① 音樂功能室使用情況登記表怎麼填寫
音樂課的課題，或者填所學的內容
② 小學音樂室樂器使用情況記錄怎麼寫
哪天講什麼課使用都記錄，需要情況報告的話就總結下使用次數，保養情況，損壞情況等。
③ 音樂作品登記表需要的材料有哪些
音樂復作品登記表需要的材料，當音制樂被創作出來的時候，就已經擁有了著作權了，但是想要有效的保護，還是需要進行音樂作品著作權登記，那麼音樂作品登記表需要的材料有哪些？音樂作品音樂作品登記表需要的材料：1.申請表。內容包括：作品名稱、作品類別、署名、完成日期、是否發表、首發日期和地點；作品完成形式(單獨、合作、委託、職務、其他)；作者情況、其他著作權人情況。2.申請者身份證明(個人申請者提供身份證復印件、單位申請者提供營業執照副本復印件、創作人員提供身份證復印件)。3.提供作品樣本(文字作品提供創作稿；美術、攝影作品提供l0cm×12cm照片2張；工程產品設計圖紙提供三視圖、效果圖或實物照片；影視作品提供vcd等)。4.作品創意說明(請從創作目的、創作過程、作品獨創性三方面寫，並附申請人簽章，標明簽章日期)。5.根據實際情況選擇提交合作作品附合作作者委託書、委託作品附委託合同或專有權許可使用合同。
④ 如何填寫音樂作品著作權登記表
如何填寫音樂作品著作權登記表，音樂作品所有人自己能夠在版權登記中心的官方網站上下載該表格，然後按照自己的情況填寫，或者自己親自到當地的版權登記中心申請著作權登記，那麼如何填寫音樂作品著作權登記表？音樂作品著作權登記表如何填寫音樂作品著作權登記表？1、作品名稱：填寫申請作品登記的作品名稱，要盡量簡短。所有申請材料的作品名稱要保持一致。2、作品類別：根據作品內容，選擇填寫。3、著作權人：個人作品，填寫本人姓名。單位作品，填寫單位名稱，並和身份證明保持一致。署名情況一欄選擇填寫本人姓名、別名或不署名。署名必須和作品保持一致。4、作者姓名或名稱：個人作品，填寫個人真實姓名及情況。單位作品，署名權屬於個人的，填寫個人情況；署名權屬於單位的，填寫單位。作品署名一欄填寫作品上的署名。5、作品創作性質：根據創作形式勾選。6、創作或製作完成日期：填寫作品完成的年月日。7、創作或製作完成地點：填寫作品完成的地點。8、發表狀態：根據情況勾選。已發表的，填寫首次發表日期和發表國家、城市。9、權利狀況說明：根據情況勾選和說明。10、存留樣本：根據提交材料填寫。11、申請人信息：根據情況填寫。12、代理人：填寫代理者信息。13、申請人簽章：申請人是個人的要簽字，申請人是單位的要蓋章。
⑤ 小學音樂室管理計劃
一、指導思想：
貫徹落實科學發展觀理念，以師生發展為本，立足課堂教學主陣地，研究音樂教育教學的熱點與難點問題，以問題解決為著力點，探求音樂教育教學的有效性，探究名師培養途徑，完善工作室運行機制，實現合作互動，激勵共進。
為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用音樂室功能作用。用多媒體上好每一節音樂課，還正確使用實物展示台輔助教學，還每天輪流安排學生做好音樂室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理工作。學生課前按順序進入音樂室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜准備上課。上課前需檢查自己桌架上的音樂用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。音樂室得一切學具只能在音樂室上課時使用，不準許私自帶出音樂室。音樂器材如有損壞，立即報告老師，根據情節按規定作出賠償。下課後保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關好水、電開關及窗戶。
二、工作目標：
音樂室經常打掃，保持室內外清潔衛生。
每學期我對音樂實進行檢查，並進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結並上交。
從以下幾個方面明確自己的職責：
1、音樂室由專任音樂教師擔任管理員並承擔相關責任。
2、音樂室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。
3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，並監督做好使用記錄工作。
4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物。
5、凡出借的音樂用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
6、凡借用音樂用品者一律填寫出借登記表，用後按期歸還; 使用音樂用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。
7、每次專用室使用後，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。