小學生音樂抽考

1. 聽說教育局要抽考（江蘇省小學畢業考），抽考是什麼意思，到底是什麼東東

哦，抽考就是教育局那你們來做實驗，當作高考一樣，適應一下用答題卡答題，必須要准備2B鉛筆，黑色水筆...考試前，監考老師會說的。
我也是六年級的，沒想到你們這么快考....

2. 如何評定學生的音樂期末考試 百度網盤

你好。鏈接在這不能發。可以通過關注私信的方式發給你。
滿意請採納關注。私信我。
竭誠為您服務！

3. 音樂抽考會考什麼

是會考後一級，我考過的。比如考三級，會讓你彈四級的曲子。。。。。。。。 但和其他的意義不同，拿的是國家級制的證書。。。。。。。。。。。。。。。 如果曲子沒選好，我可以幫你。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

4. 小學音樂期末考試曲目

周傑倫的《蝸牛》,本人很喜歡啊!也很流行哦~
http://zf.sz315.cn/admin/uploadfile/2006101911444226446.mp3
作詞：周傑倫 作曲：周傑倫
歌詞吾愛
http://www.51lrc.com
該不該擱下重重的殼
尋找到底哪裡有藍天
隨著輕輕的風輕輕的飄
歷經的傷都不感覺疼
我要一步一步往上爬
等待陽光靜靜看著它的臉
小小的天 有大大的夢想
重重的殼裹著著輕輕的仰望
我要一步一步往上爬
在最高點乘著葉片往前飛
小小的天 留過的淚和汗
總有一天我有屬於我的天
我要一步一步往上爬
在最高點乘著葉片往前飛
任風吹乾 留過的淚和汗
我要一步一步往上爬
等待陽光靜靜看著它的臉
小小的天 有大大的夢想
我有屬於我的天
任風吹乾 留過的淚和汗
總有一天我有屬於我的天
Over...

周傑倫的《蝸牛》被收入了上海市中學生愛國主義歌曲推薦目錄之列，同時被收入這個推薦歌目的還有《真心英雄》《中國人》等多首港台流行歌曲。負責曲目選取的有關人士表示，之所以會選擇周傑倫的《蝸牛》，「關鍵是這首歌的歌詞挺好的。」

上海市教委把周傑倫的歌曲推薦成為愛國主義歌曲，其用意深、思路新。

周傑倫是廣大青少年非常追捧的一位TW歌手，他演唱的很多歌曲，包括這首《蝸牛》在內，在青少年中流傳極廣，深受青睞。將這樣的歌曲列為愛國主義推薦曲目，迎合了廣大青少年的喜好，切合了他們的心理需求，將更加容易被他們所接受。

就《蝸牛》這首歌曲而言，雖並非慷慨激昂，卻也積極向上，其中「我有屬於我的天/任風吹乾/流過的淚和汗/總有一天我有屬於我的天」這樣的歌詞，同樣能夠給人力量，催人奮進，同樣可以教育、感化青少年的心靈，對於他們良好精神品質的養成具有積極的熏陶作用。

「愛國」並不是一個狹隘的范疇，愛國主義教育更不應該是單純的說教。從小處著眼，從細微處入手，從青少年的實際心理需求出發，培育他們健康的精神品質，引導他們以積極的心態對待學習和生活，將他們培養成人格健全、意志堅強、樂觀向上的一代新人，同樣是一種愛國主義教育，或者說，這是一種務實的愛國主義教育。

實際上，以前我們向青少年推薦的愛國主義歌曲和影視作品，往往局限於題材宏大、主題雄偉、意義深刻的革命歌曲、革命電影，由於與青少年的實際生活相距遙遠，這些推薦的歌曲和影視作品往往不容易為青少年所接受，更無法讓他們真正領悟。推薦者認為非常有教育意義的歌曲和影視作品，到了青少年這里卻往往顯得「曲高和寡」，無法達到理想的教育效果。反過來，青少年非常喜愛的歌曲和影視作品，卻難入推薦者的「法眼」，難登「愛國主義」的大雅之堂，以至於愛國主義教育與接受教育的青少年之間，總是隔著一層皮，難以發揮真正的作用。

《蝸牛》列入愛國主義推薦歌曲，就是一種有益的嘗試。它所蘊涵的深意在於，俯下身子，貼近青少年的心理需求進行愛國主義教育，雖然「曲」不算很高，但是「和」者眾多，總比「曲高和寡」的愛國主義教育更有效果，更有現實意義。

5. 小學六年級音樂期末考試不及格會上不了中學嗎

不會啊，初中不及格也只是考不上好學校而已

6. 作文一次難忘的 音樂抽考500字

難忘的一次抽考650字
「鈴鈴鈴」，一陣刺耳的鬧鈴聲響了起來。「真是的，還讓不讓人睡覺了，煩死了，掃興。」我看了一眼鬧鍾，「呀!這么晚了，完了完了，今天可是要考試的哇!」......
到了學校...... 「呼，終於到了。」我氣喘吁吁地連滾帶爬地坐到座位上，剛一放書包，老師來了。「同學們，抽考的話我就不說了，相信你們都記住了。還有個消息就是參加英語抽考的中午要去做調查問卷，你們注意我們是在電腦上做，所以不會的同學請教一下同學......」「啊，天哪，抽考已經讓我們夠緊張了，還加了個調查問卷，我要死了，誰來救救我!」不知是誰說出了我們考英語考試的心聲。(我給你32個贊)老師聽見了：「同學們別緊張，很快就好了，好了接下來我不多說了，我去其他班了。」周曉峰說了一句，我們班級大笑一場，你知道是什麼嗎，請看下文。 「老師啊，愛呢，愛呢，你對我的愛呢，丟進垃圾桶了嗎?」 緊張的考試即將來臨，監考老師走進了教室，周圍一片靜寂，靜的可怕。大家都為考試油然而生一絲緊張。
考試中...... 「終於考完了。呃，對了，這題怎麼做的(答案是寫在答題紙上的，不收試卷)。」一收卷，我就到處詢問。說實話，我覺得那張試卷有點難，好多題都不會做，特別是聽力部分的最後一題，看都看不懂。 額，到現在(考試後的明天放學)成績沒出來，反正我就覺得的吧，應該只能考83分。

7. 小學畢業抽考啥意思啊

抽考是你們所在區教育局對區里各個學校進行測試。

每次抽考，無論是學生還是老師，都是無比重視，其重視程度絲毫不下於期中、期末考試，對於抽考的學號會提前通知，而在這段時間里，老師將會對這些學生進行「瘋狂」補課。

其瘋狂程度可以理解為當其他同學都已經回家時，還在學校餓著肚子學習，老師會留下來專門講題型，講試卷，然後再繼續做試卷。而這一切只是為了抽考的考試成績。

抽考時，連禮拜天的時間都被佔用了，禮拜天的時候，老師會安排很多習題，一個教師里只有被抽到的學生，這些學生的只有一個目的，那就是刷題，而老師則是講題。

(7)小學生音樂抽考擴展閱讀

學習學習，包括學和習，「世事洞明皆學問，人情練達即文章」，人生處處皆學問，學的對象有很多：大自然，社會，他人……不然，怎麼會有「大自然是最好的老師」「三人行必有我師焉」之說.

「學而時習之，不亦說乎」，學了以後有機會用於實踐，是一件很快樂的事情，簡單點說，就是要學有所用，而不是單純地學知識，要用於實踐。「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」， 要學用結合，學以致用。