冀教版小學二年級音樂上冊

A. 人教版小學二年級上冊音樂有哪些

例如：

1、《大鹿》：是一首具有童話色彩的法國兒童歌曲。旋律明快、跳躍，節奏簡潔，歌曲採用擬人化手法，幽默風趣，易於兒童所接受。

2、《我的家在日喀則》：是一首充滿濃郁鄉土氣息的五聲調式的藏族民歌，歌詞中的襯詞「啊嗦啊嗦馬里拉」貫穿全曲，使歌曲的歡樂氣氛更為熱烈，抒發了藏族人民熱愛家鄉和慶賀豐收的喜悅心情。

3、《雪蓮獻北京》：是剪紙影片《金色的大雁》中的一首插曲。作品通過大雁帶著珍貴的雪蓮飛向北京的寓意，寄託著藏族人民對毛澤東深情的思念。

4、《種玉米》：是一首印度尼西亞兒童歌曲，歌曲充滿勞動熱情，四二拍，音調堅定有力，描繪了熱火朝天的勞動場面，用辛勤的勞動換取豐盛的果實。

5、《金孔雀輕輕跳》：是一首具有西南少數民族風格的創作歌曲，2/4拍，一段體，曲調清新、優美，旋律多以三、五度音程進行，自然、流暢，似傣家小姑娘與小孔雀那輕巧的舞步，姿態翩翩，整首歌曲如同描繪了一幅秀麗的圖畫，給人留下美好的遐想與回味。

6、《多麼快樂 多麼幸福》：一首藏族童謠，歌曲歡快活潑讓學生感受了藏族兒歌的歡快情緒，歌麴生動地描繪了藏族人民歡聚在一起的熱鬧氣氛與愉快心情。 

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這些歌曲的用處：

1、培養學生對音的感知能力，能分辨音的高低、長短

2、能感受並描述音樂中力度、速度的變化

3、能用線條、點表示自己聽到的音樂

4、認識了解打擊樂器（三角鐵、雙響筒、木魚等）的基本演奏方法及音響效果，能選擇使用樂器為歌曲伴奏

5、感受、體會不同民族不同國家的音樂風格 

6、在演唱中，能用自然的聲音，按照節奏和曲調有表情地獨立演唱和齊唱。

B. 急求冀教版小學音樂二年級上冊金色的秋天教案

金色的秋天教案（2）
教學內容：欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》
美術作品《深秋》
教學目標：1 . 聽辨民樂合奏<<豐收鑼鼓>>中各種樂器的效果,.能夠排列樂器的出現順序。
2．通過情景表演,加深學生對音樂作品的理解,培養學生熱愛我國民族音樂文化的情感 .
3.賞析美術作品<<深秋>>,引導學生對比總結音樂與美術在表現秋天同一藝術特點上的相同與不同.
教學重點: 聽辨樂器的出現順序
教學難點: 體會音樂如何渲染氣氛,描繪場景.
教學准備: 多媒體課件 民族樂器中的各種打擊樂器
( 堂鼓 鑼 鑔 木魚等) 彩色粉筆等
教學過程:
聆聽音樂<<好收成>>,觀看秋天豐收圖片
導語: 陣陣西風挾著片片落葉給人們帶來了落寞的情緒,但秋天也會給我們帶來許多歡欣鼓舞的壯觀場面,那就是豐收的喜人場面.
聆聽音樂<<豐收鑼鼓>>
討論問題: 1.在剛才的樂曲中你聽到了?能聯想到哪些?
2.你能給它起個合適的名字嗎?

( 引導學生討論並模仿表演秋收動作)
總結導入新課 口述目標
復聽樂曲 要求學生仔細聆聽出現哪些樂器
出示各種民族樂器圖片
了解樂器的分組
出示准備好的打擊樂器
學生嘗試打擊樂器
再次聆聽樂曲 排出樂器的出現順序
模唱主旋律
學生選擇打擊樂器進行音樂律動
分段聆聽 判斷樂曲主題與表現內容,完成連線
第一主題 人們勞動時的喜悅心情
第二主題 熱鬧歡快你追我趕的勞動場面
第三主題 歡慶豐收的宏偉場面
第四主題 優美如畫的田園景色
完整聆聽 寫出作品的音樂結構
通過欣賞,你感受到了?
情景劇 : （農民是怎樣勞動的?）
小組合作討論設計( 勞動與豐收)動作
扮演角色,並進行講解與展示.師生評價
總結教育
(勞動創造美 尊重農民 愛惜糧食 熱愛民族音樂 )
欣賞中國畫 <<深秋>>
組織討論觀賞作品後的感受
(作品表現的內容、 情緒 、色彩等)
啟發學生思考討論兩部作品的共性與不同.
創作與拓展 :
學生合作完成粉筆畫<我心中最美的秋天>>
課堂小結: 學生談體會及收獲 回扣目標教師總結:
通過這節課的欣賞和參與表現,我們再次進一步了解到可以運用多種不同體裁形式來表現同一事物,只要用心的觀察感受生活,我們每一個人都是藝術家!

C. 小學二年級音樂上冊歌曲有哪些

《時間像小馬車》、《雪蓮獻北京》、《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》、《我的小綿羊》《小袋鼠》、《金孔雀輕輕跳》、《大鹿》《多麼快樂 多麼幸福》 《我的家在日喀則》

D. 人音版二年級音樂上冊有什麼歌曲

《夏天的陽光》《陽光下的孩子》《我的小雞》《蝸牛與黃鸝鳥》《小紅帽》

1、《小紅帽》這是一首兒童獨唱曲，音樂親切，具有敘事和謠唱性，不宜唱得太快。音樂結構方整，素材精練，六旬中有五句開頭兩小節相同，三旬的全樂句基本相同，易唱易記。歌曲主題內容具有積極意義，教育孩子要孝敬長輩，還要有自我保護意識和獨立能力，受到廣大孩子的喜歡。

2、《蝸牛與黃鸝鳥》是由銀霞演唱的歌曲，收錄在其1979年發行的專輯《回答》中。歌詞以敘述者的口吻，講述了蝸牛在葡萄樹剛發芽的時候就背著重重的殼往上爬，而黃鸝鳥在一旁譏笑它的有趣情景。歌曲歌頌了蝸牛堅持不懈的進取精神。

3、一首萌萌的兒童歌曲，叫《我的小雞》，歌詞如下：

嘰，雞雞，

我滴小雞，

雞雞雞雞，

可愛滴小雞！

你這毛茸茸的身體，

是將來的大公雞！

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《陽光下的孩子》是一首由顧嘉輝編曲，江羽填詞，麥潔文和陳松伶演唱的歌曲。

陽光下的孩子

曲/編:顧嘉輝

詞:江羽

唱:麥潔文/陳松伶

啦……

這班娃娃 似班可愛野馬

這班娃娃 似班可愛野馬

讓我笑著罵 (願你笑著罵)

讓我笑著罵 (願你笑著罵)

愛他惜他 給他感化教化

愛他惜他 給他感化教化

誰願意真打 (誰願意真打)

誰願意真打 (誰願意真打)

眼睛一轉千種鬼馬變化

眼睛一轉千種鬼馬變化

讓智慧萌芽 (願智慧萌芽)

讓智慧萌芽 (願智慧萌芽)

教他管他規矩不會放假

教他管他規矩不會放假

黏住個嘴巴 (黏住個嘴巴)

黏住個嘴巴 (黏住個嘴巴)

陽光遍地灑 誰都分享了它

陽光遍地灑 誰都分享了它

野草野花野貓肥豬亦愛它

野草野花野貓肥豬亦愛它

雲彩天空掛

雲彩天空掛

(心感激它催開每朵花

(心感激它催開每朵花

我願永在照下)

我願永在照下)

它將光輝分給每一家

它將光輝分給每一家

我永在照耀下

我永在照耀下

啦……

歌曲名：夏日陽光

歌手：薛偉

專輯：小提琴大師精品集

歌詞：

夏日陽光

饕餮樂隊

輕輕微風掠過我的身旁

懶懶陽光灑滿整個海洋

多麼希望有你陪在我身旁

一起看雲和太陽

彷彿有你挽住我的肩膀

迎著風的方向靠在你的身旁

點點星光散發著微微的光芒想你我嚮往

我的心中有個秘密

好想告訴你

就像炎炎夏日期盼游入深深海里

我的秘密就像被刻在海里

等待有人把它拾起

把它永遠放在你心裡

我的心中有個秘密

好想告訴你

就像炎炎夏日期盼游入深深海里

我的秘密就像被刻在海里

等待有人把它拾起

把它永遠放在你心裡

輕輕微風掠過我的身旁

懶懶陽光灑滿整個海洋

多麼希望有你陪在我身旁

一起看雲和太陽

多麼希望有你陪在我身旁

一起看雲和太陽

太陽