小白菜歌曲民歌歌譜

Ⅰ 小白菜曲譜，含全部歌詞（完整版）

小白菜

演唱:蔡琴

小白菜呀碧綠的黃呀
三歲兩歲沒了娘呀
跟著爹爹好好的回過呀
就怕爹爹要娶答後娘
娶了後娘三年的整呀
生了弟弟比我強呀
弟弟吃面我喝的湯呀
端起面碗淚汪汪呀
我想親娘我想親娘
---Music---
桃花開了杏花的落呀
我想親娘誰知道呀
親娘想我一陣的風呀
我想親娘在夢中呀
我想親娘我想親娘
----End----

Ⅱ 小白菜簡譜

小白菜有很多版本，記譜不同。現提供一個常用曲譜：4\4拍
5 3 3 2\5 3 32 1\1 3 2 6.\2 1 16. 5.\ 僅供參考

Ⅲ 小白菜，地里黃啊，/這首歌叫什麼歌名

歌名叫《小白菜》，張也演唱的河北民歌。

歌詞如下：

小白菜呀，專地里黃呀

三兩歲屬呀，沒了娘呀

跟著爹爹，好好過呀

就怕爹爹娶後娘呀

親娘呀，親娘呀

娶了後娘，三年半呀

生個弟弟比我強呀

弟弟穿衣綾羅鍛呀

我要穿衣粗布衣呀

弟弟吃面，我喝湯呀

端起碗來淚汪汪呀

親娘呀，親娘呀

親娘想我，誰知道呀

我想親娘在夢中呀

桃花開了杏花落呀

啊...一陣風呀

親娘想我，誰知道呀

我想親娘在夢中呀

桃花開了杏花落呀

我想親娘一陣風呀

小白菜呀，地里黃呀

我想親娘一陣風呀

(3)小白菜歌曲民歌歌譜擴展閱讀：

《小白菜》是一首流傳在河北和我國北方的一首民歌，它以非常經濟的音樂素材和洗煉的藝術手法，塑造了一個天真的農村貧苦幼女的形象，深刻地表現了一個失去親娘而受人虐待、孤苦無依的女孩悲傷痛苦的心情，也是對舊社會不合理的家庭關系的控訴。

音樂純真，質朴，節奏寬廣舒展，速度緩慢，情緒憂傷凄涼。樂句和樂句的銜接呈下行趨勢，後三節變化重復，表現凄涼的情緒如泣如訴的語氣。歌曲採用四五四四變化拍子，結構規整，旋律朴實流暢。

Ⅳ 程琳的《小白菜》 歌詞

歌曲：《小白菜》
演唱：程琳
專輯：《流行篇》
發行時間：1970-01-01
發行公司：內瑞華唱片
歌詞：
小白菜容呀
地里黃呀
三兩歲上
沒了娘呀
跟著爹爹
還好過呀
就怕爹爹
娶後娘呀
娶了後娘
三年半呀
生了個弟弟
比我強呀
親娘呀
親娘呀
桃花開呀
杏花紅呀
我想親娘
誰知道呀
親娘想我
一陣風呀
我想親娘
在夢中呀
弟弟吃面
我喝湯呀
端起碗來
淚汪汪呀
親娘呀
親娘呀
親娘呀
親娘呀

Ⅳ 求小學音樂課 小白菜 的說課稿

教學目標

1、能積極參與創編活動，明白音符是流動的；

2、學唱民歌，能在較短的時間內速記1-4首民歌曲調；

3、從民歌中探尋音樂的創作規律，掌握「同頭換尾」的創作手法。

教學設想

《流動的音符》是一節以創作為主的綜合課。本課意欲在教學方法上有所突破，改變以教師為中心的課堂教學模式．充分調動學生主動參與的積極性，引導學生去發現問題、探討問題．從而培養他們解決問題的能力。中學階段的音樂課與小學音樂課相比．在同一時間單位里，應加大信息量，要給學生提供思考的空間。所以，教師應力求在各個教學環節上抓住有效的切入點，積極培養學生的興趣。

教學過程

一、導入新課

1、播放美國音樂故事片《音樂之聲》的插曲《DO Re Mi》

2．出示課題：流動的音符

二、新課教學

1、同學們平時唱過很多歌，也聽過不少樂曲，音樂對我們來說並不陌生。也許是音樂世界色彩斑斕，所以給人—種很神秘的感覺。其實呀！在音樂大家庭里，只有七個成員。它們分別叫什麼呢？【出示圖片】剛才大家欣賞的美國音樂故事片《音樂之聲》的插曲《Do Re Mi》就巳經告訴了我們。

2、這七個成員就像童話中七個神秘的小矮人，它們可以有干萬種的組合。請看下面的樂譜【出示樂譜】，我們一起來哼—哼！

3、七個小矮人生來就是我們的好朋友，每一個人都可以任意調遣它們。讓我們一起來擺弄擺弄這些小矮人吧。（將學生分成四組，每一組發一塊磁性小黑板、音符小卡片等。教師在小黑板上寫好四小節節奏，學生在下面或上面自由擺音符。）

（教師將每組情況作啟發性講解）

4、磚石組合不好，房子就會垮。音符組合不好，音樂就難聽。怎樣才能使音樂好聽？其中有沒有規則？平時我們常說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。今天我們就來熟唱民歌三百首，不會寫歌也會哼。好！我們就從學唱民歌開始。

【出示歌譜一】《我的家鄉日喀則》西藏民歌

①聽琴默唱：將歌詞代入旋律中。（提示學生第二輪比賽是唱民歌。）

②分析歌曲的分句。

【出示歌譜二】《小白菜》河北民歌

①教師范唱，學主將歌曲進行分句。

②學生找出為主的音。

【出示歌譜三】《嗄達梅林》內蒙古民歌

①教師唱民歌，學生默記歌譜。

②學生找出兩個樂句之間的特點。

【出示歌譜四】《信天游》陝北民歌

①教師唱民歌並引導學生分析歌詞，學生學唱

②教師提示，師生共同分析歌曲結構。

③結這首民歌的創作手法取「名字」。

民歌中這種手法用得很多，如四川民歌《跑馬溜溜的山上》、哈薩克民歌《都達爾和瑪利亞》等。

5、分組比賽

（1）唱民歌。看哪一組唱得好。

（2）聽琴搶答下列哪幾首歌曲是採用了「同頭換尾」的創作手法？《小白船》、《兩只老虎》、《共產兒童團歌》

（3）「同頭換尾」 的創作。四組學生分別在磁性小黑板上擺出結尾的兩小節旋律，並唱出來。（教師與學生對擺出的旋律共同進行分析。）

三 、課堂小結

小結四個組的得分情況，肯定和鼓勵學生的創造性表現。

Ⅵ 小白菜 歌詞

《小白菜》是一首流傳在我國河北等北方的一首民歌小調，它以非常優美的音樂素材和洗煉的藝術手法，塑造了一個天真的農村貧苦幼女的形象。深刻地表現了一個失去親娘而受人虐待、孤苦無依的女孩悲傷痛苦的心情，也是對舊社會不合理的家庭關系的控訴。

小白菜呀，地里黃呀；兩三歲呀，沒了娘呀。親娘呀，親娘呀！

跟著爹爹，還好過呀；只怕爹爹，娶後娘呀。親娘呀，親娘呀！

娶了後娘，三年半呀；生個弟弟，比我強呀。親娘呀，親娘呀！

弟弟吃面，我喝湯呀；端起碗來，淚汪汪呀。親娘呀，親娘呀！

親娘想我，誰知道呀；我思親娘，在夢中呀。親娘呀，親娘呀！

桃花開花，杏花落呀；想起親娘，一陣風呀。 親娘呀，親娘呀！

(6)小白菜歌曲民歌歌譜擴展閱讀：

《小白菜》由於成功的塑造了一個天真可愛的貧苦人家的孩子失去親娘之後受人虐待，孤苦無依的痛片心情，這一社會生活現象，引起人們的廣泛同情。因而在河北和我國北方廣為流傳，是幾乎家喻戶曉的傳統優秀兒歌。

《小白菜》堪稱河北乃至整個華北平原民間歌曲的優秀代表。在文學主題方面，它反映的是舊時代的一個十分普遍 的社會現象，幼年喪母、繼母偏心、精神上長期受虐的家庭悲劇。這自然會引起全社會的關注和共鳴。加之，該作品詞曲的高度概括，易唱易記，因此，其傳唱范圍幾乎遍布了大 半個中國。

Ⅶ <小白菜> 歌詞是什麼

《小白菜》

演唱：蔡琴

小白菜呀碧綠的黃呀，三歲兩歲沒了娘呀

跟著爹爹好好的過呀，就怕爹爹要娶後娘

娶了後娘三年的整呀，生了弟弟比我強呀

弟弟吃面我喝的湯呀，端起面碗淚汪汪呀

我想親娘我想親娘，桃花開了杏花的落呀

我想親娘誰知道呀，親娘想我一陣的風呀

我想親娘在夢中呀，我想親娘我想親娘

(7)小白菜歌曲民歌歌譜擴展閱讀：

《小白菜》是一首由蔡琴演唱的歌曲，收錄在第二張專輯《秋瑾》中。

蔡琴（Tsai Chin），1957年12月22日出生於台灣高雄市，祖籍湖北沔陽（今仙桃），中國台灣女歌手、歌舞劇演員、主持人。

1979年以一曲《恰似你的溫柔》出道，同年發行首張個人專輯《出塞曲》，憑借其中歌曲《抉擇》獲得第1屆金鼎獎唱片類最佳演唱人獎；1981年發行專輯《你的眼神》國語粵語雙版；1982年9月發行個人專輯《一千個春天》；1989年10月發行專輯《談心》，憑藉此專輯獲得第2屆台灣金曲獎最佳女演唱人獎 ；

1990年3月憑借廣播節目「日正當中」及電視節目「第一現場」同時入圍廣播電視金鍾獎最佳廣播節目主持人獎及最佳電視綜藝節目主持人獎；1996年加入中華音樂人交流協會；1998年首次在果陀劇團出演舞台劇《天使不夜城》；從2003年開始在世界各地舉行世界巡迴演唱會。至2015年，共發行唱片50餘張，同時亦涉及廣播、寫作、電影、服裝設計、主持等領域 。

Ⅷ 楊乃武與小白菜的歌曲

小白菜
作詞:張名河;作曲:鄒輝明

小白菜 淚汪汪
從小沒了爹和娘
童養媳 苦難講
就怕逼著去拜堂
半夜裡 秋風涼
望著月亮哭斷腸
小白菜 淚汪汪
苦水比那溪水長

Ⅸ 河北民歌小白菜歌曲的創作背景

在華北平原一個貧苦農民家中，有位天真的小姑娘。她二、三歲的時候，親娘就去世了。回起先跟著答父親過後，雖然很窮，總算還沒有受什麼虐待。後來父親娶了後娘，又生了弟弟，生活境遇就更苦了。她得不到絲毫暖和，在孤獨和悲傷中越發想念自己的親娘。

陪伴著她的，只有自己的歌聲和眼淚。眼淚流幹了，歌聲卻流傳開來，引起更多小朋友的同情之淚。這些小朋友家裡也很窮，也有自己的痛苦，他們把自己的痛苦寄託在這首《小白菜》里，含著淚水，把它當作自己的歌來唱。

他們按照自己的感情、自己的理解來加工、改造《小白菜》，使它不斷完美，更帶有普遍性。就這樣，這首歌在華北大地上代代相傳，越傳越遠。這位小女孩和後來傳唱的許多小朋友，就是這首《小白菜》的作曲者。

(9)小白菜歌曲民歌歌譜擴展閱讀：

歌曲影響

馬可、張魯等作曲的歌劇《白毛女》的主題歌《北風吹》即以此歌為素材發展寫成的。

作曲家馬可和瞿希賢各自將此歌改編成無伴奏童聲合唱，也廣為傳唱。

流傳范圍

《小白菜》由於成功的塑造了一個天真可愛的貧苦人家的孩子失去親娘之後受人虐待，孤苦無依的痛片心情，這一社會生活現象，引起人們的廣泛同情。因而在河北和我國北方廣為流傳，是幾乎家喻戶曉的傳統優秀兒歌。