❶ 急需一篇幼兒園優秀音樂律動教案！拜託了！
暫時給你個大班的吧，以後問問題要寫年齡斑啊 幼兒園大班教案案例[綜合] 會變的水娃娃 一、活動目標： 1、引導幼兒用正確的呼吸及歌唱方式，表現連貫與壅的演唱形式。 2、學唱C大調音階，並在五線譜中找到它們，聽辨mi、sol、la 體驗音樂游戲的快樂。 3、在優美的旋律及神奇的故事陪襯中，激發幼兒的想...象力和創造力。 二、活動准備： 1、聽故事《會變的小白雲》。 2、鋼琴、磁帶、音階、五線譜、小雲朵的頭飾(黑、白、彩)。 三、活動過程： 1、導入部分。 1)聽水流的音樂。 師：聽，多麼動聽的水聲啊!讓我們來嬉水吧! (幼兒聽音樂進場) 2)師：水娃娃是是一個多變的小精靈，它變成了什麼？(出示圖片) 引導幼兒觀察、講述，並且認識「氵」 3)聽著音樂變一變小溪，濤泊和大海。 2、用連貫的演唱形式學唱C大調音階。 1)師：看，海面上誰升起來了？(太陽) 教師操縱太陽唱：do、rai……在音階上升起。 2)師：太陽唱著歌升起來了，它唱的是什麼？它唱了幾個音？ 這些音唱起來像什麼？我們來學一學。 幼兒學唱C大調音階。 3、認識五線譜，並把8個音的位置找出來。 1)師：今天，太陽要把水娃娃帶到天上去，水娃娃又要變了。 它成了什麼？(水蒸氣) 幼兒學水蒸氣的樣子，跟著太陽走。 2)師：咦，這是什麼？它有 好聽的名字叫「五線譜」，剛才我們唱的8個音就住在五線譜里，我們必須通過五線譜，並唱准音階才可以來到太陽的身邊。 3)在五線譜上為8個音作標記。 4)走五線譜。 3、音樂游戲：聽辨mi、sol、la 。 1)師：水娃娃來到天空後，又要變了，這一次它變成了什麼？(雲朵) 每位幼兒戴上雲朵頭飾。 2)請幼兒園觀察、講述。 師：你發現雲朵的秘密了嗎？你的雲朵是什麼樣的？有什麼？它們在音樂的名字叫什麼？ 3)做游戲，講講游戲規則：幼兒蹲著聽鋼琴彈：咪中、嗦、啦。當停在咪止時，小跳起來，跳到太陽身邊，當停在嗦上時，小黑雲跳到太陽身邊，當停在啦上時，小彩雲跳到太陽身邊。 4)游戲3～4次。 4、用斷頓，跳躍的演唱形式唱C大調音階。 師：聽， 這是什麼聲音？(雷聲) 我們又要變了，會變成什麼？(小雨滴) 小雨滴是唱歌能手，下去時應該怎麼唱？(用斷頓，跳躍的聲音唱) 5、結束部分 水娃娃們又回到大地媽媽里了，真高興呀!明天，我們還去探險，你們想一想，水娃娃還會變成什麼？到哪裡去？