蘇教版五年級音樂下冊教案

Ⅰ 蘇教版小學五年級(上.下)音樂書上所有要唱的歌的名字,我沒太多懸賞,謝謝

蘇教復版小學五年級音樂書(上、制下)所有要唱的歌的名字如下：

《種太陽》、 《盼紅軍》、《牧童》、《掀起你的蓋頭來》、《拔根蘆柴花》、《美麗的黃昏》、《拾稻穗的小姑娘》、《蟈蟈蟈》、《我們美麗的祖國》、《我若是小小鳥》、《生長在祖國的懷抱中》、《鳳陽花鼓》、《春雨蒙蒙的下》、《親愛的回聲》、《天地之間的歌》

(1)蘇教版五年級音樂下冊教案擴展閱讀：

蘇教版小學五年級音樂書(上、下)所有要聽的歌的名字如下：

《碼頭調》、《咱們工人有力量》、《中國人民解放軍進行曲》、《八路軍進行曲》、《母親教我的歌》、《陽光照耀著塔什庫爾干》、《夢幻曲》、《那不勒斯舞曲》、《日落》、《三十里鋪》、《抗敵歌》、《卡農歌》、《小小的船》、《小寶寶睡著了》、《沂蒙山小調》《、霍拉舞曲》、《雷鳴電閃波爾卡》。

蘇教版教材所包含的出版社：

江蘇教育出版社出版的教材，譯林出版社（譯林版主要出版英語教材），江蘇科技出版社（蘇科版主要是部分初中數學物理教材），江蘇少年兒童出版社（蘇少版主要是音樂美術類教材），以及江蘇人民出版社（蘇人版主要是政治教材）等教材。

Ⅱ 蘇教版五年級下冊音樂書的課程有哪些

蘇教版五年級音樂下冊教學計劃
教材分析：
本冊教材共分為六個單元
①「中國娃」、②「綠色的祖國」、③「京腔京韻」、 ④「碧野金山」、⑤「歡騰的邊寨」、⑥「盪漾的深情」。 演唱歌曲有17首（中國歌曲16首，外國歌曲1首）；
聽賞內容有29首（器樂作品16首<中國12首,外國4首>;聲樂作品13首均為中國作品）。教學目標：
1、鞏固所學的識譜知識。
2、認識學習升記號#、降記號、還原記號，三連音。 3、認識二拍子、三拍子、四拍子指揮圖式。 4、認識學習裝飾音（波音、下滑音、前倚音）。 5、鞏固運用力度記號，結合學習內容進行練習。
6、結合歌（樂）曲，進行已學過的音樂知識的活動設計與練習。 7、為2/4、3/4拍劃分小節線，並進行節奏與短句的創編與練習。
8、學會課本上的八個主題十六首歌曲，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛大自然、愛生活。
9、認真完成課後的綜合訓練，通過練習逐漸提高學生的聽辨、視唱、填寫、創作旋律的能力，並學習為歌曲創編多種形式的伴奏。
10、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的音樂視野，以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時，認真介紹幾種西洋樂器，了解它們的音色特點。 教學重點：
1、學會課本上的八個主題十六首歌曲，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛大自然、愛生活。
2、學會如下讀譜知識：重音記號、3/8拍號、演唱形式（獨唱、合唱與二重唱）、波音與上滑音、降記號。

Ⅲ 求蘇教版五年級下冊音樂書目錄

目錄

第一單元 童聲中國娃1
聽：童聲里的中國
草原小姐妹(一)草原放牧
唱：好一個土娃子
草原贊歌
動：律動（童聲里的中國)
綜合表演(好一個土娃子）
律動(草原贊歌）
奏：豎笛練習（一）
成長的足跡

第二單元 綠海林濤聲8
聽：美麗的喀納斯湖（選段）
森林狂想曲
唱：銀色的樺樹林
綠色的祖國
動：集體舞（綠色的祖國）
奏：豎笛練習（二）
成長的足跡

第三單元 梨園英秀14
聽：京調
急急風
唱：梨園英秀
誰說女子不如男
動：露一手
奏：豎笛練習（三）
成長的足跡

第四單元 田園交響曲20
聽：F大調第六（田園）交響曲第一樂章（選段）
踩花山
致春天
唱：田野在召喚
紅蜻蜓
奏：豎笛練習（四）
成長的足跡

第五單元 盪漾的深情26
聽：藍色多瑙河
海濱音詩
唱：劃船歌
外婆的澎湖灣
奏：豎笛練習（五）
成長的足跡

第六單元 情系江淮32
聽：情系江淮
花鼓
唱：拔根蘆柴花
鳳陽花鼓
動：我的編創（花鼓）
奏：豎笛練習（六）
成長的足跡

第七單元 左手與右手38
聽：愛的喜悅
第一交響曲第三樂章（選段）
唱：左手右手
螢火蟲
動：律動（愛的喜悅）
奏：豎笛練習（七）
成長的足跡

第八單元 百鳥朝鳳44
聽：百鳥朝鳳
一隻雞仔
未孵化的鳥雛的舞蹈
唱：一隻雞仔
斑鳩調
動：綜合表演（一隻雞仔）
律動（斑鳩調）
奏：豎笛練習（八）
成長的足跡

口琴（口琴新式單音奏法練習，口琴手震音奏法練習，口琴復音伴奏練習）52
音樂小書夾（下滑音記號，下波音記號，圓舞曲，貝多芬，約翰·施特勞斯，花鼓，《第一交響曲》第三樂章，百鳥朝鳳）54
旋轉舞台56
補充歌曲（我的媽媽叫中華）58
配樂故事（鋼琴——音樂之王）59