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中班汽車音樂教案

發布時間:2021-03-09 04:45:07

Ⅰ 中班音樂游戲教案大全

教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘事的區別:①教學案例與教案版:教案(教權學設計)是事先設想的教育教學思路,是對准備實施的教育措施的簡要說明,反映的是教學預期;而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述,反映的是教學結果。②教學案例與教學實錄:它們同樣是對教育教學情境的描述,但教學實錄是有聞必錄(事實判斷),而教學案例是根據目的和功能選擇內容,並且必須有作者的反思(價值判斷)。③教學案例與敘事研究的聯系與區別:從「情景故事」的意義上講,教育敘事研究報告也是一種「教育案例」,但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思(或自我點評)的教學敘事;教學案例必須從教學任務分析的目標出發,有意識地選擇有關信息,必須事先進行實地作業,因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。

Ⅱ 中班教案《我會開汽車》

幼兒園中班音樂教案:開汽車
活動目標:
1、嘗試用形象的肢體節奏表現生活中不同的車輛。
2、嘗試與同伴協調動作,體驗合開一輛小汽車的快樂。
活動准備:
1、選取幼兒生活中較為熟悉的各種車輛圖片,供幼兒有目的地選擇。
2、開汽車的音樂磁帶:一段8個小節中速的樂曲,便於幼兒在跑動中掌控動作。
活動過程:
一、談論觀察車輛的經驗
1、結合圖片,說說自己見過或知道的不同車輛(名稱、顯著特徵、功能等)。
2、引導幼兒嘗試用形象的肢體動作表現不同車輛的特徵,鼓勵幼兒盡可能用不一樣的動作。
二、熟悉音樂游戲的玩法
1、共同商定模仿某輛汽車的動作。
2、一人擔任司機(或隊長),邊做模仿動作邊隨音樂在圈內跑動。
3、音樂停止時站到一位幼兒面前作邀請手勢。
4、第二位幼兒緊隨其後重復進行。
三、用貼切的語言節奏幫助,隨音樂動作
動作提示:五個手指打開,分別於身體的左(右)前下方轉動一下,表示灑水車在灑水。
隨音樂做動作:第一遍:語言節奏的幫助;第二遍:加上音樂。
四、開展游戲
1、教師示範開警車的方法做游戲,使幼兒了解規則。
2、學邀請兒歌:請上我的小汽車,請上我的小汽車,請你快上我的小汽車。
3、幼兒游戲:請把握節奏能力較強的幼兒做車頭,啟發幼兒關注游戲規則。
五、視幼兒游戲情況,請兩輛或三輛警車或不同的汽車共同游戲游戲規則
(1)音樂停止時必須及時站到一位幼兒面前。沒有找到同伴則須在第二次音樂結束時再發出邀請,中途不得邀請。
(2)被邀請者必須與司機做相同動作,表示同上一輛車,若與司機動作不一,則表示乘錯車,必須下車。
(3)隨音樂一個跟著一個前進,中途不得掉隊,若掉隊則視為汽車需要加油,停止開車。
(4)最後哪輛車的人數最多則獲勝。

Ⅲ 急求:中班優秀音樂教案 公開課用......

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『幼兒中班教案』中班系列節日主題活動—歡慶元宵節

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『幼兒園中班』中班主題:有用的報紙

·1,感受報紙的豐富多彩,知道報紙是宣傳媒體之一. 2,初步了解報紙與人們生活的關系,知道報紙上有新聞,健康,藝術,廣告等內容. 3,初步有看報紙的願望,逐漸養成關心新聞的習慣.......
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『幼兒園中班』中班科學活動《有趣的筷子》

·活動目標: 一, 通過摸,看,玩筷子讓幼兒了解各種筷子的用途,特點. 二, 發揮幼兒的想像思維,用筷子創造各種圖形. 三, 讓幼兒練習使用筷子做到姿勢正確並用筷子學會夾物品.......
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『幼兒園中班』中班椅子游戲《勇敢的小騎士》

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『幼兒園中班』中班美術活動設計

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