小學二年級下音樂課堂實錄

① 小學二年級音樂下冊歌曲有哪些

人民音樂出版來社的音樂教材，二年級源下冊有如下歌曲：

1、嘀哩嘀哩、春曉、大樹媽媽。

2、兒童團放哨歌，中國少年先鋒隊隊歌，賣報歌。

3、玩具交響曲，出發，蝸牛與黃鸝鳥。

4、加夫特圓舞曲，假如幸福的話拍拍手吧，哈利羅。

5、獅王進行曲，兩只老虎，貓虎歌。

6、太陽出來喜洋洋，小魚簍，采山。

7、單簧管波爾卡，青蛙音樂會。

8、小小搖籃曲，月光光。

9、蜜蜂，小蜜蜂，小烏鴉愛媽媽。

10、新疆是個好地方，我愛雪蓮花。

11、趕海的小姑娘，潛海姑娘，小海螺。

拓展資料

人民音樂出版社前身為萬葉書店，由錢君陶先生於1938年7月1日創建於上海。1954年10月，以萬葉書店為主體，與中國音樂家協會出版部合並組建音樂出版社，趙沨任社長。

1974年8月，更名為人民音樂出版社。2008年9月8日遷入北京市東城區朝內大街甲55號。

② 小學音樂課堂實錄

很多網站都有阿 http://www.zhbawa.susm.net/Index.asp.要注冊的
這里有很多專業的和在職的音樂老師,你可以去看看
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如果你是沿海版的教材,去這里更好,http://www.thjy.e.cn/
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③ 小學音樂教學課堂實錄視頻

新課標第一網，免費的，無需注冊，直接看就可以的，有課件、教案、教學上所需的東西挺全的。

④ 小學二年級音樂下冊教案

教學目標 1、通過演唱漢族民歌《簫》感受歌曲流暢、起伏的情緒，體驗歌曲所表的抒情、愉悅的情感，體驗歌曲所蘊含的對生活的熱愛之情。
2、能用連貫、有支持的氣息和舒展流暢、明亮的聲音演唱歌曲《簫》。
3、通過本課教學使學生了解我國民族樂器、滲透傳統民族音樂，培養孩子的民族自豪感，弘揚民族精神。
教學
重難點 1、能唱好歌曲中出現的一字多音處
2、滲透傳統民族音樂。
教學准備 電子琴，幻燈片，多媒體、電子琴、洞簫、竹笛。
教學過程 復備
一、組織教學
1、教師彈琴師生問好
師：同學們好！生：你好！你好！張老師你好！
2、教師彈奏音樂
發聲練習
lu.-lu.lu-la.la.la-wu.lu.-lu.wu.lu-.lu.wu.-lu.-lu-
3、復習敲打樂曲《小星星》
師：好！同學們，我們來復習一下上節課我們用酒瓶琴學打的《小星星》，誰來敲打？
生：學生敲打
二、問答式導入、師生問答互動
1、說說自己認識的民族樂器
師：好！同學們敲打的很好！這是我們自己做的樂曲『酒瓶琴』。我來問同學們，咱們中國的民族樂器很多，誰能給我們講一下你了解認識幾件樂器？生1：有笛子，生2：葫蘆絲，生3：二胡
師：我們中國的民族樂器很多，除了剛才同學們講到的，像古箏、琵琶、嗩吶、簫等等，好多好多的。今天呀我帶來了一件樂器，
2、辨別「簫」和「笛子」【教師出示民族吹管樂器簫實物】
師：誰知道這是件什麼樂器？生1：笛子，生2：簫
師：好！簫、回答對了。
師：有的學生說是簫，有的學生說是笛子、不好辨認，【教師出示笛、簫實物】
師：笛是橫著吹、簫是豎著吹。
三、滲透民族傳統音樂
1、教師現場演奏簫
師：我來吹一下你們聽一聽、它的音色是什麼樣的、【教師用簫示範吹奏古曲《春江花月夜》片段】怎麼樣？生：好聽！
師：它的音色是什麼樣的？生：是低沉的。
2、教師現場演奏笛子
師：好！下面同學們再聽笛子【教師用笛子示範吹奏民樂曲《喜洋洋》】生：真好聽！
師：笛子的音色是怎樣的？生：明亮、快捷
師：好！明亮快捷，回答的很好！
3、出示課題，學生試吹
師：今天呀、我們就以簫做主題展開。教師播放課件「簫」圖片
師：下面請哪位同學來試吹一下，生：學生試吹笛、簫。
師：好！有問題，剛才前面幾位同學沒吹響、而後面的一個同學吹響了、為什麼？誰來告訴我？生：方法不對

⑤ 小學音樂優質課堂實錄

你可以在網路上查找關於你想知道的,只要輸上你要查找的就行了