㈠ 音樂課上，師生欣賞《川江號子》，老師對一個睡覺的學生說：你怎麼把民歌聽成搖籃曲了學
問題1答：老師是意思是在他的課堂上怎麼可以睡覺 問題2答：我不是在睡覺，我有在欣賞啊！我是在幻想著《川江號子》是怎麼樣的化境，好理解這首音樂。
㈡ 在音樂課欣賞時，你睡覺了，老師說你怎麼把當成了，你自我解嘲地說:
有多種回答啊,.... 1.我是夜班水手 2.我睡著了表示是陶醉，這是音樂的最高境界！ 3.老師沒有欣賞音樂只盯著我看，是對音樂的不尊敬，對革命先輩有大不敬！ 4.希望老師認真欣賞！
㈢ 音樂課上，老師說，你怎麼把川江號子聽成搖籃曲，睡著了，學生卻不失幽默的解嘲道
勞動人民不正在給大海唱搖籃曲嗎？：）
㈣ 本人高一學生，昨天班主任把我喊了出去，說我音樂課，和口語課睡覺，我說我沒睡，他都不聽我解釋
不管老師是不是屎，去跟你老師認個錯，先認錯，然後看他差不多消氣回了，再說你真沒睡覺，答你就說，老師你都批評過我了，我怎麼還敢睡覺呢。說話的語氣很重要，不管你錯沒錯，很多老師喜歡先入為主，你給他的第一印象可能不太好，他就會很容易把你往壞的上面想。但是你需要學習，需要畢業啊，所以和老師的矛盾必須解決，無限的升級矛盾，對你和你父母，對你的學習，對你的未來都沒有好處。暫時的低頭，不代表你就錯了，不代表以後都要屈居人下。好好和父母說說，和老師說說，父母再凶，心理還是向著你的。老師再不講理，你肯承認錯誤，總會給你機會的，加油！
㈤ 今天上音樂課上課說話給老師看到了，我就罵了老師，老師知道了，求一封檢討,200_300字
敬愛的音樂老師：
您好！在今天下午的音樂課上，您教我們唱歌，我把您說出口的「唱」誤聽成了「哼」，然後我就稀里糊塗的哼了起來，您的眼睛直勾勾的掃射著同學們，氣得七竅生煙，火冒三丈，大聲說了一句：「是誰不說話，請坐下！」（其實您想說的是：是誰在說話，請站起來！「）同學們聽見您的口誤，全都哈哈大笑起來，老師您的臉漲的通紅，紅的像是一塊紅瓤的水蘿卜。就在這時，劉萌萌挺身而出，說：」是xx，楊昊，XXX，XXX，（後兩個名字記不清了）。老師您大吼一聲：「你們四個，站起來！」我們四個乖乖的站了起來，您說：「罰你們寫檢討書，不得少於五百轉自個人述職報告範文字，第二次一千字……第十次五千字！」我偷偷的看了看其他三位同學，他們幾乎都快睡著了，只有我聚精會神的聽著您的教誨，他們的嘴角早已「水汪汪」的了，我心想：厲害！站著都能睡著！
敬愛的音樂老師，您讓我做牛做馬裝狗裝雞都行啊，可偏偏讓我寫檢討書，而且不得少於五百字，真讓我絕望啊！！！更何況我想給你說清事情的經過，您還不聽，說什麼不會冤枉好人。唉！如今也只好紙上談「冤」了。
敬愛的音樂老師，我真的不是故意跟您搗亂的，我非常喜歡音樂課，也非常喜歡您，希望您能原諒我，我一定會痛改前非，好好做人的！
您的學生：xx
ok了
㈥ 口語交際。 音樂課上師生正在欣賞四川民歌《川江號子》，忽見一學生埋頭大睡，老師叫醒他:「說你怎麼把
1.老師這句話的言外之意是你不應該音樂課上睡覺。
2.解嘲的話是我完全陶醉在音樂當中了。
很高興為你解答，你對我的答案滿意嗎？不滿意可以繼續追問我哦，如果滿意請點下方的採納按鈕，謝謝！
㈦ 音樂課上師生正在欣賞四川民歌川江號子忽見一學生埋頭大睡老師叫醒他說你怎麼
言外之意：你怎麼在上課睡著了
我解嘲的話是：老師今天我沒有帶音樂細胞 下次我一定把音樂細胞帶上
㈧ 音樂課上，一同學睡著了，老師問你怎麼吧《川江號子》聽成了《搖籃曲》學生應怎樣不失幽默的自我解
這音樂使我太沉醉了，讓我不知不覺沉醉其中。
㈨ 好學生上音樂課，講話被罵。很沒面子，怎麼辦
涼拌。
跟老師說，老師我錯了，我下次會認真聽課。
老師就放過你了。
p.s.曉逸，這種事你也出來講。你有才。
㈩ 音樂課上，老師對一位睡覺的學生說:「你怎麼把川江號子聽成搖籃曲了」學生自我
我是陶醉其中，這是音樂的最高境界！