㈠ 小班數學:快樂豆
就只能用來玩游戲，沒它就不能玩游戲
㈡ 小班教案科學《小豆子旅行記》及反思
小腳丫是孩子們再熟悉不過的人體器官，在幼兒園里小腳丫每天奔跑、做游戲、踢球…..但是孩子們並不是非常了解自己的小腳丫，也很少有機會去仔細觀察自己的小腳丫。對於小班幼兒來說，對自己的身體、器官有初步的保護意識是十分重要的，因此，我設計了本次活動。
一 多種渠道認識小腳丫在認識小腳丫的結構和功能的環節中，我調動了幼兒的視覺和出觸覺，讓幼兒看一看自己的小腳丫；數一數自己的腳趾頭；撓一撓朋友的腳底心；摸一摸自己的腳背；走一走各種質地的毯子。通過這一系列的感官參與，讓幼兒了解，自己的小腳丫由腳心、腳背和腳趾組成，自己的小腳丫能感受出不同質地的材料。當然在走不同材質的毯子過程當中，我也考慮到了各種感覺的對比：軟的和硬的、冷的和暖的、光滑的和粗糙的等等。
尤其是在撓腳底心、數腳趾頭和走毯子的環節，孩子們非常高興，感覺像是在做好玩的游戲。
二 情節貫穿始終，動靜交替在本次活動中，我創設了小腳丫旅行這一情節，始孩子參與活動的時候更加投入，避免了單一、枯燥的說教。小腳丫旅行--休息--旅行，這也考慮到小班幼兒的年齡特點，動靜交替，保證了活動的效果。
三 把孩子零散的生活經驗歸類"小腳丫有這么多的本領，我們該怎麼保護它呢？"教師是活動的支持者、合作者和引導者，在孩子們暢所欲言之後我只是對他們的答案進行梳理歸類和補充。並進行引導：你的腳趾甲長不長？我們應該怎樣坐電瓶車呢？
四、反思不足本次活動存在以下不足：
1、在走毯子的過程當中，沒有關注到後面的小朋友，前面的孩子已經走完了一種材質的材料，後面的孩子還沒有跟上。可以等孩子都走完之後再集體回憶討論。
2、自主學習的環節反而限制了孩子的思維，我把小腳丫的功能歸納為：跑、跳、踢、跺、走，但我應該給孩子更多自己回憶的機會，相信孩子會給出更多令人驚喜的答案。
3、最後的結束環節教師無話可說，可以藉助怎樣穿襪子的兒歌，幫助小班幼兒學會穿襪子。
㈢ '幼兒園小班數學教案《小菜場》
主題目標： 1、感受和探索秋天的季節特徵和變化，了解它們和人們生活的關系。 2、樂意參與各種操作探究活動，在活動中體會秋天的美。 主題線索與內容： 線索一：秋天的果實 水果店 水果娃娃 水果色拉 秋天裡的果娃娃 種子展覽會 種子的傳播 剝花生（建178） 撒豆豆 果實的分類 線索二：秋天的大自然（參見街心花園） 落葉樹和常綠樹（學9 1）/林中的樹（多248） 撿落葉（親子活動） 七彩葉 葉子變變變 一片紅楓葉 花園里有棵梧桐樹（學18 1） 紅茶坊（多302/學11 2） 秋天的花（學185） 線索三：秋天的天氣 觀察天氣的變化（與人的關系） 學習記錄天氣預報 看雲識天氣 線索四：菜籃子 菜場調查表、參觀小菜場、買菜 辨認蔬菜 製作蔬菜湯 樣樣蔬菜都愛吃 小菜園 快樂種植園 蔬菜變變變
㈣ 小班《我給娃娃喂豆豆》的教學反思
教學反思
《綱要》指出「教師要引導幼兒在良好的環境中，積極地、主動地去探索各種事物，促進幼兒身心和諧發展的一種教育活動。」小班幼兒的好奇心較強，對新事物的探索慾望較強，因此，我根據我班幼兒的年齡特點，設計了數學活動《喂娃娃》，讓幼兒能夠大膽地參與活動，積極地投入到實踐中去。
小班的孩子年齡較小，他們需要在操作探索、親身體驗中去發現事物的變化。根據小班幼兒的年齡特點和本班實際情況，確立了認知、能力、情感方面的目標，其中既有獨立表達的成分，又有相互融合的一面。目標有三點：1、能按標記選擇相同的實物喂娃娃。2、能手眼協調地將實物送進娃娃嘴裡。 3、有愛娃娃、關心娃娃的情感。我將第一個目標定為重難點，希望能在活動中盡量去突破。
根據目標，我把活動的重點定位於能按標記選擇相同的實物喂娃娃。通過操作實驗，使活動得到深化。活動的難點是將正確的實物手眼協調地送進娃娃嘴裡。主要通過探索操作獲得經驗，通過集體的評價使經驗得到整理。總之，我確立了目標的整合觀、科學觀，使活動呈現呈現趣味性、綜合性、活動性，寓教育於生活情景、游戲之中。
本次活動，我一共設計了三個環節， 相信通過本次活動，幼兒也能夠初步地掌握按標記選擇相同的實物喂娃娃。
㈤ 小班《能豆子》歌唱活動教案
◆游戲玩法建議：
1、游戲：「點豆豆」。在初步熟悉歌曲內容之後，帶幼兒完整跟唱歌曲時，教師可以和小朋友一起伸出食指，從第一個幼兒開始隨著音樂節拍邊唱歌邊一個一個點小朋友，歌曲唱到最後一句，「裝進我的小褲兜」，老師張開手臂「裝」小朋友，大家一起數一數「裝了幾個豆豆」。再以此請個別小朋友「點豆豆」。
2、游戲：「豆豆鑽兜兜」
請兩名配班教師手拉手搭成小橋的樣子變一個「大兜兜」，老師也變成「豆豆」和所有『『小豆豆們」拉著衣服變成「一長串豆豆」，大家一起邊唱歌邊用小腳—下—下踏著節拍從「大兜兜」下面鑽過，唱玩歌曲最後一句，兩名配班老師放下手「裝豆豆」，數數一共裝了幾個「豆豆」。
◆演唱部分動作建議：
1--2小節，伸出右手食指，隨音樂節奏做「數」的動作。
3-4小節，兩手相對做「圓」的動作。
5-6小節，第五小節做「數」的動作，第六小節雙手攤開。
7-8小節，兩手隨音樂節奏做「裝進褲兜」的動作。
二、教學活動建議
【活動目標】
1、掌握樂曲節拍，能夠邊用手打節拍邊學習演唱歌曲。
2、在熟悉歌曲的基礎上，嘗試變游戲邊學唱和鞏固歌曲，通過觀察玩游戲的方法，分辨游戲所蘊含的規則。
3、在游戲過程中嘗試大膽表達自己的想法，學會合怍游戲，初步體驗集體游戲的樂趣。
【活動過程】
1、導入活動：數豆豆
(l)教師出示一個淺淺的盤子，裡面有若干顏色鮮亮，大小適中的豆豆，請小朋友看一看這些豆豆，描述豆豆的樣子（教師可提示：「圓溜溜」的），教師事先告訴幼兒，這些豆豆是和小朋友玩游戲的，不是吃的，做完游戲了老師再給小朋友一些干凈的豆豆吃。
(2)先看看老師是怎麼和豆豆玩游戲的，教師伸出食指，—下—下「點豆豆」，同時完整地清唱歌曲一遍：「一、二、三、四，數豆豆，豆兒豆兒圓溜溜，五、六、七、八，哎呦呦，裝進我的小褲兜。」唱完歌曲，教師將幾個豆豆放進褲兜，問小朋友：「豆豆裝到哪裡了？…『裝了幾個豆豆？」小朋友猜一猜。教師從褲兜里拿出豆豆，放在透明袋子里，和小朋友一起數一數，裝了幾個豆豆。
2、學唱歌曲
(1)教師提問：「老師剛才是怎麼數豆豆的？」和幼兒一起回憶、熟悉歌詞。教師用動作帶幼兒 說一遍歌詞，然後鼓勵幼兒伸出食指，和老師一起邊唱歌曲邊「點豆豆」，「猜豆豆」
(2)請個別小朋友到前面來「和豆豆玩游戲」，大家一起唱歌，唱完歌曲這名小朋友裝幾個豆豆放進自己的褲兜，其他小朋友猜一猜他裝了幾個豆豆。再請他從褲兜里拿出豆豆放在透明袋子里，小朋友一起數數他裝了幾個豆豆。
3、跟鋼琴伴奏唱歌、玩一占、豆豆」游戲
(1)小朋友們變變變，變成各種各樣的豆豆，做出不同的豆豆造型，說說自己是什麼樣的豆豆，老師變成一個大兜兜，大家來玩一個「點豆豆」的游戲。教師走到幼兒面前，和小朋友一起伸出食指，從第一個幼兒開始隨著音樂節拍邊唱歌邊一個一個點小朋友，歌曲唱到最後一句，「裝進我的小褲兜」，老師張開手臂「裝」小朋友，大家一起數一數「裝了幾個豆豆」。
(2)接下來請一名幼兒在圈內一下一下「點豆豆」（點小朋友），「裝豆豆」（雙臂張開抱小朋友），「數豆豆」（數一數「裝」了幾個小朋友），接下來再由這名小朋友請下一個小朋友繼續游戲，依次進行3-4名幼兒。
4、游戲：「豆豆鑽兜兜」
(1)請兩名配班教師手拉手搭成小橋的樣子變一個「大兜兜」，老師也變成「豆豆」和所有「小豆豆們」拉著衣服變成「一長串豆豆」，大家一起邊唱歇邊用小腳—下—下踏著節拍從「大兜兜」下面鑽過，唱玩歌曲最後一句，兩名配班老師放下手「裝豆豆」，數數一共裝了幾個「豆豆」。
(2)請客人老師當「大兜兜」，所有小朋友和客人老師一起唱歌玩游戲
5、結束活動：跳個「豆豆舞」
播放歌曲音樂，客人老師和小朋友一起跟著音樂邊唱歌邊跳「豆豆舞」，結束活動。
播放歌曲原唱，小朋友在跟唱的同時，教師可引導幼兒加入動作表現歌曲內容，在間奏部份教師可通過「豆豆拉拉手」「豆豆轉個圈」等提示，讓幼兒互相配合拉拉手、轉個圈等，最後一句可互相抱一抱，進一步欣賞歌曲、感受歌曲，表現歌曲。
㈥ 幼兒園閱讀數九歌教案怎麼寫
教學目標： 1、以故事形式讓幼兒快樂的認識字寶寶"洪賽克、狗、公雞、母雞、山羊、米粒、骨頭、三葉草、貓、溫暖。 2、啟發幼兒動腦筋，大膽的發揮自己的想像力。 教學重點：通過老師和幼兒編故事從中快樂學習字寶寶："洪賽克、狗、公雞、母雞、山羊、米粒、骨頭、三葉草、貓、溫暖。"教學難點： 讓幼兒充分發揮想像力，描述故事中的情節。 教學准備： 字寶寶卡片若干，大掛圖。 教學過程： 老師自我介紹一下："小朋友你們知道何老師是哪裡人嗎？"幼兒回答說："你是黑龍江人。（在場的家長笑了！孩子們也樂了！）師："對了，於老師是黑龍江省牡丹江人。"師："你們是哪裡人"？ 師："引導幼兒用完整的句子向客人阿姨，老師介紹自己--我們是中國黑龍江省林口縣奎山鄉中心幼兒園大二班的小朋友。"師："字寶寶在干什麼？"幼兒："（說話氣氛又熱鬧起來）字寶寶在休息，睡覺躲起來，不見了。"師："今天我們來學一個故事，這個故事由誰來講呢？ 幼兒："（七嘴八舌）老師講、小朋友講、爸爸媽媽講。"師："今天的故事是由老師的嘴，小朋友的腦，字寶寶還有這幅圖畫來講好嗎？"二、老師和幼兒一起編故事。
㈦ 豆豆的家數學教案小班反思
常規治療痘痘有以下3種方法：
一、西葯治療：服用一些抗生素或者如性激素、黃體酮等激素類葯物進行治療。這類方法短期內可見成效，但服用這些葯物容易導致內分泌失調，影響身體健康。
二、中葯治療：根據痘痘發病原因可分為濕熱症，內毒血熱症、血虛風燥症。通過服用中葯進行調理治療，缺點是見效慢。
三、激光治療：這是目前採用比較多的療法。使用特定波長的激光，對抑制痤瘡賴以產生的皮脂過多，殺死導致痤瘡的多種細菌，具有很強的功效，從而使新生的小痘痘及時隱退。激光祛痘過程中比較舒適、無痛苦，並且對皮膚沒有不良刺激作用，無光敏現象，治療過程輕松無負擔。
㈧ 幼兒園小班數學歡樂豆豆秀教學反思
首先寫一寫你這節課，的設計意圖，難點，重點，是通過什麼活動，什麼步驟實現的，在教學過程中，分幾個環節教學，每個環節是否達到了目的，有什麼意外收獲，孩子們表現怎樣，積極性怎樣，為什麼，同事們有什麼看法，課堂中什麼地方最出色，還有什麼需要改進的地方，等等。