A. 京劇曲庫曲譜
http://blog.sina.com.cn/s/blog_48fe866f0100081h.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_48fe866f0100081f.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_48fe866f0100067h.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_48fe866f010005rw.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_48fe866f010005rv.html
B. 中國京劇曲譜庫
嘆五更的戲，在京劇中很多。如《文昭關》中，伍子胥的幾段二黃唱段；《清官冊版》中，寇準在館驛中的權大段唱段；《捉放宿店》中，陳宮在店中的大段唱段。《荒山淚》中，張氏的唱段，都是在夜間唱的，從月亮升起一直唱到五更來到。故名「嘆五更」，反映人物的愁悶心情。所以，一般開頭一句都唱「一輪明月。。。」四個字。
C. 求惡魔城月下夜想曲里 木周彡パテイ一タ(藏書庫)曲譜
惡魔城月下原聲OST含SS版
http://www.cvcv.net/news/html/bgm/2005-2/25/0522513032189407.htm
鬥技場音內樂加強版容
http://game.china.com/zh_cn/download/music/WanderingGhosts.mp3
D. 誰有塤的曲譜…還有指法的
我原來買過一個...
不過現在只記得一些了、
那玩意兒很難吹的，
樓主很想嘗試嚒?
那我給你看一些長篇大論吧、
希望對你有幫助吧。
（一） 演奏姿勢
1. 身體姿勢
坐 式 要求身體放鬆坐在椅子上，座位的高低要適宜，身體要正，兩腿自然分開著地。坐在凳面三分之二處，切忌坐滿整個椅子。
立 式要求身體站立，兩腳稍分開或一腳稍前，一腳稍後。雙手持塤，將吹孔對准風門，頭要正，雙臂張開約45度角，兩肘下垂。全身自然放鬆成垂直狀，確保氣息通暢。
註：因為塤體的長度要比其他樂器短，所以演奏時切記頭不要向前探，要始終保持身體的正直。
2．持塤方法
手指自然彎曲，指肚按孔。手指按孔要嚴實，不能漏氣。開孔時手指不宜抬得過高或過低，過高影響演奏速度，過低影響音準。
一般手指抬到距離塤體音孔上方2-3厘米即可。
八孔塤 :
右手無名指按住第一孔，中指按住第二孔，食指按住第三孔；左手無名指按住第四孔，中指按住第五孔，食指按住第六孔。兩個大拇指分別按住第七孔和第八孔，小指輕輕托底。
九孔塤:
右手小指按住第一孔，無名指按住第二孔，中指按住第三孔，食指按住第四孔；左手無名指按住第五孔，中指按住第六孔，食指按住第七孔。兩個大拇指分別按住第八孔和第九孔，左手小指輕輕托住塤底。
註：八孔塤與九孔塤經張榮華先生標准化研製，已成定製。八孔塤的指法與笛子的指法相同，筒音作5，運指靈活方便，九孔塤的音域比八孔塤多一個大二度，筒音作1。演奏者可以按照自己的需要進行選擇。
3．演奏口形
塤的演奏口形是通過唇肌，口輪匝肌與面部肌肉的協同動作完成的。口形的正確與否，直接影響到吹塤的音色、音準以及強弱控制能力。
演奏時，唇部肌肉自然貼住牙床，兩邊嘴角適當收縮（呈微笑狀），使上下唇的力點向中間依靠，雙唇中央形成橢圓形風門，口腔擴張。舌自然平伸。
根據樂曲的需要，吹塤的口形會隨時變化，其變化集中表現在風門、口風和口勁三個方面。
演奏時，上下唇中央形成的空隙，是氣流經過之「門」，稱為「風門」。通過風門吹出的氣流稱為「口風」，唇肌與面部肌肉的有機協同收縮、放鬆和支撐的力量稱為「口勁」。也叫「嘴勁」。風門的大小、口風的緩急和口勁的大小隨樂曲高低音區的不同、音量強弱的變化而變化。三者的關系如下表所示：
低音區 風門大
口風緩
口勁小
高音區 風門小
口風 急
口勁 大
強音 風門大
口風 急
口勁 大
弱音 風門小
口風 緩
口勁 大
（二） 呼吸方法
我們日常生活中的呼吸是被動的，是一種下意識的動作，吸氣與呼氣的時間大致相同。塤的演奏需要的是主動呼吸，要求吸氣時間短，呼氣時間長。掌握正確的呼吸方法是吹好塤的關鍵。我們分吸氣和呼氣兩個階段來談。
1． 吸氣
吸氣時口腔、鼻腔迅速打開，口鼻同時很快將空氣吸入，這時橫膈膜下降，胸腔及腹腔有明顯的擴張感，這就是演奏過程中常用的胸腹式結合吸氣。這種方法吸氣量大，不易疲勞。
為了便於初學者理解，這里舉兩個日常生的實例：
第一、 一束芳香四溢的玫瑰花，你禁不住深深地吸了一口氣，體會那種沁入心脾的感覺；
第二、 要吹滅一支放在一米以外的點燃的蠟燭，這時你會猛地吸一口氣，這種狀態下的吸氣一定是鬆弛的，充分的，胸腹式的，是我們演奏時所需要的。
當吹奏較短樂句或需要急速換氣時，還可以採用腹式吸氣法。我們也可以舉個生活中的例子：人在受了委屈，不停地抽泣時，用的就是這樣一種吸氣方法。腹式吸氣的優點是吸氣容易而且迅速。
因此，演奏時要根據作品需要，較長樂句的吹奏，運用胸腹式結合吸氣的方法，吹奏較短樂句或需要急速換氣時，採用腹式吸氣法。要學會根據樂句的結構隨時調整自己的呼吸方式
2． 呼氣
如果說吸氣是發音的准備階段，那麼呼氣才是真正的發音階段。正確的吸氣是為了更好地呼氣。呼氣過程是靠唇部肌肉與腹部肌肉的有機配合與控制來完成的。我們通過唇部肌肉的控制把氣流匯成「束」，靠口勁調節風門的大小來完成，要求氣不能散，吹奏無噪音，出音飽滿而堅實。通過腹部肌肉的控制使呼出的氣流均勻、平穩，不能忽快忽慢，忽強忽弱，這樣，出音才會平穩而厚重。
在進行呼吸訓練時，要注意兩點：
第一、 吸氣要深，但不能過飽，否則容易造成呼吸肌和各肌肉群的過度緊張，使呼氣質量下降；
第二、 呼氣要有預留，所謂「氣留三分」，不能等到把氣全用完時再換氣，否則會影響下一階段的吸氣質量。
總之，塤的演奏要求音色圓潤，堅實厚重，強而不噪，弱而不虛。呼吸方法的訓練及下一章節的氣息控制，需要學習者長期不懈的練習和體會，才能正確地掌握要領，從而做到在演奏中運用自如。
氣類吹奏技巧
塤的氣類吹奏技巧有長音、氣震音、唇振音等，其中長音是塤吹奏技巧的基礎，必須飽滿圓潤，響亮平穩無雜音。
塤的常用技巧匯總起來可分為氣、指、舌三大類：包括長音、氣震音、指震音、唇震音、顫音、滑音、吐音、打音、空打音、循環換氣、雙吐循環換氣、虛吹音等多種。這些技巧是演奏塤時必須具備的。
在塤的吹奏技巧中，長音是塤氣息訓練的基礎，通過練習長音可以掌握正確的呼吸方法、養成良好的演奏口形以及平穩、飽滿、純正的發音。故必須每天保持一定時間的練習，練習時可以結合力度共同進行，音色必須飽滿圓潤，響亮平穩無雜音。
氣震音又叫「腹震音」，依靠腹部收縮力量引起的氣流顫動而產生。氣震音有大、小、快、慢之分，在實際演奏中應根據樂曲內容的需要而定。如歌唱性的旋律應採用均勻自如的氣震音，激情、悲憤的旋律則採用誇大式的氣震音等。氣震音可在保證音準的前提下靈活運用，要求均勻流暢。
唇震音是用雙手帶動塤體，使風門與吹孔快速前後移動而產生的一種特殊的波動音。塤體後移時吹孔變小，音則低；塤體前移時吹孔變大，音則高。這種演奏技巧常在表現神奇、空靈的意境時使用。
舌類吹奏技巧
吐音是塤的一種常用演奏技巧。適於演奏熱情歡快、激昂活潑的曲調，要求聲音結實、干凈、有彈性，節奏要均勻平穩。
吐音是塤的一種常用演奏技巧。適於演奏熱情歡快、激昂活潑的曲調。吐音分單吐音（包括單外吐、單內吐）、雙吐、輕吐、氣吐、唇吐等多種。
單外吐（標記T）在保持正確吹奏口形的基礎上舌頭自然向上，微貼上唇內沿，呼氣時迅速後縮，使氣流沖入吹孔發出短促有力之聲，類似「吐」音。
單內吐（標記K）在保持正確吹奏口形的基礎上，舌根部後縮堵住上齶，呼氣時舌根部迅速前送，使氣流沖入吹孔而發出短促有力之聲，類似「庫」音。
雙吐就是結合單內吐和單外吐，速度比單吐快一倍，其音類似「吐庫」或「庫吐」，適於演奏歡快、激昂的曲調。
吐音要求聲音結實、干凈、有彈性，節奏要均勻平穩。
輕吐與常用的吐音沒有本質的區別，只是舌的活動范圍短而小，吐音力度減弱，發聲輕巧柔潤，類似「區」音，猶如弦樂器的輕抖弓，適於表現抒情的快速樂曲。
氣吐是依靠腹部力量的突然收縮，加之橫膈膜有力的上托，使氣流短促有力地沖入吹孔而發聲。類似「呼」音，氣吐音渾厚、圓潤，但由於吐音速度緩慢，因此用途不廣，只在特殊情況下偶而使用。
唇吐是依靠上下唇肌的力量，在上下唇有意識開閉的瞬間，利用腹中氣流的沖力，把氣流輸入吹孔而發聲。類似「撲」音，唇吐發音柔和，只適於在弱起樂段的起音或特殊的情況下使用。
花舌即舌打嘟嚕。舌尖微觸上齶，在呼氣對舌尖沖擊的同時使舌尖產生連續、快速地顫動，並發出「嘟、嘟」之聲。花舌音猶如彈撥樂的輪指，只有在特殊需要時才使用。
指類演奏技巧
一、顫音 滑音
二、贈音 疊音 打音 >>
顫音：是用手指在音孔上作全孔迅速開閉動作，使聲音產生波動效果。顫音最常用的有大、小二度，三度、四度顫音，可根據不同作品的特點、風格靈活運用。顫音練習是手指運動技巧中最重要的組成部分，練習時要求手指靈活而有彈性。
滑音：塤的一種常用演奏技巧，多用於詼諧、幽默、低沉、哀怨的樂曲中，這種技巧極大地豐富了塤的表現力。
滑音分上滑音、下滑音和圓滑音三種。
1.上滑音：是在奏出本音後，手指無痕跡的向上滑抹至第二音（比本音高）的同時，呼氣力度隨之相應增強。
2.下滑音：是在奏出本音後，手指無痕跡的向下滑抹至第二音（比本音低）的同時，呼氣力度隨之相應減弱。
3.圓滑音：是在奏出第一個音後，手指無痕跡的向上或向下滑抹至第二個音後再返回原位的同時，呼氣力度按下滑音、上滑音而求得。圓滑音也稱復滑音，是上、下滑音的結合體。
滑音要求音色圓潤干凈、節奏准確，每個滑音的開始均用輕吐演奏；此外，手指滑抹時不要緊張，保持自然狀態為宜。發聲要柔和、圓滑，聽不出痕跡。
指類演奏技巧
一、顫音 滑音 >>
二、贈音 疊音 打音
贈音，一般用在樂句末尾、本音結束前帶出的短暫裝飾音，也稱送音。贈音是一種裝飾音，幾乎不佔用本音時值，能聽也但並不明顯，演奏時要短、輕、快，換氣要及時、准確。
疊音，在本音的上方作二度、三度、四度等時值短促的重疊加花下行至本音的音。演奏疊音時，手指開閉要迅速，把經過音的動作全部做出來，但不要奏成明顯的裝飾音，要以本為主，只有經過音的痕跡。疊音有長短之分，要根據不同風格、不同特點的作品靈活應用。
打音、採用手指彈打本音孔、或本音孔下方的音孔，使本音孔發出相分離的音叫打音。打音也是塤的一種常用演奏技巧，運用得當能給樂曲增加色彩和美感。練習時，要鍛練手指的速度和力度，下指不能猶豫，手指彈打的力度要大，要把同等音區分開來，樂句要連貫、音符要清楚。氣、指結合要干凈、利落。
打音和顫音重疊時，打音先發聲，顫音隨之而出，聽起來則像同時出現的感覺。切記：要銜接緊湊、配合默契。
空打音用手指彈打音孔，使塤體內腔發出的共鳴聲叫空打音。演奏空打音時不用吹奏，而是將本音孔打開，彈打共鳴好的音孔。音準靠聽覺和用唇部控制吹孔角度的大小來調整。空打音要求手指要有力度和彈性，並使發音準確、飽適於演奏深遠含蓄的旋律以及模仿自然界某些特殊的音響效果。
E. 小葉子鋼琴智能陪練曲譜庫平板是多大的,有賣嗎
導致孩子學琴不復喜歡有很多制種原因，
比如：
1、教學方式方法不符合孩子，特別 是 3—6 歲孩子，他的學習特點、心理特點和成人是完全不一
樣的，所以必須用適合他們 的方式方法進行教學，才能讓孩子願意學，喜歡學；
2、最終讓孩子堅持學習鋼琴的必然 是音樂本身，所以我們在讓孩子學鋼琴時，首先必須讓孩子
學會理解音樂、懂得音樂， 而不是學會彈幾首曲子，因為純粹的鋼琴演奏教授是非常枯燥的肌肉
練習，孩子很難堅 持住;
3、還有可能是老師教學方式方法和溝通的問題，如果一個老師不能幫孩子解決問 題，孩子看不
到自己的進步，而且在不斷重復同樣的問題，也會讓孩子對學琴、對自己 失去信心，一樣會讓孩
子學不下去。 我們會根據導致寶貝不願意學的不同原因，幫孩子解決學習興趣的問題。這是很多
家長外面學不下去，選擇音卓的原因，而且很多孩子都可以在音卓重新拾回對音樂和鋼 10 / 22琴
的興趣，因為興趣才是最好的老師。