古詩詞歌曲節奏

Ⅰ 如何准確劃分現代詩/古詩文的朗讀節奏

現代詩
「現代詩」名稱，開始使用於1953年—紀弦創立「現代詩社」時確立。現代詩的含義：
1.形式是自由的
2.內涵是開放的
3.意象經營重於修辭。

「古典詩」與「現代詩」的比較：「詩」者皆為感於物而作，是心靈的映現。「古典詩」以「思無邪」的詩觀，表達溫柔敦厚、哀而不怨，強調在「可解與不可解之間」。「現代詩」強調自由開放的精神，以直率的情境陳述，進行「可感與不可感之間」的溝通。

現代詩的特點

* 有高度的概括性、鮮明的形象性、濃烈的抒情性以及和諧的音樂性，形式上分行排列。

現代詩潮的十大流派

* 現實主義
* 唯美主義
* 象徵主義
* 新浪漫主義
* 意象主義
* 未來主義
* 表現主義
* 超現實主義
* 後現代主義
* 具體主義

現代詩的發展

中國現代詩也可以分為兩個相對獨立的階段：
* 中國現代詩歌：二十世紀上半葉以前的詩歌稱為中國現代詩歌
* 中國當代詩歌：二十世紀下半葉以後的詩歌稱為中國當代詩歌

現代詩主要流派

新月派

現代新詩史上一個重要的詩歌流派，該詩派大體上以1927年為界分為前後兩個時期。前期自1926年春始，以北京的《晨報副刊•詩鐫》為陣地，主要成員有聞一多、徐志摩、朱湘、饒孟侃、孫大雨、劉夢葦等。他們不滿於"五四"以後"自由詩人"忽視詩藝的作風，提倡新格律詩，主張"理性節制情感"，反對濫情主義和詩的散文化傾向，從理論到實踐上對新詩的格律化進行了認真的探索。聞一多在《詩的格律》中提出了著名的"三美"主張，即"音樂美、繪畫美、建築美"。因此新月派又被稱為"新格律詩派"。新月派糾正了早期新詩創作過於散文化弱點，也使新詩進入了自覺創造的時期。1927年春，胡適、徐志摩、聞一多、梁實秋等人創辦新月書店，次年又創辦《新月》月刊，"新月派"的主要活動轉移到上海，這是後期新月派。它以《新月》月刊和1930年創刊的《詩刊》季刊為主要陣地，新加入成員有陳夢家、方瑋德、卞之琳等。後期新月派提出了"健康"、"尊嚴"的原則，堅持的仍是超功利的、自我表現的、貴族化的"純詩"的立場，講求"本質的醇正、技巧的周密和格律的謹嚴"，但詩的藝術表現、抒情方式與現代派趨近。
「三美」中的音樂美是指新月派詩歌每節韻腳都不一樣，好像音樂一樣。建築美是指詩歌的格式好像建築一樣。繪畫美指的是新月派詩歌的每節都是一個可畫出的畫面。現代詩..........

教我如何不想他

劉半農

天上飄著些微雲
地上吹著些微風 啊……
微風吹動了我頭發
教我如何不想他

月光戀愛著海洋
海洋戀愛著月光 啊……
這般蜜也似的銀夜
教我如何不想他

水面落花慢慢流
水底魚兒慢慢游 啊……
燕子你說些什麼話
教我如何不想他

枯樹在冷風里搖
野火在暮色中燒 啊……
西天還有些兒殘霞
教我如何不想她.

再別康橋

徐志摩

輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳
是夕陽中的新娘
波光里的艷影，
在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草
那樹蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻間，
沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌
然而，我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片雲彩。

雨 巷

戴望舒

撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘。
她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在這寂寥的雨巷，
撐著油紙傘
像我一樣，
像我一樣地
默默彳亍著
冷漠、凄清，又惆悵。
她默默地走近，
走近，又投出
太息一般的眼光

她飄過
像夢一般地，
像夢一般地凄婉迷茫。
像夢中飄過
一枝丁香地，
我身旁飄過這個女郎；
她默默地遠了，遠了，
到了頹圮的籬牆，
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷，
我希望飄過
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘。

《爐中煤》
郭沫若

啊，我年青的女郎！
我不辜負你的殷勤，
你也不要辜負了我的思量。
我為我心愛的人兒
燃到了這般模樣！

啊，我年青的女郎！
你該知道了我的前身？
你該不嫌我黑奴鹵莽？
要我這黑奴的胸中，
才有火一樣的心腸。

啊，我年青的女郎！
我想我的前身
原本是有用的棟梁，
我活埋在地底多年，
到今朝才得重見天光。

啊，我年青的女郎！
我自從重見天光，
我常常思念我的故鄉，
我為我心愛的人兒
燃到了這般模樣！

致橡樹
舒婷

我如果愛你——/絕不學攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己；
/我如果愛你——/絕不學痴情的鳥兒，/為綠蔭重復單調的歌曲；
/也不止象泉源/常年送來清涼的慰籍；/也不止象險峰，
/增加你的高度，/襯托你的威儀。/甚至日光/甚至春雨
/不，這些都還不夠/我必須是你近旁的一株木棉，
/作為樹的形象和你站在一起。/根，相握在地下；
/葉，相觸在雲里。/每一陣風吹過，我們都互相致意，
/但沒有人/聽懂我們的言語/你有你的銅枝鐵干，
/象刀象劍也象戟；/我有我紅碩的花朵，/象沉重的嘆息，
/又象英勇的火炬/我們分擔寒潮風雷霹靂；
/我們共享霧靄流嵐虹霓；/彷彿永遠分離，卻又終身相依
/這才是偉大的愛情，/堅貞就在這里/愛/不僅愛你偉岸的身軀，
/也愛你堅持的位置，/足下的土地。
天上的街燈
郭沫若
遠遠的/街燈/明了，

好像/閃著/無數的/明星。

天上的/明星/現了，

好像/點著/無數的/街燈。

我想那/縹緲的/空中，

定然有/美麗的/街市。

街市上/陳列的/一些/物品，

定然是/世上/沒有的/珍奇。

你看，/那淺淺的/天河，

定然是/不甚/寬廣。

那/隔著河的/牛郎/織女，

定能夠/騎著牛兒/來往。

我想/他們/此刻，

定然/在/天街/閑游。

不信，/請看/那朵流星，

是他們/提著/燈籠/在走。

古詩......

（一）、描寫春天的古詩詞

唐賀知章《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。

唐韓愈《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都

（二）、描寫夏的古詩詞

宋•陸游《初夏絕句》紛紛紅紫已成塵，布穀聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。

宋.楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

（三）、描寫秋天的古詩詞

杜牧的秋夕
銀燭秋光冷畫屏,
輕羅小扇撲流螢.
天街夜色涼如水,
卧看牛郎織女星」

杜牧的山行
遠上寒山石徑斜，
白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜時紅於二月花。

（四）、描寫冬天的古詩詞

唐張謂的《早梅》

千樹萬樹白玉條,過臨村路傍溪橋。不知近水花先發,疑是經冬雪未消。

唐•柳宗元《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

邊塞詩人及詩….

涼州詞

王翰

葡萄美酒夜光杯，
欲飲琵琶馬上催。
醉卧沙場君莫笑，
古來征戰幾人回。

古 從 軍 行

李頎

白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。

行人刁斗風沙暗，公主琵琶幽怨多。

野營萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。

胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。

聞道玉門猶被遮，應將性命逐輕車。

年年戰骨埋荒外，空見蒲萄入漢家。

從 軍 行

王昌齡

青海長雲暗雪山，

孤城遙望玉門關。

黃沙百戰穿金甲，

不破樓蘭終不還。

塞 下 曲(二首)

盧 綸

林暗草驚風，將軍夜引弓。

平明尋白羽，沒在石稜中。

月黑雁飛高，單於夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

塞上

高適

東出盧龍塞，浩然客思孤。
亭堠列萬里，漢兵猶備胡。
邊塵漲北溟，虜騎正南驅。
轉斗豈長策，和親非遠圖。
惟昔李將軍，按節出皇都。
總戎掃大漠，一戰擒單於。
常懷感激心，願效縱橫謨。
倚劍欲誰語，關河空郁紆。

Ⅱ 古詩詞歌曲20首

題新居呈王尹兼簡府中三掾

弊宅須重葺，貧家乏羨財。
橋憑川守造，樹倩府僚栽。
朱板新猶濕，紅英暖漸開。
仍期更攜酒，倚檻看花來。

春遊值雨 張旭

欲尋軒檻列清尊，江上煙雲向晚昏。
須倩東風吹散雨，明朝卻待入華園。

紅白牡丹 吳融

不必繁弦不必歌，靜中相對更情多。
殷鮮一半霞分綺，潔澈旁邊月颭波。
看久願成庄叟夢，惜留須倩魯陽戈。
重來應共今來別，風墮香殘襯綠莎。

讀韓杜集 杜牧

杜詩韓集愁來讀，似倩麻姑癢處搔。
天外鳳凰誰得髓？無人解合續弦膠。

思簡寂觀舊游寄重道者 李中

閑憶當年游物外，羽人曾許駐仙鄉。
溪頭烘葯煙霞暖，花下圍棋日月長。
偷摘蟠桃思曼倩，化成蝴蝶學蒙莊。
俗緣未斷歸浮世，空望林泉意欲狂。

煎茶 成彥雄

岳寺春深睡起時，虎跑泉畔思遲遲。
蜀茶倩個雲僧碾，自拾枯松三四枝。

拋球詩（一作李謹言詩） 無名氏

侍宴黃昏未肯休，玉階夜色月如流。
朝來自詫承恩最，笑倩傍人認綉球。

詠白海棠 曹雪芹

斜陽寒草帶重門，苔翠盈鋪雨後盆。
玉是精神難比潔，雪為肌骨易銷魂。
芳心一點嬌無力，倩影三更月有痕。
莫謂縞仙能羽化，多情伴我詠黃昏。

浣溪沙 杜甫

旋抹紅妝看使君，三三五五棘籬門，相排踏破倩羅裙。
老幼扶攜收麥社，烏鳶翔舞賽神村，道逢醉叟卧黃昏。

鷓鴣天 晏幾道

陌上蒙蒙殘絮飛，杜鵑花里杜鵑啼。
年年底事不歸去，怨月愁煙長為誰。

梅雨細，曉風微，倚樓人聽欲沾衣。
故園三度群花謝，曼倩天涯猶未歸。

相見歡 朱敦儒

金陵城上西樓，倚清秋。
萬里夕陽垂地，大江流。

中原亂，簪纓散，幾時收？
試倩悲風吹淚，過揚州。

水龍吟 辛棄疾

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。
遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。
落日樓頭，斷鴻聲里，江南遊子。
把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。

休說鱸魚堪膾，
盡西風，季鷹歸未？
求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。
可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！
倩何人喚取紅巾翠袖，搵英雄淚！

清平樂 朱淑真

風光緊急，三月俄三十。
擬欲留連計無及，綠野煙愁露泣。

倩誰寄語春宵，城頭畫鼓輕敲。
繾綣臨歧囑付，來年早到梅梢。

清平樂 魏了翁

藍田玉種。為我酬清供。
香壓冰肌猶怕重。更倩留仙群捧。

看花美倩偏工。舉花消息方濃。
此笑知誰領解，無言獨倚東風。
風流子

東風吹碧草。年華換、行客老滄州。
見梅吐舊英，柳搖新綠，惱人春色。
還上枝頭，寸心亂、北隨雲黯黯。
東逐水悠悠。
斜日半山，暝煙兩岸。
數聲橫笛，一葉扁舟。

青門同攜手。
前歡記、渾似夢里揚州。
誰念斷腸南陌，回首西樓。
算天長地久，有時有盡，
奈何綿綿，此恨難休。
擬待倩人說與，生怕人愁

Ⅲ 七言詩和五言詩的誦讀節奏

五言詩：朗誦五言詩如果將其劃為三個語節，即「二二一」格式，也是可以的。但就詞義回和詩句意答思，內容來說，將其劃分為「二三」格式更為合理些。前兩個字一起,頓下,後三個一起,比如,舉頭/望明月,或者離離/原上草。

七言詩：七言古詩按意義可劃分為「四三」如：兩岸猿聲/啼不住。若按節奏可劃分為「二二二一」， 如：春風/不度/玉門/關； 或「二二一二」如：人生/自古/誰/無死;留取/丹心/照/汗青等。有的是四三式的。三四式的很少見。

「二二三」前兩個字一起,頓下,兩個字一起,頓下,然後三個一起,比如,兩個/黃鸝/鳴翠柳。

(3)古詩詞歌曲節奏擴展閱讀：

律詩的要求，講究平仄。

對於五言律詩來說，它有四種基本句型：（甲）平平仄仄平，（乙）仄仄平平仄，（丙）平平平仄仄，（丁）仄仄仄平平。

七言律詩只是在五言句型的前面再加一個節奏單位，它的基本句型就是：（甲）仄仄平平仄仄平，（乙）平平仄仄平平仄，（丙）仄仄平平平仄仄，（丁）平平仄仄仄平平。

參考資料來源:網路——律詩

Ⅳ 古詩詞歌曲有哪些

SHE的長相思：尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時候最難將息三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急雁過也最傷心，卻是舊時相識滿地黃花堆積

王菲的但願人長久：
明月幾時有
把酒問青天
不知天上宮
今夕是何年
我欲乘風歸去
唯恐瓊樓玉宇
高處不勝寒
起舞弄清影
何似在人間
轉朱閣低綺戶照無眠
不應有恨何事長向別時圓
人有悲歡離合月有陰晴圓缺
此事古難全
但願人長久千里共嬋娟
我欲乘風歸去唯恐瓊樓玉宇
高處不勝寒起舞弄清影何似在人間
轉朱閣低綺戶照無眠
不應有恨何事長向別時圓
人有悲歡離合月有陰晴圓缺
此事古難全
但願人長久千里共嬋娟

曹穎的天凈沙：
我在長安道上想你想得斷腸
枯藤老樹昏鴉小橋流水人家
古道西風瘦馬夕陽西下
斷腸人斷腸人在天涯
枯藤老樹昏鴉小橋流水人家
古道西風瘦馬夕陽西下(夕陽西下)
斷腸人在天涯斷腸人在天涯

曹穎的虞美人：
簾外雨潺潺春意闌珊
羅衾不耐五更寒
夢里不知身是客
一晌貪歡
獨自莫憑欄
無限江山
別時容易見時難
流水落花春去也
天上人間
春花秋月何時了
往事知多少
小樓昨夜又多風
故國不堪回首月明中
雕欄玉砌應猶在
只是朱顏改
問君能有幾多愁
恰似一江春水向東流

簾外雨潺潺春意闌珊
羅衾不耐五更寒
夢里不知身是客
一晌貪歡
獨自莫憑欄
無限江山
別時容易見時難
流水落花春去也
天上人間
春花秋月何時了
往事知多少
小樓作夜又多風
故國不堪回首月明中
雕欄玉砌應猶在
只是朱顏改
問君能有幾多愁
恰似一江春水向東流

春花秋月何時了
往事知多少
問君能有幾多愁
恰似一江春水向東流~~

曹穎的蝶戀花：
花褪殘紅青杏小
燕子來時
綠水人家繞
枝上柳綿吹又少
天涯何處無芳草!

牆里鞦韆牆外道
牆外行人
牆里佳人笑
笑漸不聞聲漸悄
多情卻被無情惱

落花人獨立
微雨燕雙飛
當時明月在
曾照彩雲歸

李克勤的牡丹亭.驚夢：
春去秋去春又來
花開花落又花開
再世戀情仍流傳遍民間世外
隔世姻緣仍遺留了情詩轉載
浮在年月滄海

風雨飄搖她便來
匆匆驚夢又似是千載
百世恩情緩緩流過時空障礙
這牡丹亭回來尋遍前生所愛
年月淘盡我夢淘盡我哀

春風吹花便會開
夢梅還不見杜麗娘在
可悲泣一夢百載
誰日夜焦盼正在期待
春風吹花便會開
讓綿綿春雨夜夜門外
悲歌泣不盡怨哀
由命運歌唱世上無奈嘆無奈
情人你仍然是沒法離開
千秋愛海千秋愛海

王力宏的在梅邊：
這廂是夢梅戀上畫中的仙
那廂是麗娘為愛消香殞碎
為了愛不吃不喝不睡
但穿過千年愛情不再流行生死相戀
愛是什麼什麼是愛
接近以後就電
喜歡以後就追
膩了以後就飛
但親愛我為你狂我為你變
就讓我愛你愛的很深很遠很古典
春水望斷夏花宿妝殘
誰聞秋蟬誰知冬來
冷鞦韆笑聲似猶在
剪不斷思念欲理還亂
前緣等待再續後愛
夢梅麗娘還魂歸來
歲月摧殘發白
就叫我白了頭鐵了心去等去愛
在梅邊落花似雪紛紛綿綿誰人憐
在柳邊風吹懸念生生死死隨人願
千年的等待滋味酸酸楚楚兩人怨
牡丹亭上我眷戀日日年年未停歇
不停歇不恨不怪不怨尤誰
只等待牡丹開成燦爛的天
讓傳奇永遠被人看見
讓紅塵世人能夠感動能夠深深了解
愛是什麼愛並不是
就讓這雋永傳說為你重演
(崑曲)他年得傍蟾宮客
不在梅邊在柳邊
他年得傍蟾宮客
在梅邊不知愛何時出現
在現實生活還是只能在夢裡面
牡丹亭描述的浪漫不可思議
尤其是對我們這種新新人類
尤其是對我們生活太忙亂
沒有時間吃飯
上網到眼睛酸
科技發達好有效率
而生活的節奏比明朝的快速一萬倍
怎樣才能夠滿足
小朋友哪有時間坐在那裡看牡丹亭
花十九個小時唱到所有觀眾老了
作火車地鐵飛機高速公路又在堵車
聰明的人知道時間就是錢要把握
失控之前要喘一口氣
湯顯祖讓我向你學習
這么夢幻沒人比你浪漫
四百年的流傳我只能說贊
我的世界一切越來越方便
但奇怪還是沒有辦法找到一種愛
我不要跟你們賽跑
因為我知道生命是個禮物不希望這一輩子
沒有愛而馬不停蹄好想掉進那故事裡
步驟慢點兒氣氛神秘柳夢梅的美夢里
湯大師帶我們回去充滿愛的牡丹亭

Ⅳ 七言古詩的朗讀節奏劃分

七言古詩按意義可劃分為「四三」如：兩岸猿聲/啼不住。若按節奏可劃分為「二二二一」， 如：春風/不度/玉門/關； 或「二二一二」如：人生/自古/誰/無死;留取/丹心/照/汗青等。

Ⅵ 古詩詞配上節奏怎麼寫

給古詩劃分節奏用/，例：

君問 / 歸期 / 未有期,
巴山 / 夜雨 / 漲秋池.
何當 / 共剪 / 西窗燭,
卻話 / 巴山 / 夜雨時.

Ⅶ 劃分詩歌節奏有哪些基本方法

古人雲：句讀之不知，學之不解。學習古文首先要學會斷句，准確掌握句子中的停頓，這對理解文章名單句意和培養學生閱讀古詩文能力大有幫助。
古詩文朗讀節奏劃分，常見的有以下幾種方法：
一、按音節兼顧意義來劃分。
例⒈故人具雞黍。
解析：按"二一二"的節奏形式可以劃分為：故人╱具╱雞黍.也可按"二三"的節奏形式劃分為：故人╱具雞黍。
例⒉誰家新燕啄春泥。
解析：按"二二三"的節奏形式可以劃分為：誰家╱新燕╱啄春泥。也可以按"二二一二"的節奏形式劃分為：誰家╱新燕╱啄╱春泥。
二、連在一起的兩個單音詞，朗讀時須讀斷。
例⒈天將降大任於是人也。
解析："於是"是兩個單音詞，不得連讀，這句話的節奏應該劃分為：天╱將╱降╱大任╱於╱是人也，而不能誤讀為：天╱將╱降╱大任╱於是╱人也。
例⒉率妻子邑人來此絕境。
解析："妻子"是兩個單音詞，朗讀時它們之間應有停頓，這句話的朗讀節奏應劃分為：率╱妻╱子╱邑人╱來╱此絕境，不要誤讀為：率╱妻子╱邑人╱來╱此絕境。
三、句首語氣詞之後要停頓。
例⒈若夫日出而林霏開。
解析："若夫"是句首語氣詞，朗讀時其後要停頓，這句話的朗讀節奏應劃分為：若夫╱日出╱而╱林霏開。
例⒉蓋大蘇泛赤壁雲。
解析："蓋"是句首語氣詞，這句話的朗讀節奏應劃分為：蓋╱大蘇╱泛赤壁雲
四、根據古代文化常識，正確劃分節奏。
例⒈虞山王毅叔遠甫刻。
解析："虞山"是山名，朗讀時其後要停頓，"王毅"是姓名，"叔遠甫"是字，姓名和字之間朗讀時也要停頓，因此，這句話的朗讀節奏應劃分為：虞山╱王毅╱叔遠甫╱刻。如果缺乏古代文化常識，就很難正確劃分這句話的節奏。
例⒉侍中侍郎郭攸之。
解析："侍中"、"侍郎"都是官職名，朗讀時其後要停頓，即，侍中╱侍郎╱郭攸之。
五、"也"用在句中作語氣詞，其後應停頓。
例如，余聞之也久。
解析：這句話應這樣劃分節奏："余聞之也╱久"。如果誤將"也"看作是謂語前面的副詞狀語，就容易誤讀為"余聞之╱也久"。
六、根據語法結構劃分節奏。
例⒈先帝不以臣卑鄙。
解析："先帝"是主語，"以"是謂語，"臣卑鄙"是賓語，"不"作"以"的狀語，故這句話的節奏可以這樣劃分：先帝╱不╱以╱臣卑鄙。如果不知道這句話的語法結構，很容易誤讀為：先帝╱不╱以臣╱卑鄙。
例⒉此庸夫之怒也。
解析："此"是這句話的主語，"庸夫之怒"作謂語，因此，這句話的節奏可以劃分為：此╱庸夫之怒也。不能誤讀為：此庸夫╱之怒也。
七、讀駢句，節奏必須整齊劃一，凡四字句皆兩字一頓。
例⒈不以物喜，不以己悲。
解析：這是四字駢句，應該兩句一頓，即：不以╱物喜，不以╱己悲。
例⒉居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。
解析：這是一個非四字駢字句，可按意義劃分節奏，即：居╱廟堂╱之高╱則憂╱其民，處╱江湖╱之遠╱則憂╱其君。
八、根據文意確定停頓。
例⒈醫之好治不病以為功。
解析："不病"，沒有生病的人。"以為功"，即，以之為功，把治好病作為自己的功勞。根據文意，這句話的節奏可以劃分為：醫之好治不病╱以為功，而不能誤讀為：醫之好治╱不病以為功。
例⒉而不知太守之樂其樂也。
解析：前一個"樂"，用作動詞，以┄┅為樂；後一個"樂"，名詞，樂趣、快樂。"樂其樂"就是以其樂為樂。據此，這句話可以這樣劃分節奏：而╱不知╱太守之╱樂其樂也，而不能劃分為：而╱不知╱太守之樂╱其樂也。
例⒊其一犬坐於前。
解析："其一"，其中一隻狼。"犬"，修飾動詞"作"，即"像狗一樣"。因此，這句話的節奏可以這樣劃分：其一╱犬坐╱於前，而不能劃分為：其一犬╱坐於前。

下面提供一些古詩文朗讀停頓方法，供參考：
一、按意義兼顧章節來劃分
四言詩，按意義或節奏可劃分為「二二」如：人生/幾何，去日/苦多。
五言詩，按意義單位可劃分為「二三」如：問女/何所思。
按節奏單位可劃分為「二二一」如: 大漠/孤煙/直;或是「二一二」如：舉頭/望/明月。
七言詩按意義可劃分為「四三」如：兩岸青山/相對出。
若按節奏可劃分為「二二二一」， 如：春風/不度/玉門/關； 或「二二一二」如：人生/自古/誰/無死。
二、藉助古漢語詞語特點，做好停頓。
1、藉助古漢語中多單節詞，做好停頓。
例如：天將降大任於是人也。正確的朗讀節奏：天/將/降/大任/於/是人也。
2、藉助詞的古今義做好停頓。
例如：率妻子邑人來此絕境。「妻子」的古義是指「妻子和兒女」，不是今天所說的「妻子」。這句的朗讀節奏為：率/妻/子/邑人/來此絕境。
又如：可以一戰。「可」是可以，「以」是「憑借」。不同於現代漢語中的能願動詞「可以」，朗讀時的節奏為：可/以一戰。其他祖/父積，子/孫棄者無/論焉。
3、句首語氣詞之後要停頓。
在文章中，有表示議論、推斷、反問等語氣的句子，若前面有：「夫、蓋、其」等詞語領起時，在這些詞後稍加停頓。
例如：若夫日出而林霏開。「若夫」是句首語氣詞，朗讀時其後要停頓，這句話的朗讀的節奏為： 若夫/日出而林霏開。如還有：
（1）、若夫/霪雨霏霏。 （2）、其/如土石何？
（3）、蓋/大蘇泛赤壁雲。 （ 4）、蓋/追先帝之殊遇。
（5）、故/君子有不戰。
4、「也」用在句中作語氣詞，其後應停頓。
例如：余聞之也久。此句朗讀時的節奏是：余聞之也/久。若誤將「也」看作是謂語前面的副詞狀語時，就容易誤讀為：余聞之/也久。
5、在轉折連詞「而」前，一般要稍加停頓。
（1）後/狼止而/狼又至。（2）人不知/而不慍。
（3）先帝/創業未半/而中道崩殂。
三、藉助語法結構，做好停頓。
讀古文時，在理解句意的基礎上，可以分析句子成分結構，並判斷構成句子的詞或短語在句子中充當什麼成分，從而把握句子的停頓處。
主謂之間應加停頓。如：
（1）先帝/不以臣卑鄙。（2）吾/視其轍亂。
在動賓短語中，動賓之間應做停頓。如：
（1）恐/前後受其敵。（2）願/陛下托臣以計賊興復之效。
介賓短語後置的文言句式，朗讀時在其前後應稍加停頓。如：
（1）受任/於敗軍之際。（2）願陛下托臣/以討賊興復之效。
4、提前的狀語，在朗讀時應在其後做停頓。如：
（1）今/天下三分。（2）今/南方已定。
四、根據文意，做好停頓。
例如：1、其一犬坐於前。「其一」，其中一隻狼。「犬」修飾動詞「坐」，即「像狗一樣」。這句話朗讀時的節奏為：其一/犬坐/於前。
類似的還有：「醫之好治不病/以為功。而/不知/太守之/樂其樂也。（前一個「樂」用作動詞，以……為樂；後一個「樂」是名詞，樂趣、快樂。樂其樂，就是「以其樂為樂」）
五、掌握古文化知識，做好停頓。
古人有姓、名、字、封號、謚號、謙稱、自稱、別稱、尊稱，官名、文體名稱等。若遇到這些情況要做停頓。如：
陳勝者，陽城人也，字/涉。 2、捕蛇者/說。
3、陋室/銘。 4、愛蓮/說。
5、出師/表。 6、馬/說。
7、漢/丞相/諸葛/武侯祠。
{題型練習}
用「/」標出下面句子的朗讀節奏
1、余得遍觀群書 2、然則何時而樂也 3、晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也 4、今齊地方千里5、干戈寥落四周星6、蓋竹柏影也7、故君子有不戰，戰必勝矣。8、日星隱月，山嶽潛行。 9、予獨愛蓮之出淤泥而不染。 10、中間力拉崩倒之聲。11、南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。12、下車引之。13、生亦我所欲 14、一鼓作氣。
參考答案：
1、余/得遍觀群書 2、然則/何時而樂也 3、晶晶然/如鏡之新開/而冷光之乍出/於匣也 4、今/齊地/方千里5、干戈/寥落/四周星6、蓋/竹柏影也7、故/君子有不戰，戰/必勝矣。8、日星/隱月，山嶽/潛行。 9、予/獨愛/蓮之出淤泥而不染。 10、中/間/力拉崩倒之聲。11、南陽/諸葛廬，西蜀/子雲亭。12、下車/引之。13、生/亦我所欲

在新課標實施的大背景下，文言文的考查也出現了新變化。即強調誦讀能力、積累遷移運用能力、語言理解能力以及對文章的整體感悟能力的考查，而不再把測試重點放在詞法、句法上。文言文停頓作為古詩文的誦讀能力之一，也是考查的一項重要內容，應引起考生的關注。
哪些地方非停不可？
古代漢語和現代漢語的語法結構有許多相似之處，我們可以藉助於現代漢語的語法知識來確定哪些地方需要停頓。
1.句首的關聯詞和語氣助詞後要停頓。如：
（1）雖/雞狗不得寧焉。（2）故/君子有不戰。（3）蓋/一歲之犯死者而焉。
例（1）中的「雖」和例（2）中的「故」是連詞，例（3）中的「蓋」為語氣助詞。
2. 句首狀語後要停頓。
（4）已而/夕陽在上。（5）曩/與吾祖居者。（6）中/軒敝者為艙。
例（4）（5）中的「已而」「曩」是狀語，表時間，例（6）中的「中」也是狀語，表方位。
3. 主語和謂語間要停頓。
（7）滕子京/謫守巴陵郡。（8）若/毒之乎？（9）吾父/死於是。
例（7）中的「滕子京」是名詞，作主語；例（8）中的「若」為代詞，作主語；例（9）中的「吾父」是偏正短語，作主語。
4. 謂語與賓語、補語間要停頓。
（10）乃重修/岳陽樓。（11）予嘗求/古仁人之心。（12）予將告/於蒞事者。
例（10）中的「岳陽樓」是名詞，作「修」的賓語；例（11）中的「古仁人之心」為偏正短語，作「求」的賓語；例（12）中的「於蒞事者」是介賓短語，作「告」的補語。
5. 並列短語間要停頓。
（13）山餚/野蔌。 （14）有良田/美池/桑竹之屬。
例（13）中的「山餚」與「野蔌」，例（14）中的「良田」「美池」「桑竹」三個短語之間都是並列短語。
哪些地方不可停頓？
一般來說，以下兩種短語間不能停頓，否則會影響古文原來的意思。
1. 偏正短語
（15）而/鄉鄰之生/日蹙。 （16）得道者/多助。（17）然而禽鳥知/山林之樂。
例（15）中的「鄉鄰之生」，例（16）中的「得道者」，例（17）中的「山林之樂」都是偏正短語，均作句子的主語，所以它們都應連讀。
2. 介賓短語
（18）不足/為外人道也。（19）其/如土石何。
例（18）中的「為外人」是介賓短語，作「生」的補語；例（19）中的「如……何」是特殊的固定用法，相當於「把……怎麼樣」的意思，不能拆開，必須連讀。
值得注意的是，上述只是停頓的基本規律，不應死搬硬套，而應結合具體的語境正確地理解句意後靈活運用。只有這樣，才能順當地找到正確答案。

Ⅷ 如何劃分古詩詞朗讀節奏

一般的五言詩的朗讀節奏是X X / X X X
而七言詩是X X X X / X X X

Ⅸ 古詩詞的背景音樂

可以參考下：林海《琵琶相》其中的「琵琶語」比較適合古典詩詞的配樂。 其他的也可以試試。。。像「踏古」「歡沁」等都很不錯。。。

Ⅹ 帶有古詩詞的流行歌曲

《人面桃花》、《虞美人》、《獨上西樓》、《胭脂淚》、《人約黃昏後》。

1、《人面桃花》

相關古詩詞：唐·崔護《題都城南庄》

演唱：鄧麗君；作詞：陳蝶衣；作曲：姚敏

去年今日此門中，人面桃花相映紅。

人面是對人常帶三分笑，桃花也盈盈含笑舞春風。

烽火忽然連天起，無端驚破鴛鴦夢。

一霎時流亡載道廬舍空，不見了賣酒人家舊芳容。

一處一處問行蹤，指望著劫後重相逢。

誰知道人面漂泊何處去，只有那桃花依舊笑春風。

2、《虞美人》

相關古詩詞：南唐·李煜《虞美人》

演唱：文傑；填詞：陸新橋；作曲：蔣才勝

烽火葬香魂，難葬情義真。

不悔當年為君許下，弱柳女兒身。

南征北戰一路跟，不戀繁華戀一人。

英雄夢斷獨自偷生總不忍，虞美人惹誰淚縱橫。

快意恩仇斬斷難舍的眼神，虞美人亂了琵琶聲。

筆蘸西風書寫最美的詩文，烏江水滾滾。

腮畔雨紛紛，四面楚歌吟唱此情。

此刻已黃昏，霸業未成莫轉身。

何年相逢莫相問，能陪大王醉笑此生已無恨。

虞美人美了幾度春，弦上心事醉了天下多少人。

虞美人為愛不顧身，一個情字斷了古今多少魂。

虞美人美了幾度春，弦上心事醉了天下多少人。

虞美人為愛不顧身，一個情字斷了古今多少魂。

3、《獨上西樓》

相關古詩詞：南唐·李煜《相見歡》

歌唱：鄧麗君；填詞：李煜；譜曲：劉家昌

無言獨上西樓，月如鉤。

寂寞梧桐，深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂。

是離愁，別有一番滋味在心頭。

無言獨上西樓，月如鉤。

寂寞梧桐，深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂。

是離愁，別有一番滋味在心頭。

剪不斷，理還亂。

是離愁，別有一番滋味在心頭。

無言獨上西樓，月如鉤。

寂寞梧桐，深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂。

是離愁，別有一番滋味在心頭。

4、《胭脂淚》

相關古詩詞：南唐·李煜《烏夜啼》

演唱：鄧麗君；填詞：李煜；譜曲：劉家昌

林花謝了春紅，太匆匆。

無奈朝來寒雨晚來風，胭脂淚。

留人醉，幾時重。

自是人生長恨水長東，林花謝了春紅。

太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。

胭脂淚，留人醉。

幾時重，自是人生長恨水長東。

5、《人約黃昏後》

相關古詩詞：宋·朱淑真《生查子》

演唱：鄧麗君；作曲：翁清溪

去加曲譜圖片年元夜時花市燈如晝，月上柳梢頭人約黃昏後。

今年元夜時月與燈依舊，不見去年人淚濕春衫袖。

今年元夜時月與燈依舊，不見去年人淚濕春衫袖。

去年元夜時花市燈如晝，月上柳梢頭人約黃昏後。

今年元夜時月與燈依舊，不見去年人淚濕春衫袖。