❶ 中班語言公開課教案巜小草》
活動目標：
1、知道大自然中有許多像傘的動、植物。
2、通過傾版聽、討論、講述，分享有關傘權狀植物的經驗。
3、樂意畫出自己看到的大自然中像傘的動、植物。
活動准備：
1、幻燈片：大自然中的傘。
2、課前請家長帶孩子到大自然中去尋找像傘的植物、動物。
3、故事《借你一把傘》。
4、畫紙、畫筆。
❷ 小班教案,藝術,春天,小草長大了
活動目標：
1、 能自主、大膽地用色，嘗試漏印春天的花和草。
2、 體驗自由玩色的樂趣，感受春天美麗的花。
活動重難點：
能自主、大膽地用色，嘗試漏印春天的花和草。
活動准備：
1、《小朋友的書·美工》
2、教師范畫若干張；各色水粉顏料（水分要少）和海綿。
活動過程：
一、 出示範畫，觀察和欣賞春天美麗的小花。
春天到了，花園里的小花都開了，這些花事什麼樣的？有哪些漂亮的顏色？
二、介紹模板漏印的方法。
1、教師出示小花小草鏤空模板，認識小花小草模板。（教師將不同的鏤空模板分別放置在不同顏色的彩紙上，顯示不同色彩的小花，讓幼兒認識鏤空模板描畫的神奇效果）
2、教師將鏤空模板放置在白紙上，請幼兒觀察：這是一朵什麼樣的花？它有顏色嗎？沒有顏色怎麼辦？
3、教師示範漏印描畫。教師分別用海綿站上不同的水粉顏料，用模板在鏤空處印畫集中不同式樣和顏色的小花。
三、幼兒操作，教師巡迴指導。
1、引導幼兒揭下《小朋友的書·美工》的模板。
2、教師巡迴知道，提醒幼兒印不同顏色的花時要換彩筆，描畫好的小花小草要塗滿顏色才漂亮。
3、特別對用色比較拘謹的幼兒給予鼓勵。
四、展示、評價。
展示作品，同伴互評。
活動反思：
這個活動主要是能自主、大膽地用色，嘗試漏印春天的花和草。體驗自由玩色的樂趣，感受春天美麗。用模板畫畫，幼兒從來沒有試過。因此在我出示模板的時候，幼兒都非常的好奇，交頭接耳，不明白這張卡片是做什麼用的。所以，在老師向幼兒講解這張模板的用法的時候，聽得格外的認真。我覺得這個活動，幼兒都非常的投入，而且畫好的作品也非常的漂亮，效果非常的好。
❸ 幼兒園《海草舞》舞蹈教案怎麼寫
活動目標：
1.通過學習舞蹈動作發展幼兒的身體協調能力。
2.在學習舞蹈的過程中鍛煉幼兒的還合內作和交流意識。容
活動准備：
1.物質准備：舞蹈視頻 樂曲
2.經驗准備：提前熟悉樂曲
活動過程：
1.導入
隨音樂入座
談話：小朋友，喜歡剛才的音樂嗎 想不想你能跟著樂曲動動身體嗎？
熱身
2.活動內容
教師隨樂曲示範舞蹈 引起孩子的學習興趣
請幼兒模仿
教幼兒分段練習動作
分組進行動作練習
隨音樂練習舞蹈
3.結束部分
師生一起隨音樂舞蹈
❹ 幼兒園草的社會實踐課教案大全
活動目標來：
1、初步了源解小草的作用。
2、欣賞歌曲《小草》感受歌曲的優美旋律。
3、能用美工方式表現小草。
活動准備：
1、物質准備：（1）可讓幼兒表現小草的大版面及皺紋紙、顏料、筆、剪刀、膠水等美工材料。（2）《小草的本領》的圖片或課件。
2、資源利用：幼兒園內或附近的草地、花圃。
活動過程：
1、帶幼兒到戶外草地上自由游戲，引導幼兒觀察草地上的小草，數一數小草有多少，體驗草地上的小草之多。引導幼兒找一找草地上有沒有小動物，聞一聞小草的味道，體驗小草的香味。
2、引導幼兒分享自己知道的小草的作用，你知道小草有什麼本領嗎？
·教師利用課件或圖片小結，讓幼兒了解小草的作用，如：草可以做人類及動動的糧食，草可以防止水土流失，草籽是許多小動物越冬的糧食，有的草可以做中葯材，還有的草可以建房屋···
3、教師播放歌曲《小草》讓幼兒欣賞。引導幼兒理解歌曲內容。
·師：你喜歡這首歌曲嗎？歌曲中唱了什麼呢？
4、教師鼓勵幼兒跟著音樂自由做動作。引導幼兒在《小草》的音樂中自由選擇美工材料，在大版面上共同創作主題畫《草地上》。
❺ 幼兒秋天來了小草的變化教案
作業標題：幼兒園中班綜合教案《秋天來了》 作業內容： 幼兒園中班綜合教案《秋天來了》 作者：洪艷 教學領域：科學、音樂 教學課時：一課時 一、活動目標 1、啟發幼兒從自身及周圍環境的變化中，感受秋天的到來，了解秋天的基本特徵。 2、體驗歌詞的意味，有感情的學唱歌曲。 3、鼓勵幼兒創編不同的動作，模仿秋天落葉飛舞景象。 二、活動准備 1、已開展秋遊活動，讓幼兒走進田野,欣賞了秋天的景色,感受了秋天的氣息。（准備活動時拍攝的照片若干） 2、在上次秋遊活動中幼兒所撿拾的落葉若干。 3、音樂磁帶。 三、活動過程 （一）開始部份 1、提出問題引發幼兒討論：「今天，洪老師先請你們說一說在上周的秋遊活動中都看到了些什麼，感受到了些什麼？」（出示秋遊活動的照片，引導幼兒觀看後說說自己的感受和想法） 2、「你們知道現在是什麼季節嗎？你是從什麼地方發現的、怎麼感覺到的？」（引導幼兒從生活中回答，如身上穿的衣服有什麼變化？這個季節有幾種最常見的水果？如桔子和柿子等） 教師進行小結：原來我們可以從穿著發現秋天，天氣漸漸的涼爽了，我們穿上了長褲和長袖。我們還可以從很多很多的地方發現秋天，比如水果，有些水果是只有在秋天才有的。我們還能從地上的落葉發現秋天，樹葉變黃了，從樹媽**身上掉落下來。 （二）基本部份 1、「接下來，我請你們聽一種聲音（落葉咔咔的聲音），你們猜猜會是什麼聲音呢？」（教師取出幾片落葉摩擦發出聲音引起幼兒的注意）。「原來是樹葉乾枯的聲音。我這里有很多樹葉，我請你們每個人拿一片葉子貼在自己的胸前，這就代表現在啊你們成了樹葉寶寶了。」 2、學唱歌曲：「今天，我帶來了一首歌曲，名字叫『秋天』。歌曲描述的是秋天的一種景象。秋天裡有涼爽的風，有漂亮的黃色落葉，有暖洋洋的金色太陽，那歌曲裡面說的會是什麼呢？我們一起來聽一聽，聽聽它說了什麼事情？」（請幼兒欣賞音樂並引導幼兒回答） 教師小結：「原來，唱的也是秋天的樹葉，它從樹媽**身上掉落下來，被風伯伯輕輕一吹，到處的怎麼樣呀？飛呀飛，飛呀飛，飛的累了，到哪裡去休息啦？」（引導幼兒回答）
❻ 幼兒園中班春季語言《小草》說課教案
引言：離離原上草，一歲一枯榮。。。，小草在我們生活中隨處可見，尤其在農村更是無處不在，可是小朋友們真正了解這些小草嗎？今天就讓小朋友們一起來認識這簡單常見，卻包含很多意義的小草。 動目標： 1．認識小草的顏色2．能愛護草坪活動准備：真實小草、卡片小草、綠色彩色筆、小白卡（小草）若干、根據人數而定。 活動過程： 1．出示小草師：小朋友，春天來了，大地媽媽給大地穿上新的衣服，我們看看小草姐姐穿的什麼新衣服吧！ 2．師：小朋友，知道小草姐姐穿上新衣服的顏色了，我們幫其它小草姐姐穿上新衣服吧！ 拿出事先准備好的小白卡，讓小朋友塗顏色。 3．師：小朋友，都為小草姐姐穿上新的衣服了！看！這是什麼？ 出示准備好的草，接著讓幼兒各自自由發揮自己的看法。 活動延伸：讓小朋友去草地上感受小草，了解小草！
❼ 幼兒園大班音樂教案蘭花草課後反思
新的學期又開始了,在本學期的教研活動中,我將結合新課程音樂教育論,改變傳統的音樂教育模式,統合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽,說,唱,跳,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精緻的藝術體驗。 一、教學目標: 1 音樂游戲。 (1)了解音樂結構、音樂內容。 (2)按規則、節拍進行音樂游戲。 (3)主動參與游戲 2 學習使用不同的速度、力度、音色變化、表現歌曲的不同的形象內容,情感和表現二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節奏,感受和表現二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節奏,感受和表現歌曲的前奏,間奏和尾奏,學習自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進行交流,合作的快樂。 3 使用固定節奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏,在集體中學習保持與音樂,與他人協調一致,為歌曲或樂曲選擇合適的節奏型和音樂. 4 學習分辨音樂中比較明顯的高低 快慢 強弱 音色變化,體驗這些變化所表達的情意,體驗傾聽和歡賞活動的快樂。
❽ 幼兒園中班公開課古詩草教案
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。