1. 在西方音樂史上海頓的歷史貢獻是什麼
海頓(Franz Joseph Haydn,1732—1809)出生於奧地利東部與匈牙利臨近的羅勞 鎮的車匠家庭。8歲入維也納聖斯蒂芬大教堂唱詩班,8年的歌童生活使他獲得早期的音樂教育。變聲離開唱詩班後生活艱難,靠私人教課和彈伴奏為生。他曾當過 那不勒斯歌劇作曲家波爾波拉(Nicola Antonio Porpora,1686一1768)的鋼琴伴奏和侍僕,因而隨其上過幾次作曲課。1761年,他加入埃斯特哈齊家族宮廷的樂隊,後成為樂長。在宮廷中的 近30年時間里,寫出了他的大部分作品。1790年尼科勞斯親王去世,宮中音樂組織解體,他遷居維也納。1791年和1794年兩度訪問英國,創作演出了 12首《倫敦交響曲》獲得極大成功。晚年仍以旺盛的精力創作出兩部著名清唱劇《創世紀》(1798)和《四季》(1801)。
海頓是三位古典作曲家中唯一一位仍然遵循於音樂贊助制度的作曲家,在埃斯特哈齊宮中,他身著白亞麻布襯衫和白色長襪,頭戴假發,聽命於主人創作和演出。身 處樂仆地位的悲哀,與外界隔絕的孤獨都曾給他帶來煩惱,可是宮中優越的創作演出條件,主人對其才能的尊重,為他長期潛心藝術探索提供了必要的條件。他曾 說:「我與世隔絕,無人攪擾,不得不成為『獨創者』。
海頓共創作了108首交響曲、68首弦樂四重奏和協奏曲、嬉遊曲等其他器樂作品;聲樂作品有26部歌劇和4部清唱劇等。其中最重要的是交響曲和弦樂四重奏,它們確立起了維也納古典樂派的體裁風格。
海頓早期的交響曲還未完全擺脫巴羅克、古典早期的器樂傳統和宮廷浮華的風格。70年代的一些作品出現類似「狂飈」精神的傷感色彩,如第44「傷感」交響曲 和第45「告別」交響曲。80年代與莫扎特的愉快交往,使他受到莫扎特音樂抒情性與感情表現細膩等特點的影響。應巴黎「奧林匹克會館」音樂會邀請而創作的 6首《巴黎交響曲》(第82—87首交響曲)成為他第一批成熟的作品。90年代海頓在新的社會環境下,面向英國音樂會聽眾,運用累積一生的經驗寫下了他的 12首《倫敦交響曲》(第93—104首).達到了他藝術的頂峰。其中第94「驚愕」、第100「軍隊」、第10l「時鍾」、第103「鼓聲」和第 104。倫敦」等交響曲都是著名作品。
古典交響曲的典型形式,是海頓經歷了長期探索,通過一系列作品的成功實踐最終確立起來的。其四個樂章套曲的模式如下:第一樂章,奏鳴曲式的快板,充滿活力 和信心地;第二樂章,抒情慢板,復三部曲式或變奏曲;第三樂章,小步舞曲;第四樂章,快板或急板,明快的舞曲風格。海頓的奏鳴曲式的首尾樂章結構明析,已 採用主題或動機來發展音樂的原則,形成較集中勻稱而富有邏輯性的音樂語言,但是主部、副部主題的對比還不鮮明,第一樂章前常有一段慢板引子與後面快板形成 對比。海頓交響曲所用管弦樂隊已類似於近代雙管編制。
海頓的弦樂四重奏與交響曲相輔相成地發展,70年代以後確立起四個樂章的形式,四件樂器逐漸都發揮出個性,處於平等地位。主要作品有:Op.64之5《「雲雀」四重奏分、Op.76的六首(其中第三首別名為「皇帝」)和Op.77的兩首四重奏。
海頓的音樂明快、樂觀、幽默、充滿了生氣。他樂天安命於生活的環境,然而對音樂藝術的追求卻孜孜不倦。他認為藝術的真正意義在於使人幸福,使人得到鼓舞和 力量的觀點體現了啟蒙主義的思想信念。他的交響曲盡管不具有深刻的思想性,可是充滿著人生的進取精神和生活的樂趣與幽默,為了面向更廣泛的聽眾,他還在一 些作品中採用了民間舞曲性的旋律。在把交響曲從貴族客廳解放出來的道路上,海頓邁出了重要的一步。他是18世紀古典主義音樂風格的最重要的奠基者。望採納~
2. 求上海師范大學音樂學636音樂基礎理論考研資料
636音樂基礎理論復習必備書目
具體內容如下:
《中國音樂通史重點匯總》才思考研考博·上海師范大學教研組編
這本資料里以經典的中國音樂史教科書為藍本,整理了中國音樂發展史的詳細內容,包含古代史及近現代音樂史。
《中國音樂史筆記》才思考研考博·上海師范大學教研組編
這本中國音樂史筆記相比於中國音樂通史重點匯總的內容要更加凝練,我們總結了最為重要的知識點,方便同學背誦記憶。
《西方音樂史》才思考研考博·上海師范大學教研組編
這本資料的編寫方式跟中國音樂史重點匯總類似,整理了西方音樂的重點發展歷程,也有名家名作的內容,可以作為答題的主要論據。
《歐洲音樂史》才思考研考博·上海師范大學教研組編
這本主要是從歷史的角度對中國自鴉片戰爭以來的音樂發展進行了詳細的梳理,內容上面對書本上的內容進行了擴充,同時在重點上也進行了一定的精煉。
《音樂史題庫》才思考研考博·上海師范大學教研組編
這本題庫整理了中西方音樂史常考內容,既有題目,也有解析,同學們可以把它當做參考答案,但參考答案的意思就是不要照抄,千篇一律的答案的閱卷老師最厭煩的。
《和聲與曲式分析》才思考研考博·上海師范大學教研組編
這本資料整理了和聲與曲式的分析要點,並給出實例分析,相比教材更容易掌握。這本資料可以作為同學們入門使用。
《曲式與作品分析》才思考研考博·上海師范大學教研組編
曲式與作品分忻是在旋律學、節奏學、和聲學、對位法、配器法等研究成果的基礎上,綜合研究音樂作品的形式和內容的課程。這本資料匯總了曲式分析的重點內容,還有作品分析的案例可以參考。
3. 我想考上海音樂學院的西方音樂史研究生,請師兄師姐們給點建議吧!考過的朋友也可以交流一下!
世界音樂、中國傳統音樂
這兩門課相對來說容易一些,參考書如下:
世界音樂:洛秦:《心&音.com-世界音樂人文敘事》,上海音樂出版社,2002年;
俞人豪、陳自明:《東方音樂文化概論》,人民音樂出版社;
中國傳統音樂:袁靜芳:《中國傳統音樂概論》,上海音樂出版社,2000年;
黃允箴、王璨、郭樹薈:《中國傳統音樂導學》,上海音樂學院出版社,2006年。
其中《心&音.com-世界音樂人文敘事》這本書出版時間較為遠,在市面難以買到,所以建議購買洛秦在2012年新出的一本書《文與樂:音樂行者的田野札記》上海錦綉文章出版社。這本書的內容大體與前者相同,只是刪去一些章節。另外《中國傳統音樂概論》這本書不建議你購買,因為她的量實在是太大,可以購買也是由袁靜芳主編的《中國傳統音樂簡明教程》上海音樂學院出版社,這本是《概論》的濃縮精華版,而且配有習題和答案。重要的是,要以黃允箴、王璨、郭樹薈三人編寫的《導學》為主,畢竟這本書是上海音樂學院教材。
至於和聲除了看桑桐的《和聲學教程》外還要輔以《音樂考研復習精要:和聲學》 姜之國 湖南文藝出版社 和《音樂考研復習精要》 姜之國 湖南文藝出版社
4. 報考廈門大學音樂系研究生需要考些什麼
071音樂系
050402音樂學 ①101政治理論(含法律碩士)②201英語(含法律碩士)③614中外音樂史④819音樂學基礎
1、考生報考時須註明研究方向;2、報考01-04方向的考生的考試內容為「音樂學基礎理論和曲式與作品分析」;報考05-15方向的考生的考試內容為「曲式與作品分析、和聲分析」。3、民族音樂學方向包括:表演藝術治療學和認識音樂人類學;3、西方音樂史方向包括:美國音樂史
01民族音樂學
02西方音樂史
03中國音樂史
04藝術管理
05作曲
06作曲技術理論
07合唱指揮
08聲樂
09大提琴
10小提琴
11鋼琴
12手風琴
13雙排鍵電子琴
14揚琴
15琵琶
初試參考書目 :
音樂學基礎 :
1 、陳銘道《音樂學:歷史、文獻與寫作》,人民音樂出版社, 2004 。
2 、吳祖強《曲式與作品分析》,人民音樂出版社, 2002 。
3 、桑 桐《和聲的理論與運用》(上、下冊), 北京 : 上海音樂出版社, 1988 。
4 、俞人豪《音樂學概論》, 北京:人民音樂出版社, 1997 。
5 、 伍國棟《民族音樂學概論》,北京:人民音樂出版社, 1997 。
中外音樂史 :
1 、孫繼南、周柱銓《中國音樂通史簡編》,濟南:山東教育出版社, 1993 。
2 、於潤洋《西方音樂通史》,上海:上海音樂出版社, 2001 。
3 、 沈旋 等《西方音樂史簡編》,上海:上海音樂出版社, 1999 。
復試參考書目 :
中國音樂史
1 、孫繼南、周柱銓《中國音樂通史簡編》,濟南:山東教育出版社, 1993 。
2 、楊蔭瀏《中國古代音樂史稿》(上、下冊),北京:人民音樂出版社, 2001 。
西方音樂史
1 、於潤洋《西方音樂通史》,上海:上海音樂出版社, 2001 。
2 、 沈旋 等《西方音樂史簡編》,上海:上海音樂出版社, 1999 。
3 、王 珉《美國音樂史》,上海:上海音樂出版社, 2005 。
民族音樂學
1 、俞人豪《 音樂學概論》,北京:人民音樂出版社, 1997 。
2 、管建華《音樂人類學導引》,西安:陝西師范大學出版社, 2006 。
3 、伍國棟《民族音樂學概論》,北京:人民音樂出版社, 1997 。
認識音樂人類學
1 、管建華《音樂人類學導引》,西安:陝西師范大學出版社, 2006 。
2 、周世斌《音樂教育與心理研究方法》,上海:上海音樂出版社, 2005 。
藝術管理
1 、呂藝生《藝術管理學》,上海:上海音樂出版社, 2004 ;
2 、楊大經《音樂和表演藝術管理》,上海:上海音樂學院出版社, 2003 。
表演藝術治療學:
1 、 [ 英 ] 梅塞德斯·帕夫利切維奇( Mercedes Pavlicevic )《音樂治療理論與實踐》,蘇琳 譯,北京:世界圖書出版公司, 2006 ;
2 、 [ 美 ] 阿瑟·羅賓斯( Arthur Robbins )《作為治療師的藝術家》,孟沛欣 譯,北京:世界圖書出版公司, 2006 ;
3 、 [ 英 ] 蕾妮·伊姆娜 (Renee Emunah) 《從換幕到真實:戲劇治療的歷程、技巧與實務經驗》,陳凌軒 譯,台北: 張 老師文化公司, 2006 ;
4 、李宗芹《與心共舞:舞蹈治療的理論與實務》,台北: 張 老師文化公司, 1996 。
5. 求上海音樂學院音樂學(西方音樂史)研究生考題的題型
音樂綜合知識,偶們就考三門 :中音 西音 民族民間,你怎麼要考五門啊?你考的是音樂學專業,那我就不是很清楚了,但是西音史的問題就比較概括,基本上問題是一條線,自己概括他的發展,答的越細越好嘍。
曲式分析是沒的聽的,自己看著譜子硬做,偶去年亂做的考了137,偶也不知道自己怎麼考的,整個人是做蒙了
6. 上海音樂學院本科生用的是哪本音樂史書,包括中國音樂史和西方音樂史,謝謝!
樓上的回復真是不負責。而且概括的不夠具體。就音樂史教材分為音樂學專業和非音樂版學專業兩大類。
音樂學權專業(中國音樂史)
夏野《中國古代音樂史簡編》上海音樂出版社
繆天瑞《律學》人民音樂出版社
陳應時、陳聆群主編 《中國音樂簡史》高等教育出版社
汪毓和:《中國近現代音樂史》(第三次修訂)人民音樂出版社
梁茂春 《中國當代音樂》上海音樂學院出版社
非音樂學專業(中國音樂史)
陳應時、陳聆群主編 《中國音樂簡史》高等教育出版社
梁茂春 《中國當代音樂》上海音樂學院出版社
音樂學專業(西方音樂史)
沈旋、谷文嫻、陶辛 《西方音樂史簡編》上海音樂出版社
於潤洋主編 《西方音樂通史》 上海音樂出版社
保羅•亨利•朗 《西方文明中的音樂》貴州人民出版社
非音樂學專業(西方音樂史)
沈旋、梁晴、王丹丹《西方音樂史導學》上海音樂學院出版社
王丹丹《西方音樂史習題集》上海音樂學院出版社
7. 上海音樂學院研究生考試中,中,西方音樂史,傳統音樂三項是分開考還是合並考
09★中國音樂研究
③711音樂學綜合理論
④819中國音樂史 或 820中國傳統音樂理論
⑤511音樂分析基礎A或512音樂分析基礎B或513第二外語基礎(限音樂文獻編譯領域可選) ⑥口試
8. 職高可以考音樂學院嗎
職高可以考音樂學院,以上海音樂學院為例,招考條件如下:
1、遵守中華人民共和國憲法和法律;
2、具有高中畢業文化程度或同等學力;
3、18周歲以上,40周歲以下,身體健康;
4、具有一定的專業基礎。
學費標准:
(1)指揮專業為16000元;
(2)管弦樂器演奏、樂器修造藝術專業為14000元;
(3)音樂學、現代器樂演奏為12000元。
開學後兩周不報到者,視為主動放棄進修資格,學習期間不辦理中途休學。食宿自理。
(8)西方音樂史上海音樂出版社下載擴展閱讀:
考核內容
1、音樂學:論文一篇(字數1500字以上,涉及中國音樂史、西方音樂史、中國傳統音樂、音樂美學、民族音樂學、世界音樂等相關理論的學術論文)(文本材料);
2、指揮:指揮樂曲(依據專業方向自選管弦樂作品、合唱作品、民樂作品)一首(視頻材料);
3、管弦樂器演奏:音階(管樂專業:大、小調音階及琶音各一條,包括連、吐音;大提琴加試雙音音階;中、小提琴加試3、6、8換指8度,10度雙音音階)及自選練習曲一首,協奏曲第一或第二、三樂章或大型樂曲一首(視頻材料);
4、現代器樂演奏:自選樂曲兩首(程度需達到上海音樂學院吉他業余考級5級以上)(視頻材料)。
5、樂器修造藝術:手工藝基礎(鋸、刨技術)
9. 上海音樂學院2020年音樂學專業考試內容有哪些
1、遵守中來華人民共和國憲法和源法律。
2、具有高中或相當於高中階段畢業文化程度或同等學力。
3、經大軍區政治部批準的現役軍人。
4、華僑、港、澳、台籍考生,可向我駐所在國(地區)使領館或有關機構提出申請,經批准簽證入境,直接到普通高等學校聯合招生辦公室(廣東省招生辦公室、福建省廈門市高校招生辦公室、上海市高校招生辦公室、香港考試局、澳門中國旅行社等)報名,按規定時間參加聯合招生辦公室組織的文化課考試。考生還應按我院規定時間到本院報名參加專業考試。
5、少數民族青年可按定向生報考,錄取要求按有關規定辦理。
6、下列人員不能報考:
⑴國家承認學歷的高等學校在校生;
⑵高中、中專(職校)在校生(應屆畢業生除外);
⑶被開除學籍、勒令退學和自行退學不滿一年的學生;
⑷因觸犯刑律而被追訴或正在服刑者。