愛我中華音樂課教材分析

A. 九年級上冊音樂課本愛我中華歌詞內容

愛我中華 歌曲。喬羽詞，徐沛東曲。是為1991年召開的第四屆中國少數民族運動會創作的會歌內。譜曲時廣泛容採用廣西、雲南等地少數民族的音調。歌曲原是二段體。第一樂段曲調較活潑，節奏跳躍，音域較窄。
歌詞：
愛我中華
愛我中華
啦......
五十六個星座五十六枝花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六種語言匯成一句話
愛我中華愛我中華愛我中華
嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅嘿
愛我中華
五十六個星座五十六枝花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六種語言匯成一句話
愛我中華愛我中華愛我中華
愛我中華
健兒奮起步伐
愛我中華
建設我們的國家
愛我中華
中華雄姿英發
愛我中華
五十六族兄弟姐妹
五十六種語言匯成一句話
愛我中華
嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅

很全吧、呵呵~~~~

B. 愛我中華的歌曲鑒賞

《愛我中華》是為1991年召開的第四屆中國少數民族運動會創作的會歌。
譜曲時廣泛採用版廣權西、雲南等地少數民族的音調。歌曲原是二段體。整個樂段曲調較活潑，節奏跳躍，音域較窄。《愛我中華》是4/4拍，b調式。曲式結構為三段體，即a+b+a+c。其中，a段（領唱部分）是全曲的主題段，b段和c段（齊唱部分）是與a段構成對比的段落。整段音樂既跳盪又平穩，表現出一種載歌載舞的喜悅之情。b段是一個帶有插句性質的對比性段落，這個只有三個音（sol、rei、）構成的樂段基本上重復的是一個音型，這種帶有集體舞風格特點的節奏型，第一次輕松地將歌曲送上高潮。c段是一個具有較強對比性質的音樂段落，此段音樂的節奏型既表現出「呼口號」的氣勢，又表現出集體舞的歡快和熱烈。
整首作品有張有弛，一氣呵成。表達了強烈的民族自豪感。

C. 人教版小學六年級音樂《愛我中華》說課稿

孝子之養也，樂其心，不違其志。——《禮記》的