❶ 上音樂課對孩子有什麼好處嗎
人們好習慣都是在日常生活中逐漸養成的!孩子通過學習音樂,可以培養學習上的謙虛認真態度、工作上的孜孜以求精神、思想上的冷靜沉著狀態。進而形成良好的行為習慣。
❷ 為什麼要在普通中小學開設音樂課,能給孩子帶來什麼好處
在現階段,很可能只有藝術課才是正常的教育(沒有升學的功利心)。只有真正的教育才能開啟學生的心智,使學生的心身健康成長。你說音樂課有什麼好處。
教育的效果,不是現在大家看到的考試成績,真正人才培養的效果不做長期系統統計的人是看不出來的,因為周期太長,普通人意識不到。
俗話說得好:「十年樹木,百年樹人。」就是這個意思
❸ 孩子學習音樂究竟有什麼好處
對於我們大多數人來說,這個話題可能無從回答。
因為在應試教育環境下長大的我們,
小時候很少有機會去系統的學習某種樂器。
長大後想學,更難。
但是樂器呢,又和其他小打小鬧的東西不一樣,
在西方,家庭教育良好的小孩,從小都要學一門樂器。
股神巴菲特除了會投資,還是不錯的Ukulele(尤克里里)演奏者
我們為什麼要讓孩子學一門樂器?
為了讓他成為演奏家?
為了讓他多一種謀生的技能?
或者擔心他文化課不好,可以考藝校?
可能都不是。
籃球巨人科比與周傑倫同台秀琴技
我們讓孩子學習一門樂器,是希望他們享受美妙旋律的同時,能沉下心來,更專注、嚴謹的對待一件事情;在不斷的練習中,養成勤奮、腳踏實地、堅忍不拔的品格。
美國前總統柯林頓,是薩克斯演奏高手
俞敏洪曾對厭倦練琴的女兒說過一段話:
爸爸這輩子很後悔的事情就是不會演奏樂器,演奏樂器可以排解郁悶。學習鋼琴不是為了讓你考級,而是為了幫你尋找抒發心情的渠道。未來你一定會進入社交圈,如果你能在朋友唱歌的時候進行鋼琴伴奏,這樣你會得到別人的尊敬。
雜交水稻之父袁隆平,會拉小提琴,中學時還是學校有名的銅管樂手
學習一門樂器的意義,早已超越了學一個特長的范疇,而更像是一種精神的陪伴和性格的磨練。一種生活的品味,和培養一生的愛好。從小到大的過程中,學會成長,學會去克服,學會勤奮,學會沉下心來,學會堅持夢想絕不二心,學會嚴謹。其實它是一種性格的磨練和喚醒。
玩音樂,就是因為能大膽地表達自我!
多年的努力,終能成就一種瀟灑脫俗,一種怡然自得,一種氣度不凡!
❹ 音樂課對孩子的好處
培養情操、增加孩子的音樂的興趣
❺ 幼兒音樂課的好處
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促進幼兒個性和身心健康發展 音樂教育對兒童身心發展有著良好的影響。 可以通過音樂回活動為幼兒塑造健康、活答潑的個性。 優美、愉快的歌曲和樂曲能喚起兒童的良好情緒,這種良好的...
2.
促進幼兒品德發展 幼兒音樂教育是影響兒童品德形成發展的重要手段之一。 幼兒音樂教育是在...
3.
激勵幼兒的主動性,培養幼兒的自信心 幼兒音樂教育寓教於樂,具有較強的游戲性和表演性。在...
4.
啟迪智慧,陶冶情操 益智是音樂的一大功能。科學家愛因斯坦曾經說過:「我的科學成
❻ 孩子學聲樂的好處有哪些
研究發現,兒童早期音樂教育可以提高兒童的記憶能力,也可以讓孩子變得更聰明。
兒童學音樂可鍛煉右腦思維,提高智商和學習成績。學習音樂時間越長,受益越多。研究還發現,自小學習樂器的孩子反應更敏捷,長大後更聰明。
香港中文大學的心理學家曾測試了45名年齡在6到15歲間的音樂班學生和45名未接受過任何正式音樂教育的學生。
結果發現,那些參加校管弦樂隊、接受過古典音樂訓練的孩子,與沒經過任何音樂教育的同齡人相比,可復述出更多的詞,在口頭記憶測試中得分高出許多。即使在30分鍾後,這些未來的音樂家還是比對照組的測試者表現得更優秀。
在人生階段中越早開始學習音樂的兒童,還能發展出更好的語言能力,能發展出更復雜的詞彙、更細致入微的理解文法和更高的語言智力,這些優勢將持續到兒童成年甚至更久。
(6)兒童上音樂課的好處擴展閱讀
提高孩子智商的方法:
1、常運動。
德國一項新研究發現,愛運動、身體好的孩子學習能力也更強。運動3個月之後,參試兒童大腦海馬區(負責學習和記憶的大腦區域)血流量增加30%,學習新詞彙的速度快20%。
2、多閱讀。
除了給孩子讀睡前故事之外,父母與孩子一起讀書更有利於培養良好的閱讀習慣。研究發現,幼兒學習閱讀可調動大腦各部分機能,有益大腦發育。
3、吃得好。
多項研究表明,與不吃母乳的孩子相比,吃母乳的孩子智商高5%,學習成績也更好。研究也發現,兒童吃好早餐可提高記憶力、注意力和學習成績。
另外,孩子學習的時候適當吃點含咖啡因和糖的零食,注意力更集中。當然,兒童飲食應盡量避免高糖、反式脂肪及垃圾食品。這些食品吃多了會影響兒童(尤其是2歲前小兒)智力和身體發育。
4、睡好覺。
世界級睡眠專家阿維·薩德夫博士以77名學生為對象的研究發現,缺覺1小時會使兒童大腦認知成熟度及發育水平降兩年,即缺覺會讓六年級學生的大腦降至四年級水平。
另一項研究發現,A等生比B等生每晚多睡15分鍾上以上,B等生又比C等生多睡15分鍾。因此,睡眠不足會使孩子「變笨」。
5、懂自律。
賓夕法尼亞大學一項涉及304名初中生的最新研究發現,自我約束能力(自律)對學業成績的影響甚至超過了智商。善於自律的學生更少曠課、看電視時間更少、更愛學習,學習效率更高,成績也更好。
6、好奇心。
好奇心是兒童主動學習的關鍵。研究發現,學習應該是一個主動的過程。被動灌輸不利於激發孩子的求知慾和培養其探索精神。
專家建議,多鼓勵孩子提問,多教給孩子新技能,多帶孩子進行戶外探索,與孩子一起做實驗等,都有助於激發孩子好奇心。
7、更快樂。
快樂的兒童日後成功幾率更高。父母積極樂觀,孩子更可能快樂。研究發現,快樂的孩子成年後無論是工作還是愛情都更容易成功。工作更好,收入更高。對婚姻更滿意。
8、添自信。
家長相信自己的孩子更聰明,有助於提高孩子自信心。美國心理學家羅森塔爾研究發現,被老師認為是「有潛力有前途」的學生,一年後其學習成績大幅度提高,平均智商至少增加了10個百分點,其中30%的學生至少增加了22個百分點。由此可見,老師家長的肯定評價更能增加孩子自信。
❼ 音樂對孩子的作用
音樂對孩子的作用有:促進幼兒想像力的發展;讓孩子的聽覺能力產生差別;發展幼兒的語音能力。
1、音樂能夠促進幼兒想像力的發展。幼兒時期是形象思維佔主要地位的時期,是由再造想像逐步自創造想像發展的時期。幼兒在進行內容豐富的音樂活動中,運用想像進行創造。如:一段活潑的旋律,幼兒可以想像成小鹿在奔跑,小兔蹦蹦跳等,還可以在此基礎上,創造性的想像自己快樂玩耍的歡快情境。
2、音樂能夠讓孩子的聽覺能力產生差別。聽覺器官是孩子最早發育的器官之一,在孕期四個月時,孩子在母體中就會聽了。孩子能聽到母親的心跳,聽到母親的說話,甚至聽到母體以及體外的多種聲響。孩子不僅能主動探究和選擇環境中的刺激,而且具有驚人的早期音樂學習傾向,甚至能將這種音樂能力遷移到其他領域。
3、音樂教育能夠發展幼兒的語音能力。音樂和語言有著非常密切的關系,音樂教學不僅是培養幼兒的音樂素質,而且能全面促進幼兒身心和協發展。一首活潑、動聽的歌曲往往就是一首好的兒歌、詩歌、散文;一首優美、詼諧的樂曲都好象在講述一個非常有趣的故事。語言在音樂教育里起著至關重要的作用,語言是開展音樂教育的重要保證。
學習音樂應循序漸進:
1、3歲至4歲開始讓音樂的種子慢慢開始發芽。家長可使用鋼琴上固定音高的唱名,邊彈琴邊唱給孩子聽、與此同時也讓孩子對鋼琴鍵盤結構產生一個感性的認識,用這種讓孩子多聽多看的方式對幼兒進行啟蒙教育,無論是在聽覺上,還是對日後的鋼琴演奏都會打下良好的基礎。
2、4歲至5歲是學習樂器的最佳時機。4歲以後,是孩子們開始學習鋼琴的最佳時機。孩子此時還不適合學習沒有固定應高的樂器,比如弦樂、管樂等。孩子們每天彈琴的各種練習材料便是訓練固定音高的最佳教材。此時,鋼琴教師與學生家長切莫只強調學生的演奏技巧與進度,而忽視了對其聽覺上的培養。
3、5歲到6歲確立音樂的准確固定音高概念。此時應根據孩子內心已有的固定音高,在鋼琴的監測下,想像並哼唱十二音中的的任一音。每天堅持練習,並復習以前聽辨與模唱過的音高材料,大約需要一年的時間便能夠運用已經掌握的固定音高來准確無誤地唱各種復雜的視唱了。
❽ 你知道讓孩子學習音樂的7個好處是什麼嗎
學音樂的優點
1、才智
音樂能夠讓寶寶變得更聰明。這是由於音樂能影響孩子大腦的發育,令他們的小腦袋變得更活絡更和諧,不但能鍛煉他們的記憶力和感觸力、開展他們的空間感和時刻感,並且對寶寶的言語、數理、邏輯才乾的進步都有很大的協助。
2、仁慈
音樂是離咱們心靈最近的東西,為誇姣的音樂而感動幾乎是人類的天性。尤其是寶寶?他們的心靈仍是一張純潔的白紙,音樂能夠輕易在上面留下美好的印記。試想一下,這樣一顆被音樂滋補過的豐厚靈敏的小小心靈,怎能輕易被污染呢?
3、幻想力
這個國際上恐怕很難有什麼東西比音樂更籠統了,它僅僅一組聲響,轉瞬即逝;但音樂又是國際上內在最豐厚的東西,由於它留給咱們的幻想空間是一望無垠的。所以,音樂對寶寶幻想才乾的培育是任何其他東西都無法比擬的
4、創造力
寶寶對音樂的幻想不是被迫的,而是融入了他對這個國際的感觸和記憶,也激發著他自己的創造力。不信,你看那些喜愛音樂的小寶寶,誰不會哼哼些自己「創造」的小調呢?別聽他哼得不著調,這但是寶寶即興發揮著自己的藝術創造力呢!
5、豐厚的情感
國際上有多少美麗的旋律?這些旋律里蘊涵著多少不同的情感?正是如此豐厚多彩的音樂國際,才幹培育出一顆豐厚細膩的心靈。
6、高雅的氣質
藝術對人的影響是「潤物細無聲」的那種,聽熟、練會幾首曲子並不能改動一個孩子,但音樂長時間的感染和熏陶,必定能讓你的孩子變得安靜高雅,對日子中美的全部也會顯得更加靈敏和沉醉。
7、高興
一切的寶寶在聽到自己喜愛的音樂時,都會顯露高興的表情,有些還會跟著音樂「手舞足蹈」。這是他們不需要任何學習就能得到的高興享用。