㈠ 幼兒園中班音樂教案螞蟻搬蟲蟲
活動過程： 一、小小雞跟著媽媽到草地上玩。 1、入場。 「今天天氣這么好，跟著媽媽到草地上去玩吧！。」（邊說邊入場）「我們出發咯！」 2、音樂響起，幼兒跟著老師邊走，邊做動作。走到場地中央。 3、小小雞在草地捉蟲子吃。 師引導：「寶寶們，那裡有好多小蟲子，我們趕緊去捉啊！」邊做動作可以邊說：「捉小蟲，捉小蟲，小蟲小蟲真好吃！」「看那邊還有！」
㈡ 小班語言小螞蟻搬蟲蟲教學反思
學生完整演唱後，再次用語言引導學生感受一隻小螞蟻搬不起米粒和一群小螞蟻成功搬起米粒的不同情緒，從而用不同的感情演唱歌曲的不同部分，學生們表現的生動形象，很好地完成了歌曲演唱，讓歌曲更豐富更形象的一種形式，就是請同學們來演一演故事中的角色，一年級的學生特別喜歡這種表現形式，個個把自己當成了小螞蟻，全力表演。
㈢ 小螞蟻搬蟲蟲的作文怎麼寫
今天下午，我在牆角下看見有一隻螞蟻在搬蟲蟲。這只螞蟻，它咬緊牙關也搬不動。它請來了一個好朋友一起搬蟲蟲，蟲子只是掀了一條縫。又有一隻螞蟻經過，它也過來一起搬蟲蟲，蟲蟲只是動了一動。又來了四個五個六七個，大家一起齊心協力把蟲蟲搬進了洞。
我懂得了一個道理：團結就是力量。
㈣ 小螞蟻搬蟲蟲的課後反思
俺師傅會盡快答復
㈤ 小螞蟻搬蟲蟲作文
穴里住著一大群螞蟻。有一天，一隻小螞蟻從洞穴里爬了出來，他看見一條大蟲子，高興極了，連忙大叫起來：「夥伴們，這有一條大蟲子。」快來搬呀。
夥伴門聽見了，有的說：「馬上就來。」有的說：「來了」那些螞蟻出來一看，很吃驚：「這么大的一條蟲子」，一隻大螞蟻說：「夥伴們，先別太高興了，蟲子這么大，能搬進我們的洞嗎？」
螞蟻們陷入了沉思。碰巧一隻螳螂也出來找食物，也看見了這條大蟲子，心裡暗自高興：「這條大蟲子沒人吃，運氣真好！」螞蟻們聽見了腳步聲沖上去，和螳螂打起來……經過一番激烈的搏鬥，壞螳螂被趕走了，蟲子也被切成了好幾塊。「這下好搬了！」螞蟻們歡呼起來。然後就把蟲子搬進洞了。
大家美美的吃了一頓。