都上幼兒園歌詞

『壹』 舞蹈愛上幼兒園歌詞

我們這幼兒園也夠奇葩的，做操音樂有中國功夫 屠洪剛唱的 有徐懷鈺的天使 小蘋果等也都不錯，突然就插了一首羽泉的冷酷到底 歌詞裡面重復好多次☞我愛你☜這句，孩子跟著也是唱的熱火朝天的，聽見真無語，不知道您是不也聽見得是這首歌。

『貳』 爸爸媽媽去上班，我去幼兒園 歌詞

爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 演唱：陸虎 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 早上出門真的有一點煩心 是太陽公公他老人家 給了我信心 媽咪把我送進校門 還是抱她使勁的親 媽說放心放心 這會有你的綠蔭 老師說:這孩子有靈氣 長大了有志氣 不沖人發脾氣 吃飯時有霸氣 對朋友講義氣 遇難時有骨氣 雖學習不咋地 具體還是很爭氣 下課時候我只愛去玩 操場的滑梯 我才不關心小強 是不是隔壁班班花的表弟 看大門的老爺爺 只會拿門出氣 因為聽說他的職權范圍 只有這里 每天能看見 哦 爸媽的笑臉 幸福的感覺 其實一直在你身邊 美麗的畫面 靠我們去實現 幸福的感覺 其實一直在你身邊 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 同學們好 校長好 同學們洗臉了嗎 洗啦 尿床了嗎 尿啦 呃...學費交了嗎 沒有 誰知道世界的煩惱有多少 (沒多少) 誰知道人們的生活有多糟 (沒多糟) 321倒數去賽跑 告訴你 陸虎的音樂有多好 聽了以後就能長生不老 要多麼奇妙 就多麼奇妙 請你不要去貪多 也不要太少 隨便吃點東西 不餓了就是飽 讓我們用麥兜的精神 做到少一點煩惱 多一點大包 每天能看見 哦 爸媽的笑臉 幸福的感覺 其實一直在你身邊 美麗的畫面 靠我們去實現 幸福的感覺 其實一直在你身邊 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 DA..LA...LA... DA..LA...LA... DA..LA...LA... DA..LA...LA... DA..LA...LA... DA..LA...LA... DA..LA...LA... DA..LA...LA... http://music..com/song/1341485

『叄』 童年版幼兒園園歌歌詞

全部歌詞如下、

《童年版幼兒園園歌》

陽光燦爛歌聲甜甜，

這里陽光明媚，

我們游戲我們鍛煉，

老師的愛滋潤心田。

風兒悠悠，笑臉圓圓，

這里總是快樂相隨，

我們求知，我們攀登，

我們劃向未來明天，

和煦春風種子發芽未來充滿了理想，

溫暖陽光下苗苗長大精彩人生要起航。

苗苗幼兒園童話的世界，

是童心歡聚的港灣，

苗苗幼兒園歡樂的海洋，

是你未來棟梁的搖籃，

陽光燦爛歌聲甜甜，

這里陽光明媚，

我們游戲我們鍛煉，

老師的愛滋潤心田。

風兒悠悠，笑臉圓圓，

這里總是快樂相隨，

我們求知我們攀登，

我們劃向未來明天，

和煦春風種子發芽未來充滿了理想，

溫暖陽光下苗苗長大精彩人生要起航。

苗苗幼兒園童話的世界，

是童心歡聚的 港灣，

苗苗幼兒園歡樂的海洋，

是你未來棟梁的搖籃，

和煦春風種子發芽未來充滿了理想，

溫暖陽光下苗苗長大精彩人生要起航。

苗苗幼兒園童話的世界，

是童心歡聚的 港灣，

苗苗幼兒園歡樂的海洋，

是你未來棟梁的搖籃。

(3)都上幼兒園歌詞擴展閱讀：

1、兒歌 ，是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌。它是兒童文學最古老也是最基本的體裁形式之一。兒歌是民歌的一種，全國各地都有。內容多反映兒童的生活情趣，傳播生活、生產知識等。歌詞多採用比興手法，詞句音韻流暢，易於上口，曲調接近語言音調，節奏輕快，有獨唱或對唱，如公認的全球第一兒歌《一閃一閃小星星》。

2、兒歌的吟唱中，優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。幼兒唱兒歌，則是情感的外泄過程，並能從中體驗模仿成人的勞作和生活，驗證自己的經驗和記憶演變。

3、兒歌常見的表現手法有：比喻、擬人、誇張、起興、摹狀、反復、設問等等。

（一）比喻、

這是兒歌常用的修辭手法。運用這種手法不僅可使兒歌寫得更生動、形象，而且可以幫助兒童了解距離他們生活較遠、不易理解的事物。喻體都是兒童熟悉的事物。如許浪的《月兒》：「月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。月兒彎彎，像個銀盤，轉呀轉呀，越轉越彎。」由於把彎月比作搖動的小船，把圓月比作轉動的銀盤，所以在親切而動態的描寫過程中，使月亮盈虧變化的自然現象變得趣味盎然，鮮明生動。

（二）擬人、

擬人手法符合兒童的思維特點和審美情趣，因此在兒歌創作中被廣泛運用。例如，李文雁的兒歌《小雨點》：「小雨點，愛干凈，馬路洗得亮晶晶。」把小雨點比擬成一個愛干凈的孩子，這在兒童看來是十分有趣的事。

（三）誇張、

兒歌中的誇張和想像密切關聯，而且還常常帶點幻想的色彩。如《種葵花》：「大海連青天，山高接藍天。我來種葵花，種滿高山巔。葵花葉，綠油油，葵花瓣，黃燦燦，葵花桿子如竹桿，離天只有三尺三。要砍葵花盤，需乘大火箭，掉下一顆子，漁人當小船。……」可以想見，由於誇張，這首兒歌會給孩子帶來巨大的驚喜。

（四）起興、

起興一般用於兒歌的開頭，用以造成一種氣氛。如傳統兒歌《菊花開》：「板凳板凳歪歪，菊花菊花開開。開幾朵？開三朵，爹一朵，娘一朵，還有一朵給白鴿。」開頭一句是起興句，看似和後文沒有聯系，仔細品味，卻可以想見小主人公原先坐在板凳上搖著玩，突然見到旁邊菊花開的情景，起到了營造環境氣氛的作用。

（五）摹狀、

摹狀是用生動形象的語言把所要描述的事物的狀態、顏色及聲音摹擬出來，包括摹形、摹色、摹聲三個方面。兒歌中恰當地運用這種手法，會增加兒童的吟唱興趣。如丁曲的《冬瓜》：「冬瓜，冬瓜，地上躺；呼嚕，呼嚕，睡得香；一個一個長得胖。」既有對形體的摹擬，也有啟發聯想的對聲音的摹擬，增添了作品的情趣。

（六）反復、

反復是兒歌的重要形式特徵。如西藏兒歌《雪花白，雪花亮》中「雪花白，雪花亮」這兩句，反復了三次，既便於兒童吟唱、記憶，也增強了表達效果。

（七）設問、

設問，也是兒歌常用的手法。它可以引人注意和深思，同時也能使兒歌的抒情狀物有起有伏，生動別致。如楊子忱的《雨滴滴》：「天上落下雨滴滴，澆得紅花開一地。多少雨滴在飄落？落南落北落東西……」這首兒歌，如果沒有兩個設問句式的穿插，就會顯得平板。

『肆』 幼兒園園歌歌詞

歌曲：幼兒園 專輯：夢幻組合 歌手：夢幻組合 作詞：黃偉文 作曲：陳光榮 歌詞：發送歌詞到手機 還記得那一天 在那一天 初次上學堂 從前渡每分鍾 身邊也有 父母在旁 終於天與地 需要獨自往 兩手必需放 但我不想放 邊哭泣邊回望 然後到這一天 在這一天 走出世界 早告別學堂 大人了我應當 一早慣了 沒有護航 偏偏很幼稚 一有壞狀況 就會想歸去 父母親的堡壘 不管麻煩事干 ＊不要走 大鍾即使敲響 你別放開手 成年後 什麼都不可再 有成人遷就 不要走 前去在人群內 會磨煉到夠 可見將來 日子總會有 順逆流 不過此時 獲得的愛護 無私愛護 未夠＊ 凡事也要小心 沒趣得很 請不要再 迫我做大人 年月卻太狠心 催促上課 學會獨行 幾千噸責任 冰冷像校訓 個鍾的嗒跳 課室鍾聲響了 雙手為何在震 REPEAT＊

『伍』 歌詞唉唉我在幼兒園這首歌叫什麼名字

我上幼兒園 演唱者：王雪晶 爸爸媽媽去上班 我上幼兒園 也不哭 也不鬧 叫聲老師早 爸爸媽媽去上班 我上幼兒園 也不哭 也不鬧 叫聲老師早 爸爸媽媽去上班 我上幼兒園 也不哭 也不鬧 叫聲老師早 爸爸媽媽去上班 我上幼兒園 也不哭 也不鬧 叫聲老師早 爸爸媽媽去上班 我上幼兒園 也不哭 也不鬧 叫聲老師早

『陸』 有一首歌裡面有一句歌詞是我們要去幼兒園幼兒園里朋友多，求歌名

兒童歌曲---幼兒園里朋友多

『柒』 兒童歌最後一句歌詞是幼兒園

愛上幼兒園 作詞：崔恕 作曲：趙佳霖 演唱：鍾麗緹 & Cayla （媽）來 陽光中醒來 美麗夢還在 每一天 都有新期待 （寶）來 早餐配牛奶 水果加蔬菜 好心情甜美可愛 （媽）來 風兒吹過來 花兒朵朵開 好時光 都為你存在 （寶）來 雙手拍一拍 笑容多愉快 未來更加精彩 （合）春夏秋冬不停轉呀轉 不管什麼風景我都喜歡 東南西北方向換呀換 世界很簡單 只是個幼兒園

『捌』 有幾次送孩子上幼兒園聽到的，老師教小朋友們唱的一首歌我不知道叫什麼歌名，歌詞里有猜猜猜猜 跟我猜

應該是踩踩踩…… 歌曲名 踩踩踩 歌手名 玖月奇跡 bong ~ ~ ~ ~ 我們踩呀踩 biang ~ ~ ~ ~ 一起踩呀踩 腳下的路 快來踩呀踩 路邊的野花 別采 （啊嗷） 身邊的小人 我們都踩跑 不好的運氣 統統都踩掉 太多的煩惱 全部都踩走 快樂的節奏 我們踩起來 踩踩踩踩跟我踩 所有不爽不快 我一腳踢開 踩踩踩踩跟我踩 踩得渾身自由自在 踩踩踩踩跟我踩 我越踩越嗨呀 財源滾滾來 踩踩踩踩跟我踩 唉呀媽呀停不下來 bong ~ ~ ~ ~我們踩呀踩 biang ~ ~ ~ ~一起踩呀踩 腳下的路 快來踩呀踩 路邊的野花 別采 （啊嗷） 身邊的小人 我們都踩跑 不好的運氣 統統都踩掉 太多的煩惱 全部都踩走 快樂的節奏 我們踩起來 踩踩踩踩跟我踩 所有不爽不快 我一腳踢開 踩踩踩踩跟我踩 踩得渾身自由自在 踩踩踩踩跟我踩 我越踩越嗨呀 財源滾滾來 踩踩踩踩跟我踩 唉呀媽呀停不下來 (踩踩踩踩跟我踩 所有不爽不快 我一腳踢開 踩踩踩踩跟我踩 踩得渾身自由自在) 踩踩踩踩跟我踩 我越踩越嗨呀 財源滾滾來 踩踩踩踩跟我踩 唉呀媽呀停不下來 哎呀媽呀停不下來 望採納

『玖』 爸爸媽媽去上班我上幼兒園的歌詞

早上出門真的有一點煩心 是太陽公公他老人家給了我信心 媽咪把我送進校門 我還是抱她使勁的親 媽說放心放心這里會有你的綠蔭 老師說:這孩子有靈氣長大了有志氣 不沖人發脾氣吃飯時有霸氣 對朋友講義氣遇難時有骨氣 雖學習不咋地具體還是很爭氣 下課時候我只愛去玩操場的滑梯 我才不關心小強是不是隔壁班班花的表弟 看大門的老爺爺只會拿門出氣 因為聽說他的職權范圍只有這里 每天能看見哦爸媽的笑臉 幸福的感覺其實一直在你身邊 美麗的畫面靠我們去實現 幸福的感覺其實一直在你身邊 爸爸媽媽去上班我去幼兒園 爸爸媽媽去上班我去幼兒園 爸爸媽媽去上班我去幼兒園 爸爸媽媽去上班我去幼兒園 誰知道世界的煩惱有多少(沒多少) 誰知道人們的生活有多糟(沒多糟) 321倒數去賽跑告訴你陸虎的音樂有多好 聽了以後就能長生不老 要多麼奇妙就多麼奇妙 請你不要去貪多也不要太少 隨便吃點東西不餓了就是飽 讓我們用麥兜的精神 做到少一點煩惱多一點大包 爸爸媽媽去上班我去幼兒園 爸爸媽媽去上班我去幼兒園 爸爸媽媽去上班我去幼兒園 爸爸媽媽去上班我去幼兒園

『拾』 愛上幼兒園家歌詞大全

是《我愛上幼兒園》嗎？？
小朋友愛上幼兒園

小魚愛在水裡游，

小鳥愛在天空飛，

小猴愛在樹上爬，

小兔愛在草地跳。

小朋友愛上幼兒園，

唱歌跳舞真熱鬧。