⑴ 幼兒教師90學時培訓目標有哪些
一、 專家講座，充實理論知識
一位位專家的引領指導，一個個報告的深入闡述，讓我們的思想得到震撼，心靈得到滋養。在專家的報告和互動中，我們體會到教育是一門科學，是一門藝
術，需要我們不斷的探索和追尋。學會跟知識交往，但必須明確指示僅僅只是促進學生發展的工具;學會跟人交往，但必須明確，是平等的交往。在教育過程中要多
一點理想與激情，多一點思考與批判，多一點責任與關心，多一點修養與情趣。名師們都把自己幼兒園的特色教育帶上了講台，用一個個鮮活的實例和她們成功的課堂經驗為我們設疑、解疑、答疑。在本次活動中，黎老師的《幼兒的全面發展評價分析》的講座，是自我學習，自我提高的過程，同時進一步加深了對「教育評價」的認識和理解。
一次次的講座，我記錄著、討論著、領悟著、反思著，這些先進的教育理念和教育方法讓我增長了知識，拓展了思路。
二、 現場觀摩教學，豐富實踐經驗 在這一個月中，我們跟隨著培訓小組，來到浣江幼兒園，實驗幼兒園進行現場觀摩教學，毫無保留的精彩課堂讓我收獲很大，老師們在課堂中都展現著自己的獨特魅力，一個個活靈活現的教學活動，生動有趣、回味無窮。伴隨著課堂觀摩的結束，園長特級教師們又跟我們講述著對應課程的設計與指導，讓我們在如何教學中又受到很大的啟發，同時也領悟到了教育的真理。我想這一系列實地的課堂觀摩活動，對我來說就像是
一筆巨大的財富，將使我日後的教學生涯日益豐富起來
。三、 促進相互交流，共同提高進步 在培訓活動的後期，為充分發掘培訓學員自身的資源優勢，促進學員之間的相互合作與交流，切實提高培訓的針對性與實效性，每個年段組都推薦出主題報告和匯報課，通過這樣的教學流程的開展，我們相互間交流研討教學思路、教學方法、教學困惑，來感受著另外教師們的經驗，共同探索一些自己未曾發現過的教育觀點和教學經驗的分享，在「實中」成就幸福感。
⑵ 小學音樂教師每天幾節課時
不是固定的課時數一般每周10~18課時。每天2~3課時那樣，各個學校不同，音樂教師的課時數也不一樣。有的相對多一些，有的學校相對少一些。
⑶ 編制內中小學音樂老師可以在外面教課嗎
王子你好！本人恰好有親屬在是幼師和中小學教師當老師，我來給你說說。 首先，幼師先確定是不是全額撥款的還是社會辦的。加入都是全額撥款的正式編制的話，我可以客觀的告訴你，「工資收入」是一樣高（前提是都在一個地區）。教師系統是定崗定級最精細的系統。這兩個單位在教育局報給財政局的薪資級別都是一樣的。另外我之前說的是「工資收入」，兩個單位的績效獎金差別就大了。一般而言，幼師的效益要更好一些。 總結，同一地區只論收入，幼師高。多說一句，教育系統重點不重點真心跟收入沒關系，只跟壓力有關系。 碼字辛苦，請採納。希望能幫助到你
⑷ 我想當一名中小學音樂老師，現在還需要什麼條件
1.如果要當老師，就當小學的音樂老師，這樣比較容易
2.要把教師資格證拿下，然後專在畢業前爭取拿個省優或者屬校優，這樣可以彌補非師范生的不足
3.畢業後參加教育局統一的教師招聘考試，即考編。可以向2010屆的學姐詢問一些考編制的事情，比如復習材料，還要了解你自己地方的教師招聘政策簡章
4.在參加考編之前你也可以去一些好的學校試試，不過通常這類學校的要求很高，就是所謂的提前批，那麼如果你活得了省優或校優或國家獎學金，就會給你資格，那些榮譽就是你的一個敲門磚
5.如果能當老師就去做老師吧，如果你是女生，考研我不太提倡
⑸ 小學音樂教師一周滿工作量是多少節課
小學音樂教師一周滿工作量是12-16節課。每個學校要求不一樣。
你可以打聽一些學校招聘要求。如廣州明珠中英文學校招聘小學音樂教師。
．熱愛教育事業，有責任心、團隊精神和奉獻精神；
2、相關專業大專及以上學歷，師范類院校畢業，會拉丁舞者優先；
3、具有豐富的教學經驗；
6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣。
⑹ 如何應對教師90學時太嚴格的培訓
應對教師90學時的太嚴格的培訓，這樣的培訓時間還是比較長的，應該分階段進行，同時要分批式的，不要耽誤教師的正常教學，同時盡量給教師一定的休息時間。