⑴ 求小學音樂說課稿或視頻
《小學音樂課說課稿》
一、本節課的設計理念：音樂是積聚靈感、催發情感、激活想像的藝術，它作為素質教育的重要內容和實施美育的
《小學音樂課說課稿》正文開始>> 一、本節課的設計理念：
音樂是積聚靈感、催發情感、激活想像的藝術，它作為素質教育的重要內容和實施美育的主要途徑，不僅能陶冶情操、提高素養，而且有助於開發智力，特別是在激活學生創新潛能方面有著十分重要的作用。基於以上認識，我設計了本節課——學唱《木瓜恰恰恰》。
二、教材分析：
本課我所用的教材是小學音樂教材四年級下冊第七單元第1課《木瓜恰恰恰》。《木瓜恰恰恰》是一首稍快而熱情的印尼歌曲。它優美的旋律給孩子們勾畫了一幅印尼人在賣水果的景象，而本課教學正是對歌曲情感的再延伸和發展。本課安排二課時，我要說的是第一課時。
本課的教學目標，包括了我對學生音樂技能技巧的訓練，能力的培養以及品德的教育。通過學習，讓學生能用輕快明朗的聲音演***曲，培養學生的音樂聽辨和想像的能力。使他們的表現美、鑒賞美，創造美的能力得到煅煉，激發學生熱愛音樂、熱愛生活的良好情感，從中滲透對學生心靈美、行為美的品質教育。
教學目標：
① 用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。
② 簡介印尼，了解一些相關文化以及「叫賣」的藝術形式。
重點難點：
重點：用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》;
難點： 正確地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節及切分節奏。
二教法學法：
1、教法：在教學中我主要採用教唱、練習、舞蹈等教學法，利用跳唱結合，讓學生感受音樂的旋律美。聲像一體，形象性強，信息量大等優點，為學生創設一個春的環境。在這種環境中，讓學生感受自然的美、音樂的美。針對兒童愛玩、好動的年齡特點，我還採用了音樂表演法，實施了寓教於樂的教學策略。
2、學法：學生自主學習並且自由發揮。採用練唱練跳的手段，讓學生在跳與唱中感受叫賣調。通過分組進行活動，在交流和協作中，加深對音樂的體驗。
四 設計流程：
現代音樂課程標准力求體現深化教育改革，全面推進素質教育的基本精神，體現以音樂審美體驗為核心。 本課的教學過程我是這樣思考的：它由導入新課、學習歌曲、歌表演這三部分組成。過程如下:
首先導入新課：我是要談話導入新課的，我是這樣說的，大家好，見到你們，我很高興。初次見面，給大家帶來了一段音樂，聽完後大家和我一起動動腳，動動手，目的是想和大家分享一下快樂。接著播放《木瓜恰恰恰》的旋律，做簡單的律動，讓學生跳一跳感受節奏。最後，切入課題。提問：我們聽到的這首音樂叫《木瓜恰恰恰》，是一首印度尼西亞歌曲，你們對印度尼西亞有哪些了解？
其次學習歌曲這里我共設計了三步：1、導入：教師：以前我們學過多種體裁的歌曲，今天我們在來學習一種新體裁的歌曲——叫賣歌。叫賣歌是民間風俗歌曲的一種，有的只有一句或半句旋律，有的甚至沒有旋律，只是吆喝以招徠顧客。它是在叫賣調的基礎上發展而來的。如我們經常聽到的有《賣湯圓》、《冰糖葫蘆》等。今天，我們要學的歌曲是課本第34頁的《木瓜恰恰恰》。(板書課題)2、學習歌譜：①學生聽老師范***譜，要求學生注意老師將歌曲劃分成了幾個樂句？每個樂句都有什麼特點？②找出樂譜中的難點（第9、10樂句），並加以分析。③讀節奏(一個切分音)，④教唱第9樂句。3、學習歌詞：①讀歌詞(恰恰恰是襯詞，不讀)，②學***曲，③指導學生唱好歌曲，④熟***曲。
三是歌表演：①練習恰恰恰舞步。②分組合樂練習。③小組評議
最後是小結，鼓勵學生今後要大膽地表演
五、教學反思：《木瓜恰恰恰》作為一首充滿印尼風味的作品，它旋律優美，節奏明快，段落清晰，意境深遠，很有感染力，非常適合演奏和創編。同時，這些特點也非常有利於檢驗師生互動情況對於教學效果的影響。
在教學過程中，我採用談話、提問的形式導入課題，學生都能夠認真地思考並回答問題。為了表現人們圍坐在水果攤邊，叫賣、選購、品嘗、誇贊水果的熱鬧場面，很多學生還准備了真正的水果，進行了熱烈的討論。在「恰恰恰」處加入的拍手、拍腿、拍肩膀等動作，更是體現了歌曲本身輕松明快、活潑熱情的特點。學生們的配合也真正調動了課堂氣氛。因此，不難看出師生互動的程度對於教學目標和教學效果的實現起著非常重要的作用。
一堂課，40分鍾的教學時間，教師要有所授，學生應有所獲。我認為教學應該是教師「教」和學生「學」的有機配合，它是由多種活動方式有機組成的一個整體。誰都知道教師在上課之前，要做大量的准備工作，就是指備課:既要考慮教學目標，又要考慮教學手段;既要備教材，又要備學生;既要注重教學內容，又要發揮學生的主體作用等等，方方面面的工作都要考慮到，然後一堂課的成功與否，就要看師生互動的效果了。在教學過程中，從教師方面講，有講述，有講解，有板書，有分析，有提問，有范唱，有演示等等;從學生方面講，有欣賞，有思考，有提問，有討論，有回答，有模唱等等。如果課堂上能把這各個環節，非常流暢的，完整的，環環相扣的進行下來，那麼就一定是一堂非常成功的課，也一定會達到教學目的，完成教學內容，取得教學效果。
由此可見，在教學實踐活動中，教師是學生學習的引導者、研究者、發現者、欣賞者和參與者，學生是課堂的主人，是學習的主人。有效的師生互動應該是老師服務於學生的學，學生配合老師的教。這就要求老師要能夠及時洞察學生的學習狀態，該導向時導向，該啟發時啟發，該設疑時設疑，該鼓勵時鼓勵，精心創設各種問題情境讓學生自己去觀察、去感受、去發現、去思考，把學生引入到「探究——發現」，「提問——解疑」的主動學習過程中去，增強師生的有效互動。
學生是靈動的生命體，潛能是巨大的，在充分互動交流過程中，他們的思維常常會碰撞迸發出絢麗的火花，生成新的更有價值的見解，並從中體驗到自我成功的樂趣。這是素質教育的要求，更是教育的根本之所在。
⑵ 誰有說課好音樂課的視頻
說課則復只要准備好說課稿制，教案，認真按照這兩個進行講課內容差不多是沒什麼問題的
自我介紹主要之評判你的思維邏輯和表達能力，監考老師多是用簡單聊天的方式來進行這部分的評分
回答問題是在你進行講課和說課後監考老師會對你說課的內容進行一些提問，例如說「為什麼你要把……這部分內容設為這節課的重點？」
「你覺得這部分知識對孩子們以後的學習內容起到了一個什麼樣的作用？」
之類的，只要貫穿於你的講課目的、 重點、作用就是了
至於才藝展示我覺得對數學教師要求不會很高，畢竟是數學老師在專業方面是沒有什麼大的影響的，你可以簡單的說短笑話，或普遍的唱歌跳舞，這個是次要
其實對於小學老師的要求不是很高，只要對自己的上課內容把握好了就沒有太大的問題，
還有就是著裝問題，注意大方得體就行，說話聲音洪亮，精神飽滿就好了！對於考前准備一般需要教具，一些圖片呀，電腦課件呀 之類的 有助於學生理解
還需要准備多份說課稿和教案一共監考老師評閱（具體看監考老師人數）列印稿即可
具體情況就是這樣的，希望對你有所幫助！
最後祝你成功！
⑶ 跪求！初中音樂說課模板
各位評委：
大家好！今天我說課的題目是 ，所選用的教材為浙教版義務教育課程標准實驗教科書。
根據新課標的理念，對於本節課，我將以教什麼，怎樣教，為什麼這樣教為思路，從教材分析，教學目標分析，教學方法分析，教學過程分析四個方面加以說明。（或加教學評價）
一、 教材分析
1、教材的地位和作用
本節教材是初中音樂 年級 第 章第 節的內容，是初中音樂的重要內容之一。一方面，這是在學習了 的基礎上，對 的進一步深入和拓展；另一方面，又為學習 等知識奠定了基礎，是進一步研究 的工具性內容。鑒於這種認識，我認為，本節課不僅有著廣泛的實際應用，而且起著承前啟後的作用。
2、學情分析
從心理特徵來說，初中階段的學生邏輯思維從經驗型逐步向理論型發展，觀察能力，記憶能力和想像能力也隨著迅速發展。但同時，這一階段的學生好動，注意力易分散，哎發表見解，希望得到老師的表揚，所以在教學中應抓住這些特點，一方面運用直觀生動的形象，引發學生的興趣，使他們的注意力始終集中在課堂上；另一方面，要創造條件和機會，讓學生發表見解，發揮學生學習的主動性。
從認知狀況來說，學生在此之前已經學習了 ，對 已經有了初步的認識，這為順利完成本節課的教學任務打下了基礎，但對於 的理解，（由於其抽象程度較高，）學生可能會產生一定的困難，所以教學中應予以簡單明白，深入淺出的分析。
3、教學重難點
根據以上對教材的地位和作用，以及學情分析，結合新課標對本節課的要求，我將本節課的重點確定為：
難點確定為：
二、 教學目標分析
新課標指出，教學目標應包括只是與技能目標，過程與方法目標，情感與態度目標這三個方面，而這三維目標又應是緊密聯系的一個右擊整體，學生學會知識與技能的過程同時成為學會學習，形成正確價值觀的過程，這告訴我們，在教學中應以知識與技能為主線，滲透情感態度價值觀，並把前面兩者充分體現在過程與方法中。藉此，我將三維目標進行整合，確定本節課的教學目標為：
1. （了解、理解、熟記、初步掌握、會運用 對 進行 等）；
2. 通過 的學習，培養學生 觀察分析、類比歸納的探究 能力，加深對 函數與防城、數形結合、從特殊到一般、類比與轉化、分類討論 等音樂思想的認識。
3. 通過主動探究，合作交流，感受探索的樂趣和成功的體驗，體會數學的合理性和嚴謹性，使學生養成積極思考，獨立思考的好習慣，並且同時培養學生的團隊合作精神。
三、 教學方法分析
現代教學理論認為，在教學過程中，學生是學習的主體，教師是學習的組織者、言道者，教學的一切活動都必須以強調學生的主動性、積極性為出發點。根據這一教學理念，結合本節課的內容特點和學生的年齡特徵，本節課我採用啟發式、討論式以及講練結合的教學方法，以問題的提出、問題的解決為主線，始終在學生知識的「最近發展區」設置問題，倡導學生主動參與教學實踐活動，以獨立思考和相互交流的形式，在教師的知道下發現、分析和解決問題，在引導分析時，給學生流出足夠的思考時間和空間，讓學生去聯想、探索，從真正意義上完成對知識的自我建構。
另外，在教學過程中，我採用多媒體輔助教學，以直觀呈現教學素材，從而更好地激發學生的學習興趣，增大教學容量，提高教學效率。
四、教學過程分析
新課標指出，數學教學過程是教師引導學生進行學習活動的過程，是教師和學生間互動的過程，是師生共同發展的過程。為有序、有效地進行教學，本節課我主要安排以下教學環節：
(1) 復習就知，溫故知新
設計意圖：建構注意主張教學應從學生已有的知識體系出發， 是本節課深入研究 的認知基礎，這樣設計有利於引導學生順利地進入學習情境。
(2) 創設情境，提出問題
設計意圖：以問題串的形式創設情境，引起學生的認知沖突，使學生對舊知識產生設疑，從而激發學生的學習興趣和求知慾望『
通過情境創設，學生已激發了強烈的求知慾望，產生了強勁的學習動力，此時我把學生帶入下一環節———
(3) 發現問題，探求新知
設計意圖：現代數學教學論指出， 的教學必須在學生自主探索，經驗歸納的基礎上獲得，教學中必須展現思維的過程性，在這里，通過 觀察分析、獨立思考、小組交流 等活動，引導學生歸納 。
(4) 分析思考，加深理解
設計意圖：數學教學論指出， 數學概念（定理等） 要明確其 內涵和外延（條件、結論、應用范圍等） ，通過對 定義 的幾個重要方面的闡述，使學生的認知結構得到優化，知識體系得到完善，使學生的數學理解又一次突破思維的難點。
通過前面的學習，學生已基本把握了本節課所要學習的內容，此時，他們急於尋找一塊用武之地，以展示自我，體驗成功，於是我把學生導入第 環節。
(5) 強化訓練，鞏固雙基
設計意圖：幾道例題及練習題由淺入深、由易到難、各有側重，其中例1……例2……，體現新課標提出的讓不同的學生在數學上得到不同發展的教學理念。這一環節總的設計意圖是反饋教學，內化知識。
(6) 小結歸納，拓展深化
我的理解是，小結歸納不應該僅僅是知識的簡單羅列，而應該是優化認知結構，完善知識體系的一種有效手段，為充分發揮學生的主題作用，從學習的只是、方法、體驗是那個方面進行歸納，我設計了這么三個問題：
① 通過本節課的學習，你學會了哪些知識；
② 通過本節課的學習，你最大的體驗是什麼；
③ 通過本節課的學習，你掌握了哪些學習數學的方法？
(7) 布置作業，提高升華
以作業的鞏固性和發展性為出發點，我設計了必做題和選做題，必做題是對本節課內容的一個反饋，選做題是對本節課知識的一個延伸。總的設計意圖是反饋教學，鞏固提高。
以上幾個環節環環相扣，層層深入，並充分體現教師與學生的交流互動，在教師的整體調控下，學生通過動腦思考、層層遞進，對知識的理解逐步深入，使課堂效益達到最佳狀態。
⑷ 急求，初中音樂教師說課稿，還有說課應該准備些什麼
去「精品教師」上邊找，(網路搜下「精品教師」四字,第一個就是)
上邊有很多音樂說課，也有全冊的
具體需要哪個還得你自己查看。
⑸ 小學音樂說課視頻花城版
『小學音樂說課』小學音樂說課稿《中國民歌》
·音樂說課－：《中國民歌》之二一、說大綱根據《大綱》要求，欣賞民歌的學習是音樂教學中一個重要組成部分。通過欣賞不同風格、不同體裁的民歌，從而加深同學們對祖國的熱愛，並擴大音樂......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：124 推薦程度：
『小學音樂說課』《多年以前》說課稿
·《多年以前》說課稿 教學內容： 1、學習歌曲《多年以前》 2、組織「跳格子」的音樂游戲活動，並從中認識四分休止符，了解其作用。教學目標： 1、在教學活動過程中，學......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：241 推薦程度：
『小學音樂說課』《小動物唱歌》說課稿
·《小動物唱歌》說課稿 一、教材分析： 我所用的教材是新課標人教版小學音樂一年級下冊教材，內容是第三單元里的歌曲《小動物唱歌》。這是一首中速稍快，風趣的兒童歌曲。它......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：174 推薦程度：
『小學音樂說課』《小烏鴉愛媽媽》說課稿
·小學音樂《小烏鴉愛媽媽》說課稿一、說教材 1、教材：《小烏鴉愛媽媽》選自義務教育人教版小學音樂教科書二年級上冊。 2、教學內容：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》 3、教材簡析：（......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：317 推薦程度：
『小學音樂說課』《愉快的勞動》 說課稿 湘版《音樂》三年級下冊
·湘版《音樂》實驗教材三年級下冊第三課 《愉快的勞動》 說課稿 一、說教材 1、教材分析各位老師,下午好！我的說課是湘版《音樂》實驗教材三年級下冊第三課《愉快的......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：343 推薦程度：
『小學音樂說課』《彩雲追月》說課稿 小學四年級湘教版
·《彩雲追月》說課稿 尊敬的各位評委、各位老師：大家好！今天我說課的內容是《彩雲追月》。教材分析：本課是面向小學四年級學生，所用教材是湘教版新編教材民樂合奏《彩雲追月......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：1011 推薦程度：
『小學音樂說課』四年級音樂課《雨中樂》說課及教後思
·四年級音樂課《雨中樂》說課及教後思 一、說教材 1、教材分析：第四單元《雨中樂》為情境主題，教材安排了歌曲《踩雨》、《大雨和小雨》和樂曲欣賞《電閃雷鳴波爾卡》、《雨打......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：794 推薦程度：
『小學音樂說課』《豐收歌舞》說課稿 人音版小學音樂第五冊
·《豐收歌舞》說課稿 今天我說課的內容是人民音樂教育出版社出版的小學音樂第五冊的《豐收歌舞》一課，和大家共同探討教學思想和教學策略。一、 說教材 1、 教材分析 ......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：863 推薦程度：
『小學音樂說課』湘版音樂教材四年級下《江南小曲》說課稿
·說課稿《品茉莉花香，賞江南風情》 開場語：（播放《茉莉芬芳》古箏曲）俗話說：民族的才是世界。聆聽民樂，了解我們民族民間音樂文化，有助於培養我們的愛國情懷。今天我就以一節......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：583 推薦程度：
『小學音樂說課』四年級音樂課《雨中樂》說課及教後思
·四年級音樂課《雨中樂》說課及教後思 一、說教材 1、教材分析：第四單元《雨中樂》為情境主題，教材安排了歌曲《踩雨》、《大雨和小雨》和樂曲欣賞《電閃雷鳴波爾卡》、《雨打......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：746 推薦程度：
『小學音樂說課』人教版音樂第三冊《過新年》說課稿
·《過新年》說課稿 音樂，作為人類文化的一種重要形態和載體，以其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展，對音樂的感悟、表現、創造，是人類基本素質和能力的一種反映。今天我以人教版小音......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：8
⑹ 在線等！100分！！求八年級英語說課視頻。
http://www.shuoke8.cn/soft/show.asp?id=7133
新目標英語八年級下Unit 8說課稿 未知 2008-07-10 122
· 新目標英語八年級下Unit8：Whydon'tyougetherascarf?說課稿Unit8.Whydon'tyougetherascarf?(SectionA1a-1c)一、說教材1、教材的地位和...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
http://www.shuoke8.cn/soft/show.asp?id=6627
新目標八年級英語說課稿 下冊Unit 8 未知 2008-06-27 125
· Unit8.Whydon'tyougetherascarf?(SectionA1a-1c)說課稿一、說教材1、教材的地位和作用本課是第八單元的第一課，主要圍繞如何給建議和意見展開討論，懂得談論和比較不...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
http://www.shuoke8.cn/soft/show.asp?id=4018
新目標英語說課稿 Would you mind turning down the music? 未知 2008-04-15 637
· ?說課稿各位領導、老師大家好首先感謝各位在繁忙之中參加這次活動。下面我把本節課的教學思路、教學設計及教學目標略說一下。Unit7...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
http://www.shuoke8.cn/soft/show.asp?id=4017
新目標英語八年級（上）Unit 8說課稿 未知 2008-04-15 207
· 新目標英語八年級（上）Unit8說課稿一、教材分析（一）教材的地位及作用本課是新目標英語八年級上冊第8單元，教材以Howwasyourschooltrip?為中心話題，圍繞著描述「過去發生的事情」展開...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
http://www.shuoke8.cn/soft/show.asp?id=4009
新目標八上英語說課稿 Unit6(全英文) 未知 2008-04-15 537
· Unit6I』:ThecomparisonoftwopeopleTea...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
http://www.shuoke8.cn/soft/show.asp?id=4008
新目標英語八上說課稿(全英文及翻譯) Unit 8 未知 2008-04-15 414
· Unit8Howwasyourschooltrip?::1....
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
http://www.shuoke8.cn/soft/show.asp?id=4003
新目標英語八年級上說課稿 How often do you exercise 未知 2008-04-15 285
· 新目標英語八年級上說課教案1a---1c教材分析：本單元以「Howoftendoyouexercise?」為話題展開教學活動。首先學...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
http://www.shuoke8.cn/soft/show.asp?id=4001
新目標英語八年級上說課稿 Unit 4 未知 2008-04-15 138
· Goforit!八年級上冊Unit4Period1說課稿一、教材分析1.教材的地位和作用本課為新目標八年級上冊第四單元的第一課時。本課的教學圍繞「談論如何去上學」這一話題展開教學，引導學生通過本課的語...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
http://www.shuoke8.cn/soft/show.asp?id=4000
新目標英語八年級上說課 Unit 3 未知 2008-04-15 124
· 新目標英語八年級上說課教案教學內容分析：本課是八年級（新目標）第三單元sectionA部分，學習使用現在進行時表示將來時，...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
Go for it!2A說課稿 Unit 4 未知 2008-04-15 75
· Goforit!八年級上冊Unit4Period1說課稿一、教材分析1.教材的地位和作用本課為新目標八年級上冊第四單元的第一課時。本課的教學圍繞「談論如何去上學」這一話題展開教學，引導學生通過本課的語...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
http://www.shuoke8.cn/soft/list.asp?classid=464
仁愛八年級英語Unit 3Topic 2 未知 2008-08-17 0
· 仁愛八年級英語Unit3Topic2一、單元分析及教材處理：Unit3的核心內容是談論業余愛好。讓學生會使用英語談一談每個人自己的愛好，包括以前的和現在的業餘生活，與學生喜歡的非常接近，能較大地提高學...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
冀教版八年級英語（上）Unit 5 My Future 未知 2008-08-12 8
· 說課教案——課題：Lesson39AFamousFriend教材分析：Lesson39AFamousFriend是冀教版八年級英語（上）Unit5MyFuture中的第七課。本單元主要是讓學生思考他們...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
八年級Unit 7 Welcome to our food festival說課稿 未知 2008-08-04 45
· 說教材一、教材分析本課是九年制義務教育課程標准實驗教科書八年級第七單元Topic3的第一課時，主要圍繞「國際美食節...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
八年級下冊unit 5，topic2，Setion D說課稿 未知 2008-08-04 36
· 一、說教材1、教材的地位和作用本單元有三個話題，都是圍繞「情感」這個主題展開，本課處於第二個話題，即Topic2「Ifeelbetternow」。這個話題由Beth的哭泣引出傷心的情感，進而由教師的出...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
初二英語上冊Unit 3 What does he look like? 說課稿 未知 2008-07-14 143
· 初二英語上冊Unit3Whatdoeshelooklike?說課稿一、教學目標1、能力目標：通過本單元的學習，學會描述人的外表，學會談論身高、體重、發型、面部特點，學會簡單地表達自己的觀點或好惡。2、...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
說課稿（Unit 8, Go for it !八年級上冊） 未知 2008-07-14 86
· 說課稿（Unit8,Goforit!）新開鎮一中陳棟芳一、教材解讀：本單元的中心話題是談論過去發生的事情(talkabouteventsinthepast).這個話題非常貼近學生的生活實際。在這節課中...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
初二英語上冊第6單元SectionA英語說課稿 未知 2008-07-14 59
· 初二英語上冊第6單元SectionA英語說課稿陳原各位同仁：大家好，今天我要說課的內容是初二英語上冊第6單元SectionA的前部分，Title（題目）是I`mmoreoutingthanmysist...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
⑺ 教師資格證說課類，初中音樂
說課步驟：
1，寫說抄課稿，襲時間是3個小時，自帶教參，備課資料，抽簽決定說課稿的課題。
2，說課，時間是12分鍾
3，說課答辯，評為老師（一般是3個）根據你的說課稿內容提問，時間是5分鍾。
說課成績達到70分為合格，沒有人員比例限制，但也有側重，比如英語現在考證的人多，教師達到飽和，評委給分會嚴格些，而地理，物理較為稀缺的科目給分會酌情松一些。
友情提醒，如果是非師范類的考生想拿教師證，出來教育學，心理學通過了，還要進行普通話考級，2級乙等以上才有資格申請教師證，才進入到說課環節，不知道你普通話過了沒有。
不會太難，好好准備會通過的！我就是這么考通過的，祝你好運！
⑻ 誰有好的中學音樂說課稿!急急急
http://www.shuoke8.cn/soft/list.asp?classid=662
《京劇在音樂中的傳承與發揚》說課稿 全國京劇進課堂 4.00 KB 2008-08-22 5
· 《京劇在音樂中的傳承與發揚》說課稿課題京劇在音樂中的傳承與發揚教材全國京劇進課堂九年義務教育階段七年級內容教學目標1,感受我國京劇音樂的藝術魅力,增強對民族音樂文化的熱愛,從戲曲塑造的人物形象歷史故事...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
初中音樂說課《江河萬古流》人教版 未知 2008-08-18 10
· 第四單元《江河萬古流》第二課時說課一、說大綱根據音樂新課程標准倡導的「以人為本」教育思想，在淡化知識、技能的同時，更加註重學生的生活態度，對人和事物的情感意向和價值取向，以及寬容樂觀的個性和健全的人格...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
初中音樂說課稿 《班級演唱組合》說課稿 未知 2008-07-27 40
· 《班級演唱組合》說課稿一、說教材1、教材分析本節課是九年義務教育初中音樂課本七年級上冊第五單元《班級演唱組合》。本單元教學內容較多，共安排了三課時進行教學。本課是第一課時，主要學習了解演唱組合、學唱組...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
《京劇在音樂中的傳承與發揚》說課稿 未知 2008-07-22 43
· 七年級音樂說課稿：《京劇在音樂中的傳承與發揚》應用課件說課稿課題京劇在音樂中的傳承與發揚教材全國京劇進課堂九年義務教育階段七年級內容教學目標1、感受我國京劇音樂的藝術魅力，增強對民族音樂文化的熱愛，從...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
初中音樂說課稿 銀屏之歌 人音版 未知 2008-07-20 82
· 說課稿：銀屏之歌一、課題闡述:今天我說課的內容是人民音樂出版社出版的七年級下冊第六單元《銀屏之歌》,下面就教材、教學目標、教法、學法、教學設計五方面談談我的課堂教學構思:二、教材分析《銀屏之歌》所在的...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
《渴望春天》說課稿 七年級音樂說課稿 9.00 KB 2008-06-22 232
· 《渴望春天》說課稿年級：七年級一、說教材（一）教材分析：莫扎特所寫的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜愛的歌曲。其音樂語言樸素、簡約，富有表現力。旋律線主要由大調式主和弦分解構成，突出音樂清新、明朗...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
《河邊對口曲》說課材料 未知 2008-05-13 78
· 河邊對口曲說課材料課時安排：本課題可分為二課時第一課時教學內容：音樂知識：半音與全音；變音記號歌曲《河邊對口曲》第二課時教學內容：...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
人教版七年級音樂說課稿 《雪絨花》 未知 2008-04-11 442
· 《雪絨花》說課稿一、說內容人教版教材七年級《雪絨花》，主要教學內容是唱《雪絨花》，欣賞《Do-Re-Mi》、《孤獨的牧羊人》二、說教材歌曲介紹：《雪絨花》是美國電影《音樂之聲》中的一首插曲，隨著電影的...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
七年級音樂說課稿 「行進中的歌」 未知 2008-04-11 336
· 進行曲欣賞教學說課一、教學內容：第13冊，新教材第四單元「行進中的歌」中的三首進行歌曲欣賞：《中國人民解放軍進行曲》（後面曲名用開頭第一字表示《中》，下同）《婚禮進行曲》、《葬禮進行曲》。二、教材分析...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
《綠色的呼喚》說課稿 蘇少版音樂教材七年級下 未知 2008-04-01 116
· 《綠色的呼喚》說課稿一、說教材1、《綠色的呼喚》選自蘇少版音樂教材七年級下冊第六單元。綠色的呼喚，就是對生命的呼喚，對生存環境的關切。本單元圍繞的就是這樣一個當代人共同關注的主題。這冊教材以音樂和自然...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
《青春舞曲》說課教案 未知 2008-04-01 264
· 《青春舞曲》說課教案《青春舞曲》是人音版音樂課本中的一首新疆民歌，它旋律優美流暢，節奏鮮明生動，並且蘊涵著深刻的人生哲理，是一首非常富於教育意義的民族歌曲。一導入新課過程：課前首先用課件播放一首大家比...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
上師大版初中音樂說課 五光十色的音樂畫筆 未知 2008-03-27 50
· 七年級《五光十色的音樂畫筆》說課一、課題：五光十色的音樂畫筆二、教材：《初中音樂》（上師大版）七年級下第二課三、教時：第一教時四、教學目標：1、通過多種形式的音樂感受、音樂實踐活動激發學生的學習興趣，...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
http://www.shuoke8.cn/soft/list.asp?classid=663
初中音樂說課稿《鄉愁》 湘版八年級上冊 未知 2008-09-03 5
· 《鄉愁》說課稿《鄉愁》一課的教學內容選自義務教育課程標准實驗教科書湘版《音樂》八年級上冊第五單元《名曲覽勝》。這一單元包括西洋樂器獨奏與合奏兩個專題欣賞，曲目包含《月光》《思想曲》《小步舞曲》《蘭花花...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
初中音樂說課稿 《梁祝》人教版八年級下冊 未知 2008-08-21 24
· 《梁祝》說課稿使用教材：《梁祝》這一課題選自人教版初級中學音樂教科書八年級下冊第五單元欣賞音樂，下面我就從幾個方面闡述說課的內容。一、說教材（一）本課教學內容欣賞《梁祝》小提琴協奏曲，學唱愛情主題《化...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
初中音樂說課稿 人教版音樂與舞蹈《金色草原•安代舞》說課稿 未知 2008-07-31 35
· 音樂與舞蹈--《金色草原•安代舞》的說課稿我說的是人民教育出版社初中二年級（八年級）上冊第二單元《音樂與舞蹈》第一課時的內容（這一單元共分兩課時）。我通過學生欣賞「蒙古族音樂與舞蹈...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
《歡樂頌》說課稿 廣東版社音樂八年級上冊 未知 2008-07-27 38
· 《歡樂頌》說課稿一、說大綱根據《走進音樂世界》大綱要求，將「以音樂審美為核心」的基本理念貫穿與教材和音樂教學的全過程，努力發揮音樂教育在提高學生的整體素質中所特有的審美功能，做到將基礎和基本技能的學習...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
初中音樂說課稿 瑤族舞曲 未知 2008-07-27 40
· 瑤族舞曲》說課稿一、說教材（點一）本節課是九年義務教育三年制初中音樂課本第二冊第二單元《音樂的情感表達》的第一課時??民族管弦樂曲《瑤族舞曲》，它是一節欣賞課。欣賞我國優秀民族民間音樂是音樂教學中的一...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
初中音樂說課稿 人教版八年級下冊《梁祝》說課稿 未知 2008-07-07 183
· 《梁祝》說課稿使用教材：《梁祝》這一課題選自人教版初級中學音樂教科書八年級下冊第五單元欣賞音樂，下面我就從幾個方面闡述說課的內容。一、說教材（一）本課教學內容欣賞《梁祝》小提琴協奏曲，學唱愛情主題《化...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
八年級《新年好》說課稿 6.00 KB 2008-06-18 88
· 八年級音樂說課：《新年好》說課稿以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重音樂實踐，鼓勵音樂創造，提倡學科綜合」，是新的教學理念；特別是新的音樂課程標准給我們提出的原則和要求。它需要我們轉...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
人音版八年級音樂說課 《走進京劇大世界》 未知 2008-03-27 304
· 走進京劇大世界說課稿各位專家，大家下午好！。今天我說課的內容是《走進京劇大世界》。它是人音版初中音樂教材第十五冊的內容，適用於八年級的學生。下面，我將從六個方面談談這堂課中信息技術與音樂學科整合的設計...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
人音版初中音樂說課 音樂與美術 未知 2008-03-27 95
· <音樂與美術>說課稿一．說大綱根據《大綱》要求，音樂教育應當以審美教育為核心。這不僅要完整地體現在新編的音樂教科書中，體現在音樂教師的教育觀念中，更要體現在音樂教學的活動中。為實現這一目標，教學中，要...
運行環境：Win9X/2000/XP/2003/ 授權方式：免費版
⑼ 急求詳細初中音樂說課稿範例
初中音樂說課範例
一、青春舞曲 初二年級第三課：《青春舞曲》
第一課時
教學課題：《青春舞曲》
課時：第一課時
教具：鋼琴、多媒體課件、打擊樂器（若干）
教學目標： 1、通過學唱歌曲，使學生體驗作品中輕快活潑的情緒。 2、通過表現歌曲的創作練習，培養學生的創新精神和小組協作能力。 3、通過欣賞，使學生了解新疆或西部民歌的風格特點，培養熱愛民族音樂的感情。 4、通過學唱歌曲，使學生懂得青春如小鳥一般一去不復返的道理，啟發學生自覺珍惜時間。
教學重點：學唱歌曲《青春舞曲》，體驗作品中的情緒。
教學難點：在教師的點撥下學生自行創作出表現歌曲的方法。
教學過程：
一、課前音樂《青春舞曲》音樂風光欣賞
二、導入新課剛才我們欣賞的是什麼地方的音樂風光呢？（新疆）那麼今天我們就來欣賞一首新疆的民歌——《青春舞曲》（多媒體課件揭示課題：青春舞曲）
三、學唱歌曲
1、教師范唱《青春舞曲》 教師用卡拉OK形式范唱歌曲，學生跟隨音樂輕輕擊拍。
2、學生試填歌詞
3、練唱美麗小鳥處；我的青春小鳥一樣處（放慢速度唱准） 練唱別的那呀喲 別的那呀喲 處（「別」字語氣要加重）
4、完整連唱歌曲（可唱兩遍歌詞） 要求用一半音量，吐字清晰有彈性
5、再次完整連唱歌曲（加適當律動） 要求唱出歡快的情緒和 拍的韻律感
四、表現與創造
1、討論和練習 節奏組：運用不同的伴奏音型，節奏樂器的組合等來表現歌曲 演唱組：運用改變速度、力度、演唱形式等來表現歌曲
2、各組匯報設計思路並展示
五、拓展階段
1、聽一聽《金梭和銀梭》 思考：與《青春舞曲》相比，有何相同之處？ （告誡人們要珍惜寶貴的青春） 2、布置課後作業：為《青春舞曲》創編一段歌詞。
3、介紹王洛賓及其作品：他一生經歷坎坷，但執著地熱愛音樂，搜集、整理和改編了大量的西部民歌，被譽為西部歌王。他的音樂作品大多浪漫熱情，不僅是我國民族音樂中的瑰寶，也在世界舞台上大放異彩。我們大家熟悉的有：《在那遙遠的地方》、《半個月亮爬上來》《大板城的姑娘》、《掀起你的蓋頭來》（用多媒體課件播放這些歌曲）
六、結束部分（背景音樂《青春舞曲》演奏版）
1、小結本課今天，我們學習了《青春舞曲》這首歌曲，也欣賞了幾首優美動聽的西部民歌，實際上，我國的西部地區是一片亟待開發的熱土，多少有識之士、有志青年已經投身在大開發的洪流中，西部今天也正在日新月異。我衷心祝願我們的同學，能立足現在，珍惜時間，努力學習，在不久的將來，也能成為開發西部的生力軍，成為建設祖國的棟梁之材。
2、下課禮儀 七、學生在《青春舞曲》的音樂中走出教室。