① 藝術五彩縷小班教案
活動目標
1．認識各種繪畫工具，了解工具的使用方法。
2．大膽運用各種畫筆、手和腳塗鴉色彩。
3．體驗初次玩顏料的愉悅。
活動准備
1．排筆，白色長卷紙，各種顏色的水粉顏料。 (為幼兒的第一次塗鴉做好充足的物質准備，讓幼兒盡情地在彩色的世界裡玩耍)
2．霍克尼《尼科爾斯峽谷》，康定斯基作品(以色彩豐富的作品為主，讓幼兒產生強烈的視覺沖擊)。
3．音樂《仙境》。 (美好的音樂讓幼兒身心放鬆，易於想像聯想，並且和(伲科爾斯峽谷》的畫面相呼應)
活動過程
1．創設音樂情境，幼兒自由想像。
播放音樂《仙境》，讓幼兒置身於「仙境」中，感受音樂中的流動，想像自己在一個寧靜、舒適的地方，可以讓說說自己的感覺和想像到的事物。
2．欣賞作品，感知色彩。
(1)欣賞《尼科爾斯峽谷》，教師提問：這幅畫中的什麼地方是最美的?畫里有哪些美麗的東西?畫給你什麼樣的感覺?
(2)教師引導幼兒觀察畫中的色塊，感知多種多樣的色彩。在欣賞畫的同時，繼續播放音樂，將音樂中流淌的感覺和畫的美結合起來，讓幼兒感受色綵帶來的美好和神奇。
(3)教師：美麗的峽谷是神奇的寶貝變出來的，你們想認識這些寶貝嗎?
3．隨音樂在游戲中舞動色彩。
(1)教師依次介紹排筆，水粉顏料……
(2)教師：看看這些神奇的寶貝在干什麼？（教師用筆蘸顏料）
丫丫：在手拉手。
妞妞：他們在跳舞......
教師引導幼兒觀察用筆蘸顏料的時候需注意量的把握，不能太多，也不能太少，告訴幼兒多了或者少了應如何處理。
(3)教師（播放歡快的韻律音樂）：神奇的寶貝要跟著音樂跳起舞了。
瑤瑤：哇，這是圈圈舞嗎？
教師：嗯，他們可不僅會這一種舞哦。還會點點舞，雨點舞，長蛇舞......
要點提示
教師邊說邊操作，注意筆觸有長有短，有粗有細。可以用筆，也可以潑灑。重點是讓幼兒知道有哪些玩顏料的方法，在玩的時候身體是不受拘束的。
(4)幼兒操作，教師注意觀察幼兒的塗鴉情況。
第一次塗鴉，有的幼兒www.chinajiaoan.cn可能還不能完全放開，教師要給予一定的關注和知道，當幼兒玩得很盡興了，教師提示幼兒可以用手和腳丫塗鴉，將整個塗鴉活動推向高潮。
② 誰有幼兒園小班律動《五彩圈》的mp3下載
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