1. 關於樂清A8慢搖的，請給提供以下歌曲的正確名字
01.[Electro] Spiritual Sky（我心靈的天空）2011 dj Cc Electroni..
02.Atmosphere Rap Mashup(DJ文浩Feat. Original Mix)
03.Cascada-Au Revoir(DJ Gollum Remix)
05.aimini 遇 djhuibo
06.[神聖音樂] dj 大聖 獨家 耶比耶比耶(2)
09.D-Tune ＆ EMD Boyz-Rock The Club(Roland Kenzo Remix)
10.Deepside Deejays-Never Be Alone(Club Mix)
11.Pallada-Rock That Shit(Original Mix)
12.[神聖音樂]Dj project-feat
13.LMFAO-Party Rock Anthem
14.[Club] Waki As I Am Dj Kene Remix
15.Michael Jackson-Hollywood Tonight (Chuckie Remix Radio Edit)
17.Carlos Jean-Lead The Way
18. Get Lucky DJ Scott Remix
19.烏茲別克男女配唱Mirjamol ft Sit
20.DJ Assad feat. Vincent Brasse-Pop My Life
21.Muse Uprising
22 BomBa 2011 DJ Tricky Remix
23.[Electro] Dan Forte Dancer Original Mix
24.the way we are-荔浦DJ韓小琦
25.[Electro] Numb (DJ ZAM Electro-House Remix)1
26.上海DJ鈞少(Jens 男PopTechno Mix)
27.上海DJ鈞少Another Day(Double P PopTechno Rmx)
28.[on Beautiful 2011 HTDJ Remix
29.[Electro] Ray Paxon-Life Is Precious Feat. Marcia (Main Mix)
30 Fist Time 2011 Dj Kenny Remix
31Flaunt It HDJ Remix
32 Rave Heaven Dj Cc Remix
33.Adina Zotea-S[1].O.S (Andeeno Damassy Remix)
34.[Remix] 經典大氣舞曲 Dj Cc Remix
35.[Never Land Dj Cc Remix
36。Beethoven fur elise Dj PMK Remix
37.廣西dj-咕咕雞 舒適酒吧全英文女聲RNB小串 專屬安雅兒
38.Beyonce-Single Ladies (Mikro Housebrothers Remix)
39.Andre Picar feat Ice Mc-Its A Rainy Day (Instant Move Remix)
40.Cara Dove-A Daydream Nightmare (DJ Solovey Remix)
41.D』azoo At Night-San Francisco 2010 (Dirty Bass project Rem..
42.Dance Nation-Sunshine (Mr Basic ＆ Tony Tweaker Remix)
43.Damion Davis feat Miss Ann P-More Than You (Sincinaty Exten..
44.DJ KHANG CHJVAS FT THE OUTTHERE BROTHER-SHAKE IT (DJ KHANG ..
45.Den Gale Pose-Spandt Op Til Lir(Soho駐場Dj提供氣氛Funk)
46.PETER豬-128Alexandra Stan-Get Back
47.Mirror Mirror (Miguel Valbuena Mix)
48.02 I Hope You Find It-Miley Cyrus
49.08 Disguise-Lene Marlin
50 We Want Your Soul Dj Cc Remix
2. 一個外國小男孩唱 咕咕雞咕咕嘎咕咕雞咕嘎 ,是什麼歌曲
外國版忐忑
3. 咕咕寶貝的背景音樂是什麼啊
H A P P Y 咕咕寶貝 耶 ，H A P P Y 咕咕寶貝 耶！
BUGU BUGU BUGU 雞，BUGU BUGU BUGU 雞，
1 2 3 4 笑嘻嘻，太陽升起你就啼，叫我早起樂無比。
跳起舞來搖身體，健康快樂就是你。
天天伴我陪著我，BUGU寶貝 咕咕雞。
4. 母雞咕咕嗒教案怎麼寫
1、在看看、聽聽、猜猜、講講中初步理解故事內容，增進對向日葵、葡萄、草莓生活習性的了解。
2、能認真傾聽、積極思考、大膽講述。
3、積極探討陽光與植物、動物、人類之間的關系，激發孩子親近自然、熱愛自然的美好情感。
教學准備：
1、多媒體課件一套。
2、課前對向日葵、葡萄、草莓的生活習性有一定的了解，重點觀看草莓的生長過程的錄像，進一步了解他們的生活習性。
3、豐富幼兒有關動物、植物生存、生長需要陽光的有關經驗。
教學過程：
1、導入活動，引起幼兒活動興趣。
教師出示太陽動畫畫面：太陽公公呈動態，笑眯眯的，和小朋友打招呼。）
太陽公公，嗨，小朋友們你們好！（太陽光芒一閃一閃的。）
太陽公公笑眯眯的問：小朋友們，你們喜歡我嗎？為什麼呢？
教師請幼兒講述喜歡太陽的理由！
這時教師操作動態太陽，如果小朋友講得好的、思維獨特的，太陽發出「哈哈」的笑聲，引起其他幼兒講述的積極性。）
導入下一環節：小朋友們都喜歡太陽，有一些小夥伴也喜歡太陽，他們是誰呢？
2、教師邊操作多媒體邊講述故事，引發幼兒積極對故事情節可能性進行猜測。
A：點擊動態畫面一（配上同步配音，教師旁白補充。）：
師：清晨太陽公公起得早，他把金色的陽光撒向大地。（太陽徐徐升起，升到天空，放射出五彩光芒。）
B：點擊動態畫面二：
5. 籃球火中咕咕雞被車撞死的那一段音樂是什麼歌啊
你看的是哪集？？？
6. 幼兒中班藝術(母雞養小鴨)教案
活動目標
1．學唱歌曲，運用肢體、道具、樂器感應歌曲中的數目，體驗音樂活動的樂趣。
2．進行唱名的識譜與排譜，感知旋律的上行、下行。
活動准備
故事圖片、砂錘、母雞手偶、玩具蛋、廢舊紙箱做的雞窩、圓舞板、五線譜卡、大五線譜墊、小雞圖做的音符號、
活動過程
一、暖身活動
教師帶領幼兒扮演小雞走進場。聽到大風的聲音做躲起來的動作。
二、 動作及叫聲的模仿活動
1．（音效：風聲從大到小）故事引導：可怕的台風總算走了，母雞家庭終於可以出來唱唱歌了。
2．幼兒創意動作和模仿叫聲：雞的一家怎麼叫？
（1）公雞怎麼叫？（公雞：雞冠/雙手放頭頂「喔喔喔」）
（2）母雞和公雞叫聲一樣嗎？（母雞：翅膀/手肘彎起來「咕咕咕」）
（3）誰來學小雞叫？（小雞：啄米/雙手食指放嘴前「嘰嘰嘰」）
三、學唱歌曲
1．（出示故事圖卡）故事引導：寶寶聽見台風走了，急急忙忙走去他家的雞窩里去看他養的小母雞，哈！小母雞還在孵著蛋呢！寶寶與強強表哥一起唱起了歌替小母雞加油。我們一起聽聽寶寶和強強哥哥是怎樣唱歌給小母雞加油的。
2．幼兒完整欣賞並學唱歌曲，初步感應歌曲中的數目。
師：母雞孵了幾個蛋？
3．幼兒再次完整欣賞並學唱歌曲，進一步感應歌曲中的數目。
師：這次你們知道母雞敷了幾個蛋？
4．老師：拿母雞受偶左右搖擺代表孵蛋，並出示雞蛋來帶領幼兒數出或者拍出歌曲中的數目。
5．大紙箱孵蛋游戲：幼兒當小母雞躲在大紙箱裡面唱歌，數數時，站起來拍手錶示數目。（這里強調游戲的規則，幼兒在紙箱里必須是蹲著的，不能躺和坐）
4．配樂器敲奏
師：我們一起幫母雞數一數。
（1）第一遍唱歌坐著搖擺砂蛋，再敲奏出數目。
（2）第二遍唱歌學母雞走路，再敲奏出數目。
四、識譜與排譜：唱名drmfs
故事引導：小母雞的小雞寶寶孵出來了，小雞寶寶一起玩游戲了！
1．五線譜卡上排卡練習drmfs的排譜（在大五線譜卡上用雙腳跳）。
2．老師用吸鐵排全曲旋律，幼兒視譜唱。（用小雞上山、下山捉蟲吃的游戲方式引導）
3．幼兒手持圓舞板拍唱全曲唱名旋律。（鋼琴）
4．老師根據排譜，引導幼兒分辨上下行——drmfs、sfmrd、smsm。
5．老師扮演小母雞帶領小雞回家玩結束活。
7. 問一下，有沒有大佬知道，在酷狗音樂里，往U盤裡面下載歌曲，歌曲怎麼下載成mp3格式的
設置裡面有類似下載設置的選項，裡面有默認下載的格式，設置默認成mp3格式
8. 幼兒園閱讀識字母雞咕咕咕教案怎麼寫
1、在看看、聽聽、猜猜、講講中初步理解故事內容，增進對向日葵、葡萄、草莓生活習性的了解。
2、能認真傾聽、積極思考、大膽講述。
3、積極探討陽光與植物、動物、人類之間的關系，激發孩子親近自然、熱愛自然的美好情感。
教學准備：
1、多媒體課件一套。
2、課前對向日葵、葡萄、草莓的生活習性有一定的了解，重點觀看草莓的生長過程的錄像，進一步了解他們的生活習性。
3、豐富幼兒有關動物、植物生存、生長需要陽光的有關經驗。
教學過程：
1、導入活動，引起幼兒活動興趣。
教師出示太陽動畫畫面：太陽公公呈動態，笑眯眯的，和小朋友打招呼。）
太陽公公，嗨，小朋友們你們好！（太陽光芒一閃一閃的。）
太陽公公笑眯眯的問：小朋友們，你們喜歡我嗎？為什麼呢？
教師請幼兒講述喜歡太陽的理由！
這時教師操作動態太陽，如果小朋友講得好的、思維獨特的，太陽發出「哈哈」的笑聲，引起其他幼兒講述的積極性。）
導入下一環節：小朋友們都喜歡太陽，有一些小夥伴也喜歡太陽，他們是誰呢？
2、教師邊操作多媒體邊講述故事，引發幼兒積極對故事情節可能性進行猜測。
A：點擊動態畫面一（配上同步配音，教師旁白補充。）：
師：清晨太陽公公起得早，他把金色的陽光撒向大地。（太陽徐徐升起，升到天空，放射出五彩光芒。）