Ⅰ 我是一名音樂師范畢業,參加小學音樂老師教招考第三名,但被分到特殊教育教音樂，能不能再回到小學去
當初分配你去特殊學校時就不該去，如果態度堅決，就會把你安排到小學了，現內在再想容回去可就難了，可以向教育局申請下，理由就是你本來就是按小學老師招考來的，不適應特殊教育學校的教學，如果教育局不答應，可以求助媒體。
Ⅱ 做小學音樂老師還是語文老師好
1、看個人興趣和專業度：如果你的個人興趣和專業都是音樂，就可以選擇音樂；
2、看招考回情況：為了答提高過關率，一定要挑選招考人數多、過關幾率比較高的崗位；
3、工作內容不同：音樂課如果是普通學校，那麼課程安排沒有語文課多，相對來講比較輕松，但是對於學校文娛活動，基本上都是音樂課老師負責。如果是綜合實力比較高的學校，音樂也是學生的重要課程，學生特長培養也是工作內容之一。所以，還是要具體看你報考的教師崗位的屬性。
Ⅲ 東陽實驗小學
盡量在學期結束的時候問下老師，具體的得看學校有沒有收到上級機關的指示。一般都會有指示的；
Ⅳ 公安縣實驗小學一八班的音樂老師姓什麼
縣實驗小學一八班的音樂老師姓什麼？這個不知道，因為什麼公安縣實驗小學一八班的音樂老師，現在是一清階段，也沒有上課，所以現在不知道是哪個老師
Ⅳ 怎樣能成為一名真正的小學音樂老師
參加抄教師資格證考試襲，取得音樂類教師資格證。
在教學實踐中不斷完善自我，要有標新立異意識。要有突破教參教材學生這一固定的程序和模式，要善於肢解教材，重組教學內容，以獲得教育實踐的新穎性和高效率，要能夠設計充滿新意、具有教學實效的音樂課堂的教學方案，要能夠對課堂教學進行反思，善於總結自己的經驗、借鑒同行的成果，提煉有價值的教學研究能力。
樹立終身學習的觀念。
Ⅵ 實驗小學音樂教師有幾位叫什麼名字
這個····朋友 自己問下最有誠意 或者問問同學 比如 內個老師叫什麼來著 我忘掉了之類的···· 或者手裡拿個快遞 問老師你是？ 這個快遞是不是你的~~
Ⅶ 本人剛剛在小學實習.當音樂老師
放些國外優秀動畫片
比如獅子王
裡面的音樂很好聽的
Ⅷ 當小學音樂老師好還是當班主任好啊沒有編制，但是簽合同給五險，可以嗎
年輕就該拼一拼，選擇能學到東西的事情來做。我認為你可以選擇你感興趣的科目，你想教音樂，那就把琴彈好，想做班主任，就做好被虐的准備。
Ⅸ 小學音樂老師都教什麼
就是教學生唱歌，一邊談琴一邊教，然後六一元旦的時候教一些班排練節目(我們那裡是這樣的個人說法)