幼兒音樂課點豆豆視頻

① 幼兒園小班音樂律動小豆豆真好吃

設計思路： 記得有句話說的好：培養你的孩子成材，培養我的孩子成材，培養我們的孩子成材，但是培養孩子成材不是我們唯一要做的，我們首先要做的是，讓我們的孩子每天都是快樂的。所以，今天我就選擇了適合我班幼兒年齡特點，孩子們非常喜歡的快樂手指游戲〈點點豆豆〉，把點點豆豆這首兒歌配上一曲活潑歡快的音樂，讓孩子們在歡快的音樂游戲中，發展他們的音樂感受力，〈點點豆豆〉是一首韻律很強的兒歌，孩子們通過各種形式一拍一點，從而發展幼兒的節奏感，通過音樂游戲培養幼兒結伴遊戲的能力和遵守游戲規則的能力，使孩子們獲得更多的情感體驗。本節課採用的都是一些老兒歌老游戲，這些兒歌游戲都是我小的時候和媽媽一起做的，她不僅加深了我們母女之間的感情，而且她也給我留下了深刻的印象，以至於現在還記憶尤心。我也很想讓這些兒歌把各位家長老師帶回對童年美好的回憶，讓我們再一次感受一下老兒歌老游戲的藝術魅力。 活動目標： 1、能用自然流暢的聲音學唱歌曲。 2、通過歌唱和游戲愉悅幼兒身心，培養幼兒活潑歡快的性格。 3、感受音樂游戲帶來的快樂。 活動准備：指偶一個、點點豆豆音樂 活動過程： 一、開始部分 今天老師給小朋友帶來一首兒歌〈拉大鋸〉，小朋友仔細聽聽，歌曲裡面發生了什麼事情？（播放兒歌） 二、基礎部分 1、小指偶唱大戲〈點點豆豆〉幼兒欣賞。 師：小朋友，他們去姥姥家干什麼了？ 幼：看大戲。 師：那你們想不想也一起看看啊？ 幼：想（教師用指偶在手上唱大戲《點點豆豆》） 2、學唱歌曲〈點點豆豆〉。 （1）教師范唱兩遍，幼兒欣賞。 （2）幼兒伸出小手當舞台，小指偶在幼兒手指上唱歌 。 師：小指偶想到小朋友小手搭的舞台上唱大戲。 3、幼兒學唱歌曲。 （1）用不同的手指點豆唱歌。拇指爸爸先唱歌，食指媽媽再唱歌，最後中指哥哥也要唱歌。 （2）幼兒邊唱邊點身體的不同部位。 師：想一想我們還能在身體哪個部位上點豆豆。 4、幼兒結伴遊戲點點豆豆。 5、和客人老師一起做點豆豆的游戲。 師：你們想和客人老師做游戲嗎？ 三、結束部分 送指偶回家。 師：天黑了，我們把指偶送回家裡吧！下次再請他們過來玩。 另附：兒歌《拉大鋸，扯大鋸》 拉大鋸，扯大鋸，姥姥家看大戲，你也去，我也去就不讓二妞去。 恩……歌曲《點點豆豆》點點豆豆，開花石榴，小狗搬家，喀嚓一鎖。

② 幼兒音樂課前小口令

通常人會有一種反應，就是聽不清對方說話的時候就會屏住呼吸。
眼睛一眨也不眨的認真的聽。
大人如此，小孩也不例外，尤其是當對方帶著善意的眼神。
或溫柔或微笑。
輕輕的訴說。對孩子更為有效。課堂提問的時候，不妨這樣。：小朋友挺好了。

③ 幼兒園公開課背景音樂

什麼公開課的音樂啊？

④ 《點豆豆》兒歌的簡譜和音樂誰有啊，救急！！！謝謝！

誰有啊
急用
歌詞是
點
點
點豆豆
點到一個甜豆豆
求鋼琴譜子
！謝謝了!

⑤ 點豆豆兒歌歌詞

點豆豆 - 兒童歌曲

點呀點呀點豆豆

點呀點點豆豆

點呀點呀點豆豆

點到誰誰開花

開花羅

點呀點呀點豆豆

點呀點點豆豆

點呀點呀點豆豆

點到誰誰開花

開花羅

開花羅

開花羅

開花羅

點呀點呀點豆豆

點呀點點豆豆

點呀點呀點豆豆

點到誰誰開花

開花羅

點呀點呀點豆豆

點呀點點豆豆

點呀點呀點豆豆

點到誰誰開花

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點呀點呀點豆豆

點呀點點豆豆

點呀點呀點豆豆

點到誰誰開花

開花羅

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點呀點呀點豆豆

點呀點點豆豆

點呀點呀點豆豆

點到誰誰開花

開花羅

(5)幼兒音樂課點豆豆視頻擴展閱讀

歌曲設計意圖：在孩子們的世界中，有著很多好吃的豆豆，有甜的、酸的、辣的等等，而《點豆豆》這一藝術活動則是從幼兒身邊好吃的豆豆出發，在品嘗過多種豆豆之後，在玩玩樂樂、游戲情境中學唱《點豆豆》。

活動以吃豆豆導入，「點豆豆」游戲作為引子，在看一看、說一說、玩一玩的過程中理解歌詞、學唱歌曲。

活動准備：

豆豆表情圖片若干，音樂磁帶CD。

活動過程：

一、提問導入，引起興趣。

1.師：你們吃過什麼味道的豆豆?

2.師：我帶了一些豆豆給你們吃，請你嘗一嘗是什麼味道的豆豆?幼兒大膽表述嘗豆豆後的感受。

3.教師唱《點豆豆》一遍。

二、結合情境游戲、理解歌詞。

1.和著節奏，學念歌詞。

師：「點，點，點豆豆，點呀點豆豆，什麼豆豆，什麼豆豆?X豆豆。」教師一邊「點」一邊指自己的口袋，出示甜豆豆，問：什麼豆豆(甜豆豆)。

2.理解歌詞，討論表情。

(1)幼兒品嘗甜豆豆，教師引導幼兒吃甜豆豆時笑眯眯的表情。

(2)幼兒一邊用手指點一邊學念歌詞。

3. 同種方法，學唱酸豆豆和辣豆豆。

三、創設情境游戲、學唱歌曲

1.游戲：點兵點將地游戲2遍。

2. 幼兒當豆豆，完整地做游戲，幼兒吃完這個豆豆，就要做相應的表情。

⑥ 幼兒園中班優質課展示《摘果子》何荷老師那一課視頻里用的音樂是什麼

這叫人怎麼回答啊 至少傳一段音頻上來吧

⑦ 幼兒園音樂公開課視頻國旗多美麗

目標： 1. 知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。 2. 掌握詞：五星紅旗。國旗。尊敬。 3. 能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風格的歌曲。 准備： 1. 國旗及各國國旗的圖片。 2. 歌曲圖標：國旗、紅日、白雲、小朋

⑧ 開頭是「點，點，點豆豆」的童謠，它的完整的是什麼樣的

是兒歌《點豆豆》，歌詞是：點呀，點呀，點豆豆。

點豆豆 - 兒童歌曲

點呀點呀點豆豆

點呀點點豆豆

點呀點呀點豆豆

點到誰誰開花

開花羅

點呀點呀點豆豆

點呀點點豆豆

點呀點呀點豆豆

點到誰誰開花

開花羅

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點呀點呀點豆豆

點呀點點豆豆

點呀點呀點豆豆

點到誰誰開花

開花羅

點呀點呀點豆豆

點呀點點豆豆

點呀點呀點豆豆

點到誰誰開花

開花羅

點呀點呀點豆豆

點呀點點豆豆

點呀點呀點豆豆

點到誰誰開花

開花羅

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點呀點呀點豆豆

點呀點點豆豆

點呀點呀點豆豆

點到誰誰開花

開花羅

(8)幼兒音樂課點豆豆視頻擴展閱讀

歌曲設計意圖：在孩子們的世界中，有著很多好吃的豆豆，有甜的、酸的、辣的等等，而《點豆豆》這一藝術活動則是從幼兒身邊好吃的豆豆出發，在品嘗過多種豆豆之後，在玩玩樂樂、游戲情境中學唱《點豆豆》。

活動以吃豆豆導入，「點豆豆」游戲作為引子，在看一看、說一說、玩一玩的過程中理解歌詞、學唱歌曲。

⑨ 求音樂：點豆豆兒歌

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