葉兒船四年級曲譜

❶ 就是葉兒船的歌詞，要一片樹葉兩頭尖的內個。。。

歌詞：
一片樹葉抄 兩頭尖,兩頭尖尖襲像條船。
放進小溪輕輕盪,浪花送它走好遠。
葉兒船 葉兒船,裝滿一船開心地笑。
葉兒船 葉兒船,笑聲飄到山邊。
一片樹葉 兩頭尖,兩頭尖尖像條船。
不用帆篷,不用漿,跟著小溪走好遠。
葉兒船 葉兒船,托起一個童年的夢。
葉兒船 葉兒船,夢里飛進歌聲甜。夢里歌聲甜。

❷ 歌曲《葉兒船》簡譜

歌曲《葉兒船》簡譜如下所示：

(2)葉兒船四年級曲譜擴展閱讀：

兒歌對寶寶和語言發展大有好處，因為兒歌朗朗上口，合轍押韻，寶寶愛聽，也容易跟著媽媽學。其次，兒歌短小精悍，便於寶寶記憶，寶寶一學就會，增強了寶寶的自信心，鍛煉了寶寶的記憶力。兒歌有明顯的節奏感，寶寶通過說兒歌能體會語言節奏

1.兒歌是兒童情感教育的需要

兒童聽唱兒歌既可以聯絡與周圍人的感情，也可以使他們的情感得到抒發，從而調節他們的情緒，使其得到愉悅。其中，嬰兒聽兒歌，會從和諧優美的聲音中領受親人的愛撫，從而產生情感效應，心理得到慰藉和滿足。而幼兒唱兒歌，則是感情的外泄過程，並且能從中體驗模仿成人的勞作和生活，驗證自己的經驗和記憶。

2.兒歌是兒童啟迪心智的需要

兒歌中有大量的作品，都是以某方面的知識作題材，可以形象有趣地幫助兒童認識自然界，認識社會生活，開發他們的智力，啟迪引發他們的思維和想像能力。 因此，從一定意義上說，兒歌是引導兒童認識世界、認識自己、步入人生的第一個領路人、啟蒙者。

3.兒歌是兒童訓練語言的需要

兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化，有節奏感，便於幼兒吟誦。反復吟誦兒歌，能幫助幼兒矯正發音、正確把握概念、初步認識事物，並能培養他們語言的連貫力和表達力，訓練和發展思維，培養和提高他們運用語言的能力。

例如，《十四和四十》這首兒歌是典型的矯正發音的，而金波的《小白兔》:「小白兔，三瓣嘴，蹦蹦跳跳四條腿兒。」則告訴幼兒小白兔的外貌特徵是什麼，便於幼兒區分小動物。

❸ 求四年級第二學期的歌曲《葉兒船》的歌詞

葉兒船

歌手：佚抄名

作詞：林愛淋

作曲襲：林愛淋

歌詞：

葉兒彎彎像只小船，相思河上揚起帆

我在你船上盪雙槳，順風順水到台灣

看看我，夢中的阿里山

看看我，心中的日月潭

啊葉兒船，啊葉兒船

葉兒輕輕飄盪，船兒裝滿期盼

]葉兒輕輕飄盪，船兒裝滿期盼

葉兒彎彎像只小船，台灣就像葉兒船

你在船頭望媽祖，年年歲歲保平安

看到我，外婆的相思樹

看到我，外公的合歡山

啊葉兒船，啊葉兒船

葉兒總要歸根，船兒何時靠岸

葉兒總要歸根，船兒何時靠岸

何時靠岸

(3)葉兒船四年級曲譜擴展閱讀：

林愛淋是中國音樂家協會會員，中國音樂文學學會會員。二級作曲家。有600餘件作品發表，100餘件作品獲全國及省市級獎。著有詞集《初戀》、歌集《林愛淋歌曲選》，《鄉音》；出版VCD專輯《三朵花》《鄉音》等。

作品《捉迷藏》被編入小學音樂教材，歌曲《葉兒船》被選入全國少兒聲樂考級教材。《兒童音樂》等多家傳媒對他做過報道。藝術成就被載入《中國當代歌詞史》、《中國音樂家辭典》。

❹ 滬教版四年級歌曲葉兒船的譜子是啥🎤

一片樹葉 兩頭尖,兩頭尖尖像條船。
放進小溪輕輕盪,浪花送它走好遠。
葉兒船回 葉兒船,裝滿答一船開心地笑。
葉兒船 葉兒船,笑聲飄到山邊。
一片樹葉 兩頭尖,兩頭尖尖像條船。
不用帆篷,不用漿,跟著小溪走好遠。
葉兒船 葉兒船,托起一個童年的夢。
葉兒船 葉兒船,夢里飛進歌聲甜。夢里歌聲甜。

❺ 求四年級的《葉兒船》的歌詞五線譜。

春風十里
作詞:倍倍
作曲:倍倍
編曲:鹿先森樂隊
演唱:鹿先森樂隊
我在二環路的里邊 想著內你容
你在遠方的山上 春風十里
今天的風吹向你 下了雨
我說所有的酒 都不如你
我在鼓樓的夜色中 為你唱花香自來
在別處 沉默相遇和期待
飛機飛過 車水馬龍的城市
千里之外 不離開
把所有的春天 都揉進了一個清晨
把所有停不下的言語變成秘密 關上了門
莫名的的情愫啊 請問 誰來將它帶走呢
只好把歲月化成歌 留在山河

我在鼓樓的夜色中 為你唱花香自來
在別處 沉默相遇和期待
飛機飛過 車水馬龍的城市
千里之外 不離開
把所有的春天 都揉進了一個清晨
把所有停不下的言語變成秘密 關上了門
莫名的的情愫啊 請問 誰來將它帶走呢
只好把歲月化成歌 留在山河

把所有的春天 都揉進了一個清晨
把所有停不下的言語變成秘密 關上了門
莫名的的情愫啊 請問 誰來將它帶走呢
只好把歲月化成歌 留在山河
我在二環路的里邊 想著你
你在遠方的山上 春風十里
今天的風又吹向你 下了雨
我說所有的酒 都不如你