我建議你按「0」鍵查詢。
朱:按「0」鍵幹嘛的。
梅:腦筋急轉彎,因為你反應實在太遲頓(掛)。
朱:喂喂…
(朱親自到學生會辦公室去)
梅:歡迎參加學生會新一屆幹部的競選。
朱:你好。我是大一新生。我叫朱長。
梅:豬腸?我還是豬肺呢!
朱:你誤會了。朱是朱鎔基總理的朱。長是長生不老的長。
梅(握手):你好!我叫梅梁新。
朱:沒良心?
梅:你別誤會。梅是…
朱:我知道。梅是花柳梅毒的梅,梅花的梅。梁是梁山伯的梁。新是新年的新。
朱:裡面幹嘛的。
梅:是幹部的面試。有沒有興趣。有勤工部、娛樂部、組織部…
朱:我知道。有勤工部、文娛部、組織部、秘書部、外聯部、主席部、歌唱部、舞蹈部、話劇部…
梅:停停。歌唱部、舞蹈部、話劇部是藝術團的。不是學生會的。學生會有勤工部、文娛部、組織部、宣傳部,社團部,秘書部、外聯部、主席部、女生部。
朱:女生部?女生部在哪。我去面試!
梅:女生部全是女生的。不招男生的。
朱:把我當作女生的就行拉。
梅:說啥啦,明明就是一個大男人。不像話
朱:我自小就和女孩玩到大,和女孩相處很好的,你就幫幫我(拉拉扯扯)
梅:別拉手拉腳的,觀眾都看著,別人會誤會我們搞同性戀的。國有國法,家有家規,學生會也有學生會的規矩,不能違背!
朱:哪個部門女孩子最多。
梅:我那清楚,一般文娛部女孩多一點,你問這幹嘛,和女孩子有什麼關系。
朱:關系可大啦。電視里常說「男女搭配,幹活不累」,俗語說「一個成功的的男人的背後總有個女人在支持他:。所以,有一個女人在旁邊工作也有動力!
梅:狗道理,偽科學。我幹了這么久,沒有女人一樣幹得十分出色。
朱:你是特殊的,據心理學家分析你這類人有兩種原因。一是患了女人恐懼症,二就是性無能。呵呵…
梅:神經病。不可理喻。
朱:文娛部在哪,我去面試。
梅:進文娛部可要有一技之長,有特長的!
朱:我話劇行。
梅:話劇?你認識趙本山嗎?
朱:趙本山?不認識。他是文娛部部長嗎?
梅:(哈哈)你連趙本山都不認識還說話劇行。他是我們中國小品的代表。
朱:小品的代表?我不是搞小品的,我搞相聲的。
梅:那牛群你應該認識了吧!
朱:當然認識。我還認識雞群呢!我家就有個雞群。裡面還養了兩百隻雞呢!
梅:我不是說這個。牛群是個很出名的相聲演員。著名的笑聲馮鞏你應該認識了吧!
朱:認識,在電視里經常看見過他。就是那個勃子像天鵝那樣長的相聲演員。
梅:你能當場表演一段相聲嗎?
朱:行!
梅:大家掌聲鼓勵!
朱:不過,我得找個夥伴。你來!
梅:我行嗎?我不會演的!
朱:你跟著我那樣說。我說一句你也說一句,好。開始。各位觀眾!
梅:親愛的朋友們。
朱:我愛死你們了。
梅:我愛你們死了。
朱:我叫朱長。
梅:我叫梅梁新
朱:我父親叫朱新
梅:我父親叫梅新剛
朱:我今年18歲
梅:我今年19歲
朱:我沒有任何違法違紀的行為
梅:我沒有……怎麼像個犯人在回答警察似的
朱:這是相聲的開頭白,我讀大一
梅:我讀大二
朱:我家住在湛江吳川市梅蒙鎮海景花園別墅區1001號
梅:我家住在梅州……怎像自我介紹的,這那是相聲。不說了,再說話劇是藝術團的文娛部是唱歌、跳舞的
朱:唱歌、跳舞我會,我還曾拿過獎呢
梅:那唱兩句,大家掌聲鼓勵
朱:(咳嗽)唱山歌(阿郎劃船望老婆…………)
梅:停停,再唱把觀眾都嚇跑了,廣東人怎唱到山歌去了
朱:這那是山歌,這是我們湛江吳川黃坡口音,同鄉講是無
梅:文娛部不適合於你,你還是想想其他的部門吧
朱:我還未跳舞呢,我會跳街舞和MJ舞,會跳街舞中的高難度動作:倒立旋轉
梅:街舞,MJ舞?哇,這是我們大學生最嚮往的舞蹈,趕快來。MUSIC
朱:先來MJ,再來街舞(動作)
梅:這就是高難度的倒立旋轉啊,三歲小孩也會,文娛部不適合你,你進勤工部吧,況且你具備很好的條件
朱:什麼條件?
梅:就是臉皮比較厚,我們學校有個跳躍市場,勤工部就是負責在那裡賣東西或在飯堂旁邊擺東西.
朱:一個月有多少工資?
梅:沒工資
朱:沒工資,誰那麼笨白白地做
梅:那會白白地做,勤工部部為你提供了個很好的社會實踐的環境,你可以鍛煉你的口才,社會實踐、工作等能力, 能夠進入勤工部受益匪淺,別人爭著進也進不了
朱:哦!不過沒人工還是做不過,宣傳部怎樣?
梅:宣傳部是負責出海報,就是畫漫畫、書法、排版等。
朱:畫漫畫?太幼稚了,小孩子玩的
梅:什麼小孩子,有些漫畫畫家也畫不出。你別小看了,而且寫一手好字也沒多少人會啊
朱:誰說的,我的字可是龍舞飛鳳
梅:龍飛鳳舞,詞語都不會,字也好不了那裡
朱:組織部幹啥的
梅:負責組織人參加學生會舉辦的各種活動或會議,能更好地鍛煉你的組織能力及其他方面的能力
朱:工作太忙了,想抽個時間陪女孩逛街也不行,社團部幹嘛的
梅:社團部是管理各個社會團體,如吉他協會、話劇協會、愛心協會等,不過社團部已經提升為社聯,不歸學生會管,獨立出去了
朱:獨立?台灣搞獨立了,現在社團部也搞獨立了,學校搞分裂了,快把反動分子抓起來
梅:你誤會了,社團部獨立為社聯,學校批准允許的,社聯是一個大的機構,分財務、文化、組織、宣傳等部門,等同於一個學院學生會
朱:你說清楚點,我還以為恐怖分子入侵中國來了,外聯部怎樣
梅:外聯部負責為學生會一些大型活動拉贊助,可以鍛煉你的口才能力和外交能力,是個很好的部門
朱:每次搞完活動剩下的贊助費是不是歸自己所有
梅:不是。是由學生會保管,作為下一次活動的經費
朱:學生會保管。(小聲)說得那麼好聽。自己貪污了也沒人知道。
梅:說啥!
朱:沒事!主席部是幹嘛的?
梅:主席部有主席一名。副主席五名。每一位副主席就負責管理特定的部門。主席管理整個學生會。負責制定學生會的工作計劃個總指揮、總策劃。
朱:那我就當主席。
梅:主席已經由師兄繼任了。沒的選。
朱:沒得選?老師在哪?我向老師說去。
梅:這里沒老師在,由主席負責。
朱:叫主席出來。我看看這龜兒子是個怎的料!
梅:你怎罵人了。我就是主席!
朱:你是學生會的主席!我就是國家的主席了(哈)。
梅:看(卡)這就是主席執勤證。
朱:(溫和)呦。真是他媽的。真是有眼不識泰山,是我有眼無珠。剛才的語句若有冒犯之處請多多見諒!
梅:你的素質太低。根本不具備面試學生會幹部的資格,學生會幹部不僅要有本方面的能力、還要具備良好的品質,才能服眾,請回吧!
朱:給個機會,剛才是跟你開玩笑的。
梅:玩笑!學生會是給你拿來開玩笑的嗎?這是開玩笑的地方嗎?走,我還有事做,別浪費我的時間!
朱:喂喂,別以為老虎不發威就當我是病貓,就不知道我厲害。學生會主席算哪根蔥。算哪個鳥。我呸,就一個青蛙樣的武太郎。
梅:幹啥啦,找架打啊!
朱:(小聲)沒,沒事。我在跟自己講的。你忙你的去吧。
梅:我給你豹子膽也不敢說我
朱:(離開幾步遠遠回頭說)我就是說你啊,你以為你是學生會主席就很了不起啊,我呸,還不一個鳥樣。
梅:欠揍,你別走(追上去)
3. 小學生話劇劇本
可以選用幻想的孫悟空到現實中的故事,很溫馨具有童趣:
演員數:5人(3男2女)
人物:1、孫悟空:男
2、小羅同學:男,主角
3、李同學:男,同桌,腳壞了。
4、王老師:女。
5、媽媽:女。
服裝:同學著校服、孫悟空簡單化妝、媽媽便衣、王老師便衣
道具:一塊高一點的的板子(用來簡單分割一下舞台:左側是學校教室、右側是家裡)、一套課桌椅(擺在家裡)、兩套課桌椅(擺在學校)
劇本:
(開場)
家裡這半部分的燈光亮、學校暗。
小羅在課桌前讀西遊記。
媽媽上。
媽媽:寶貝,又在看西遊記嗎?
小羅:嗯,我最喜歡裡面的孫悟空!
媽媽:光喜歡還不行,要跟孫悟空多學優點呦!你先慢慢看,媽媽去給你做飯!
小羅:嗯!
媽媽下。
小羅看著看著,打了個呵欠,伸了個懶腰,趴在桌子上睡著了。
煙霧機放一些白色的煙霧烘托氣氛。
孫悟空上,手持金箍棒,輕輕耍幾下,走路要一跳一跳的,手不時撓撓臉頰。
孫悟空圍著小羅左看看,又看看,朝觀眾晞笑幾下。拍了拍小羅。
孫悟空:小同學,醒醒,小同學,醒醒!你可認得我?
小羅:(醒過來,驚訝)孫大聖!真的是孫大聖!
孫悟空:看你一直是我的鐵桿粉絲,我今天給你帶來了一個小小的禮物!
小羅:(驚喜)什麼禮物?
孫悟空:(從身上拔下幾根毫毛)這三根毫毛你收好,它們可以幫助你實現(伸出一隻手,比劃一下OK的手勢代表三)三個願望!你不是一直想擁有一雙漂亮的跑鞋、一台電腦和一整套四大名著嗎?現在你終於可以實現了!
小羅:哇!太好了!謝謝!
孫悟空:不過,你要想好,決定了就不能再改了!
小羅:我知道了!
孫大聖:(手機響)喂?豬八戒啊!師傅又被妖怪抓走了?好,我馬上就到!這師傅也太不讓人省心了!你看到第幾章了?
小品劇本大綱:
小羅同學做完作業睡著了,夢中,偶像孫悟空突然出現。孫悟空送給他三根毫毛,讓他去實現三個願望。
羅同學幫助腳壞了的同桌恢復健康、幫熬班加點判作業的王老師判完作業、送給辛勤持家的媽媽一夜安心的睡眠(可以穿插一點歌舞)。
期間,發生了一系列搞笑的事情。。。
被媽媽喊醒後,他這才知道只是南柯一夢。。。。
感動中,他決心好好學習,爭取把三根毫毛變成科學文化知識,長大後幫助那些需要幫助的人!
4. 小學課本劇《小木偶的故事》適合什麼背景音樂
1,要用甜蜜,溫馨的音樂。2,用笑中有苦的音樂
5. 有哪些適合小學生表演的課本劇或音樂劇
《歌舞青春》怎麼樣?
有很多不錯的歌……
6. 求可用於舞台劇或話劇表演的背景音樂
天地來孤影任我行源
Bandari The Soong Sister
.安妮的仙境(Annie's Wonderland)
.鳳凰《天氣預報》主題曲
.神秘園之歌(Song From A Secret Garden)
.Windancer
7. 小學一年級課本劇(美麗的小路)背景音樂
問題補充:朗讀小學一年級下冊課文《美麗的小路》用什麼輕音樂配樂最好啊? kIss the rain
8. 小學一年級課本劇《四季》需要背景音樂.請問什麼最合適
四季的歌
9. 感恩的話劇劇本(適合小學生演的)
感恩的心(修改本)
〔 作者:張濤 轉貼自:本站原創 點擊數:1369 文章錄入:張濤 〕
人物:A—黃飛;B—胡軍;C—周語;D—王老師 地點:某酒店
A:啊!啊!終於又來到了南山這片多情的土地上!畢業5年啦,我特想我們宿舍的那幫哥們(唱)我想啊想,等啊等,終於等到再次見面,302到了!
*(C在收拾著什麼)
A:周語
C:(四處打量A)黃飛,幾年沒見都快認不出來了,變化不小呀
A:你也一樣呀,
C:: 這幾年在那發財,瞧這件衣服穿的多有派
A: 那是,男人要有派
C: 是蛋黃派
A:甭管什麼派,好長時間沒有見面了,我們哥倆的好好聊聊
B:東風吹,戰鼓擂,我胡軍的生意紅遍了大江和南北。啦、啦、啦,我嘻唰唰,嘻唰唰,哦哦~~~~
A/C:你是誰?
B:黃飛、胡軍你們仔細看看,對我真的一點印象都沒有了嗎
C:襖,想起來了,你就是我們班裡的搞笑大王吧
B:是搞笑大王,沒有哪個吧
A:胡軍,是你?
B:確定一定以及肯定
C:說真的,看著你這濃縮的身材,我們真的不敢認了
B:那是。男大十八變嗎
A/C:越變越難看
B:你們兩個又說我壞話了是不是?
C:沒,沒。那有
A:來,這邊坐
C:唉,真是好長時間沒有見面了
B:那是,我琢磨著也有四、五年光景了。黃飛當初你在學校的時候可是個有名的鐵桿球迷,前段時間的世界盃你准沒有落下一場
A:那當然!我在我們單位還成立了一支業余的足球隊呢
B:真的嗎?那你在足球隊是哪個派的呀
A:看看,周語,胡軍他整個一球盲,實話告訴你足球不分派
C:是呀,胡軍我看你就是小土豆摻進豬肉里,楞充自己是紅燒肉!這足球難道還有少林、武當和華山不成
B:那當然,我問你在足球隊你是什麼位置
A:後衛呀
B:武當派的
C:有這等事,真有意思
B:知道定位球嗎
A:知道
B:罰定位球的時候你怎麼站
A:我就這么站(擺姿勢)
B:武當派吧!
C:哈哈哈,還真沒想到
A:他可真能忽悠
B:我看大家現在各個是神采飛揚,真的很想念我們的那段大學生活呀!
A:是呀!
C:真的想回到從前!
B:說到這,我倒想起一件事來,我們三個人可是當時大學校園里的桃源三兄弟,我當時很有大哥劉備氣派!
A:你有劉備氣派,我看你像點備,凡是只要你一攙和,這事准拜拜
B:說什麼那你,我都不願意提你那些破事,哎!周語,你還記得黃飛那件不可告人的事嗎!
C:記得,當然記得,黃飛想當年可有黃蓋般的聰明,張飛般的粗魯,是學校有名的惹不起的年豆包
A:說什麼呢周語,你不開你的火車,拿我開什麼涮,
B:周語的火車,哎周語你的火車怎麼沒開來
C:別提了,我的火車剛一到煙台站,交警楞是不讓我上高速,可把我郁悶壞了。
A:不是不讓你上高速,是因為你沒考駕照,襖拿錯了女朋友照片
B:在大學期間,黃飛你追的女生可是數不勝數呀
A:那是,我是情聖嗎
C:是情聖,情願剩下的
B:我清楚的記得當初,黃飛為追一旅遊系的女生,是傾注了大量的心血
A:對!我屬於那種愛情專一型的男生,想當初,我是文能提筆按天下,武能垮刀定乾坤!提起筆來,我便給那女生寫了一首千古絕詩
B:要說他這首詩可是羞死李白,氣死杜甫啊!他寫道:你是天鵝天上飛,我是蛤蟆地上追,若是一天追不到你,周語,你猜結果怎麼樣,
C:結果怎麼樣?
B:結果,他十分爽快的說:沒事,愛我的烏鴉一大堆
A:胡軍,這么多年了你還記得啊!
B:那是。做人嗎?要厚道
C:軍哥的記性好啊!
A:對,看人家長的就有個性:經貿的腦袋、工商的嘴、機電的鼻子、旅遊的腿還有外語系的耳朵再加上一雙會放電的電子系的小眼睛
B:我長的還不至於這么權威吧!光顧著說話了,我們還是坐下喝點,尋找一下當年的影子
A:今天我們來他個一醉方休
B:好,兄弟們為了我們的相聚乾杯 (B的電話響)
B:對不起,接個電話!
A:就你業務忙!
B:HELLO呀,對我是胡軍,英文名軍胡!對對,南山賓館302(開始傻笑)好好
(A、C驚訝狀,B笑了片刻對A、C說)
B:告訴大家一個好消息,我們班主任王老師馬上就到
A、C:真的嗎
B:騙你們不成剛才就是她給我打的電話
A、B、C:耶!!!
D:桃李滿天下是每個老師的願望,今天聽說我的那些學生要在此聚會,我感到非常高興,同學們好嗎?
C:王老師,真的沒有想到你能會來
D:怎麼,不歡迎呀
A、:歡迎、歡迎
B:我們是熱烈的歡迎。我們等到花兒都謝了
D:胡軍,你還是那麼的逗
C:來老師坐這里
D:好好,看大家現在過的都比我好,我可記得你們當時調皮的樣子
B:老師,那是都已經成為歷史資料,放進博物館了
A:都成老陳醋了
D:好,不提了,大家現在做什麼工作能我老師我說說嗎
A:行呀,老師我現在在上海一家外企工作
D:那好呀
A:剛去的時候,我很害怕,因為好多應聘著不是高學歷就是名牌大學的畢業生,而只不過是一個民辦高校的專科生,開始對自己沒有抱太大的希望。這時,我想到了王老師你常說的一句話:「機遇永遠會給那些有準備的人」憑著自己的執著,打動了該公司的老闆。進入公司我時刻在要求這自己,因為南山學院告訴我什麼叫「崇尚奉獻、追求卓越」現在我特別受老闆的器重,馬上要升成企業副總了
B:真的嗎,真的沒有想到這粘豆包也有風光的時候,等升了官一定要請客呀
D:別說人家,胡軍你呢
B:嘿嘿,老師,我的公司就在黃土高坡,大風從那裡吹過,看到了嗎?老師這土就是從我們那裡吹來的!
D:胡軍呀,你有開始貧嘴了不是,快告訴老師你在做什麼工作呀B:老師,我自己在那裡整一家物流公司,生意相當紅火
C:在生意上,胡軍你可不要忽悠人呀
B:那是,在學校的時候老師告訴我們一定要誠信,我以「厚德」作為自己的座右銘,招徠了許多回頭課,而且還有外商呢!
D:好好,大家有出息就好,周語呀,你現在再做什麼工作呀
C:我~~~~,在農村
B:怎麼,到現在還沒有找到工作,又回到農村了,這可真的叫回歸大自然了
A:胡軍,閉上你的烏鴉嘴
D:周語,在學校你就是一個很聽話的學生,有什麼難處嗎,告訴老師,也許老師可以幫你一把
A:對呀,我們都可以幫你
C:大家誤會了,我其實是在一貧困山區從事教學!
D:襖(老師驚訝狀)
C:看過徐本禹,我才知道大山的孩子是那麼的渴望的到知識,做為新世紀的大學生,我想我應該為他們做些什麼,所以,一畢業我就去了山區
D:周語,你的選擇是正確的,我支持你
B:我們也支持你
A:以後遇到什麼困難你盡管說
B:對
D:同學們呢,看到你們今天這個樣子,我很高興、很欣慰。
A:王老師,我們能有今天,多虧了老師們的教導,如果沒有你們,我想我們還在迷茫中徘徊,真的很感謝我的老師,我的母校(音樂《感恩的心》起)
B:無論我們在什麼地方,我們都會懷著一刻感恩的心,為了學生一切、為了一切學生、一切為了學生,是南山學院給了我們一個人生中的不言敗
C:王老師,我來的時候,學生們知道我是為了母校15歲生日而來,特意銹制了一份禮物送給我們南山學院
D:(看)南山明天更美好
A:至誠
B:至銳
C:至深、至遠
D:好,同學們那就讓我們共同舉杯!(合)祝我們的南山明天更美好!干
10. 適合小學的課本劇、舞台劇或者小品劇,7分鍾之類,最好有視頻的,謝謝
這個別人給的不一定會好,可以上網查找一些適合學生的小成語故事、小寓言故事,將內容擴充成對話,讓學生表演,這樣效果才會好。
提供一個轉載別人的劇本。
《我的暑假—木偶情緣》劇本正文
我今年十二歲了,上小學五年級。
爸爸媽媽都在市裡的木偶劇團工作,他們單位不景氣,所以盡管我很喜歡木偶,可父母就是不讓我接觸它,說是耽誤時間,會玩物喪志,學了將來也沒有前途。但我打心眼裡喜歡小木偶,所以就趁他們切磋技藝的時候偷學了一點。
放假了,爸爸媽媽照例給我報了一大堆的補習班,想起來我的頭就大!乾脆出去轉轉吧!
在公園里,我看見一位奇怪的老爺爺,只見他的雙手一直在亂比劃,像是——抽風一樣!不知他在干什麼。
「老爺爺,您這是在干什麼?」
「哎!孩子啊!你們都不曉得了,我們小的時候,經常在村裡看老藝人表演木偶戲。如今人都不在了,恐怕這門古老的藝術已經失傳了!我這輩子恐怕再也見不到木偶表演了!」
「不!老爺爺,我會演木偶,我可以演給你看!」
「什麼?」老爺爺驚訝的說不出話來。
「你等著!」
我飛快的跑回家,翻出爸爸的小木偶,又飛快的來到公園,老遠就能看到老爺爺翹首期盼的身影。
看了我的亂比劃,老爺爺興奮的象個孩子,他也套上一個木偶,我們一塊兒表演起了《武松打虎》。我看到老爺爺眼裡閃動的淚光,他彷彿返老換童了!
從此我每天都到公園陪老爺爺玩木偶,直到有一天,媽媽追到公園里來,她以為我逃課,強行把我拽回了家。
幾天後,我又來到公園,可怎麼也沒找到老爺爺。這時走過來一位阿姨問我:「你是那個會表演木偶的小朋友嗎?」
「是啊!」
「那位老爺爺已經去世了,我是他的孫女,這個小木偶爺爺讓我還給你,還有這封信。爺爺說你一定會來的……」
「小朋友,謝謝你的木偶表演。我是一個從小離開祖國、在台灣長大的中國人,我懷念童年時故鄉的木偶戲,是你在我生命的最後幾天,幫我圓了這個縈繞心頭幾十年的夢想,真的謝謝你!同時你讓我看到了希望,希望你能繼承木偶戲這一祖國的瑰寶藝術,把它發揚光大!再見了,孩子!再見了,木偶戲!」
老爺爺的信飄揚在風中……
我的心情久久不能平靜……