① 急需一份小班音樂活動教案
設計意圖：
四月春暖花開，萬物復甦，大地孕育著新的生命，如何在一日活動中引導幼兒觀察、體驗、享受這個美好的季節呢？
我們在美工活動中讓孩子拓印蝴蝶從而感受蝴蝶的美。在學習活動中讓孩子觀察烏龜，和小烏龜一起爬一爬，玩一玩，和烏龜做朋友。在運動中我們和孩子一起裝扮小兔，在春天的草地上又蹦又跳，強健體魄。
小雞時孩子們最熟悉的小動物之一，正巧我們又有孩子在家中養了一窩小雞，於是在談話過程中關於小雞的話題引發了幼兒的興趣。由於衛生原因不宜將小動物帶來飼養，那通過什麼樣的形式讓孩子的情感得到宣洩，興趣得到滿足呢？我想讓孩子伴著音樂用動作來盡情的表達表現是比較適宜的。
「小小蛋兒把門開」這首歌曲節奏明快、活潑、旋律簡單、充滿活力，十分適合托班孩子欣賞。在游戲中我創設了小雞出殼的故事情節，讓孩子們在故事情境中扮演小雞，在游戲中融入情景，使小雞出殼成為他們表達表現的動力。伴隨著小雞出殼的情景自然地產生了方法的討論、動作的練習、情感的宣洩，當小雞出殼時孩子們體驗了游戲的快樂。
活動目標：
1、樂意參加音樂游戲，體驗小雞出殼的快樂。
2、嘗試在音樂背景下用肢體語言表現出小雞出殼。
活動准備：多媒體課件
活動過程：
一、情景導入，角色扮演：
演示ppt----雞蛋。
師：這是什麼？（雞蛋）雞蛋里住著誰呀？小雞說：我不想呆在蛋殼里，我要出來玩啦！
師：小雞們，你們也想出來嗎？
二、情景激發，肢體表現：
1、引發幼兒思考，用不同肢體動作表現小雞出殼。
2、在音樂背景下激發幼兒用動作體現小雞出殼。
3、整體感受，肢體表現小雞出殼的動作。
三、情景延伸：律動「小小蛋兒把門開」。
市教研室王菁老師點評：
1、課程設置很貼近托班幼兒特點，可以讓孩子在這一活動得到動作、語言、情操上的體驗和滿足；
2、開始的過程有點長，可以簡化過程，比方說針對小雞出殼的情景，教師就可以做雞媽媽，讓幼兒來扮演小雞，這樣很快幼兒就可以進入情境，可以把音樂游戲的特色加進去，環節分配上，就可以很方便的以情為主線貫穿。
3、進一步關注孩子年齡特點，用更積極的語言來表現，通過教師的梳理，可以讓語言更規范、更簡練，用更生動的地語言進一步關注孩子。
② 咕嚕咕嚕洗衣機教案,幼班
活動目標：1.初步熟悉音樂的旋律，能擁有節奏的走和扭動身體表現洗衣機工作的狀態。
2.樂意參與活動，並能快樂的與同伴合作游戲。
活動准備：
1.《洗衣機轉轉轉》教師教學資源。
2.《我愛洗澡》音樂CD。
3.標記圖三幅：在洗衣機中放衣服，用洗衣機洗衣服幾甩乾衣服，人手一個標記。
活動過程：
.談話引出。
"今天小朋友身上穿的衣服真干凈，誰洗的?"
"媽媽是怎麼洗的?除了用手洗，還能用什麼洗衣服?"
"你知道洗衣機是怎麼洗衣服的嗎?"
"洗衣機到底是怎麼把衣服洗干凈的呢?我們一起來看段視頻吧。"
2.觀看洗衣機工作的視頻，創編洗衣機的洗衣過程。
(1)創編放衣服的動作。
"用洗衣機洗衣服先要把衣服放進洗衣機，我們一起來學一學。"
(2)創編衣服浮起來的動作。
"在放水的時候衣服會怎麼樣呢?誰來做做衣服浮起來的動作?"
(3)創編衣服轉動的動作。
請個別幼兒回憶並說說剛才視頻中洗衣機洗衣服的過程。
"誰來學一學洗衣機里的衣服是怎麼轉動的?"
教師總結提取幼兒創編的動作，如"上下起伏、頭部轉動，身體轉動、手轉動、腳轉動、屁股轉動等，帶領幼兒練習有節奏地做動作。
(4)學習創編甩乾的過程。
"衣服洗干凈了接著要甩干，甩干時衣服是怎樣的?"
幼兒根據手上的標記，學習按一個方向跑或轉，教師提醒幼兒與同伴保持距離，不要讓"衣服"纏在一起。
3.完整欣賞樂曲，用圖示讓幼兒感受樂曲的結構。
教師播放樂曲，按順序出示三幅標記圖，使幼兒初步感受樂曲A1、B、A2的變化。
4.幼兒聽音樂完整練習做動作。
全體幼兒跟隨音樂完整表演洗衣機"放——洗——甩"的過程。練習2-3遍。
5.活動結束。
"衣服"洗好了，讓我們到外面去曬一曬吧.
③ 咕嚕咕嚕洗衣機教案
活動目標：
1、懂得飯後要漱口，保持口腔清潔。
2、能跟著老師邊念兒歌邊做動作。
3、體驗活動的快樂。
活動准備：
自製掛圖丁丁頭像、自製教師水杯、自製牙漬；水杯若干、音樂。
活動過程：
1、出示掛圖，引出丁丁。
師：今天我們教室來了一位客人，他叫丁丁，他遇到了問題，要請我們班的小朋友幫幫他。
2、讓幼兒仔細觀察掛圖，發現丁丁牙齒的不一樣。
一、引導幼兒發現丁丁牙齒上的臟東西。
師：原來，是丁丁的牙齒上長了一些奇怪的東西，他覺得不舒服，我們想辦法幫幫他吧！
師：我們應該怎麼幫助他呢？（把臟東西拔出來）
二、通過觀察，討論，引導幼兒發現吃東西會有殘渣留在牙齒上，掌握正確的漱口方法。
師：原來丁丁吃了這么多的東西，所以他的牙齒上才會有這么多臟東西，他才會不舒服。剛才鄭老師也請了小朋友吃了很多好吃的糖果，怎麼辦呢？（用漱口的方法）
3、教師示範漱口的過程，邊讀邊做動作《漱口》
兒歌：手拿花花杯，
喝口清清水，
抬起頭，閉上嘴，
咕嚕咕嚕，吐出來。
4、教師觀察小朋友的牙齒，讓小朋友自己用杯子來漱漱口。
學會"咕嚕咕嚕"漱漱口。讓誰在嘴裡"咕嚕咕嚕"的唱歌，然後吐出臟水。讓幼兒觀察自己吐出的殘渣，告訴幼兒吃東西後要漱口。
4、漱完口後，請小朋友露出干凈的牙齒，自信地一起來拍一張照片。
④ 小班安全禮儀《危險洗衣機》教案
洗衣機洗完衣物後，臟水滯留在內桶與外桶之間，日積月累會形成大量污垢。為專此，清潔洗衣屬機還須將洗衣槽囊括進去，建議可以使用專業的消毒劑進行清洗。洗衣機最好適當敞開進行通風，使機內環境保持乾燥。這一點，對易積水的滾筒式洗衣機尤為重要。如果有條件，洗衣機洗好的衣物，最好在太陽下消毒曬干。
⑤ 小班音樂洗澎澎教案
"洗澎澎"是本教案的主要話題，今天生育網編輯特意整理了"《洗澎澎》"這篇小班回小班兒答歌教案來分享"簡譜,兒歌,幼兒園小班"等相關知識，希望能對幼兒園老師,家長有所幫助，謝謝。
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稀 里 嘩 啦, 稀 里 嘩 啦, 洗 澎 澎, 洗 澎 澎.
看了【幼兒園小班兒歌簡譜：《洗澎澎》】這篇小班小班兒歌教案，你是否對"洗澎澎"有了更好的認識，了解更多請閱讀小班兒歌相關文章。
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