A. 幼兒園如何做好師徒幫帶
為進一步發揚「勤業、敬業、樂業」的園風，認真落實「全面發展，追求卓越」的辦學思想，加強教師隊伍建設，促進青年教師成長，繼承和發揚我園教師「新老幫帶」的優良傳統，讓青年教師盡快站穩講台，保證教學質量。橫塘中心幼兒園以師徒結對方式開展對參加工作3年以下的青年教師的培養計劃，本周開始進行師傅上示範教研課活動。 橫塘中心幼兒園師徒結對幫帶採取自願和指定相結合的辦法，內容包括班主任工作和學科教學工作兩方面，具體是： ①指導青年教師研究每學期教學計劃，及時幫助青年教師分析教材，確定教學重點、難點，制定教學目標，選擇教學方法，對青年教師的教案、上課把好關。 ②每周至少聽青年教師的課一節以上，課後及時評價，針對問題共同研究，提出改進教法的措施並做好記錄。 ③每學期指導青年教師學習一本教育教學理論書籍，並指導青年教師結合實踐寫一篇教育教學論文。 ④所帶青年教師要在三年內過思想品德關、教學技能關、教材教法關、教育管理關、教育科研關，能勝任各年級的教學工作，努力成為合格教師。 ⑤每學期指導青年教師面向全園上一節匯報課，師傅上一節示範課，幼兒園組織有關教師進行聽課、評課。 幼兒園還將根據實際情況對指導教師和青年教師按優秀、良好、合格、不合格四個等級進行評價，並作為今後評優及職稱晉升的參考。