聽音樂寫聯想作文50字

⑴ 聽音樂，聯想畫面寫作文（求範文）

Seasons in the sun
隨著悠揚的小號，這一組管弦樂開始了她的華彩樂章。
首先拉開序幕版的是柔和的小提琴，這美妙的權音符好似在剛融化的河面上漂流，經過之處，青草爆出了新生，楊柳抽出了新枝，隨著陽光的照射，音符升入了天空，冬天的灰暗成了春天的碧藍。跳動的音符越來越活潑，終於~~~
小提琴的柔和成了揚琴的跳動。一群可愛的小石頭一一跳入燦爛的湖中，激起一圈圈的漣漪；另一群不安分的小傢伙一下子飛入雲霄，沒過多久，便噼里啪啦的往下掉，一會兒丁冬，一會兒叮當，一會兒啪啪。這些跳動的旋律也同樣未持續多久~~~
音樂不再跳躍，薩克絲風的惆悵震動耳膜，地上的落葉是褐紅的，夕陽是番茄紅的，大街小巷有著玫瑰紅的臉，畢竟還是美蓋住了秋日的落魄，楓樹的葉子即將落光，這時~~~
圓號的深沉蓋住了一切，冬天來了，北風呼嘯，滿眼不著邊際，但曲調卻仍以歡快的形式存在，彷彿在說：冬天來了，春天還會遠嗎？國外的聖誕，中國的春節，冬天是個熱鬧的季節，並不凄涼，也不刺骨，至少在樂曲中如此。
重又出現的小號預示著樂曲的結束，這時的感覺和開始聽到她的感覺截然不同。開始覺得低調，現在呢？充滿對未來的憧憬。

⑵ 聽音樂後聯想作文

隨著悠揚的小號，這一組管弦樂開始了她的華彩樂章。
首先拉開序幕的是柔回和的小提琴，這美答妙的音符好似在剛融化的河面上漂流，經過之處，青草爆出了新生，楊柳抽出了新枝，隨著陽光的照射，音符升入了天空，冬天的灰暗成了春天的碧藍。跳動的音符越來越活潑，終於~~~
小提琴的柔和成了揚琴的跳動。一群可愛的小石頭一一跳入燦爛的湖中，激起一圈圈的漣漪；另一群不安分的小傢伙一下子飛入雲霄，沒過多久，便噼里啪啦的往下掉，一會兒丁冬，一會兒叮當，一會兒啪啪。這些跳動的旋律也同樣未持續多久~~~
音樂不再跳躍，薩克絲風的惆悵震動耳膜，地上的落葉是褐紅的，夕陽是番茄紅的，大街小巷有著玫瑰紅的臉，畢竟還是美蓋住了秋日的落魄，楓樹的葉子即將落光，這時~~~
圓號的深沉蓋住了一切，冬天來了，北風呼嘯，滿眼不著邊際，但曲調卻仍以歡快的形式存在，彷彿在說：冬天來了，春天還會遠嗎？國外的聖誕，中國的春節，冬天是個熱鬧的季節，並不凄涼，也不刺骨，至少在樂曲中如此。
重又出現的小號預示著樂曲的結束，這時的感覺和開始聽到她的感覺截然不同。開始覺得低調，現在呢？充滿對未來的憧憬。

⑶ 聽名曲聯想畫面寫作文

例文

貝多芬是集西方古典樂派之大成，開浪漫樂派之先河的偉大作曲家。人們都比較熟悉他的交響曲、協奏曲、室內樂和歌劇等大型作品，但是，他的為數不多的器樂小品，也同樣給人留下了深刻的印象。鋼琴小品《獻給愛麗絲》就是其中比較著名的一首。 貝多芬一生沒有結過婚，但是，他一直盼望著能得到一位理想的伴侶。因此，這類事在貝多芬的生活中也有些浪漫色彩的故事流傳。1808—1810年間，貝多芬已經是近四十歲的人了。他教了一個名叫特蕾澤·瑪爾法蒂的女學生，並對她產生了好感。在心情非常甜美、舒暢的情況下，他寫了一首《A小調巴加泰勒》的小曲贈給她。 「 巴加泰勒」（Bagatelle）意思是小玩意兒。貝多芬還在樂譜上題上了「獻給特蕾澤」這樣幾個字。以後，這份樂譜一直留在特蕾澤那裡。貝多芬逝世以後，在他的作品目錄里也沒有這支曲子。直到十九世紀六十年代，德國音樂家諾爾為寫貝多芬傳記，在特蕾澤·瑪爾法蒂的遺物中，才發現了這首樂曲的手稿。1867年，在斯圖加特出版這首曲子的樂譜時，諾爾把曲名錯寫成《獻給愛麗絲》。從此，人們反而忘記了《獻給特蕾澤》的原名，而稱之為《獻給愛麗絲》了。 獻給愛麗絲的創作故事也有這樣一種版本，是說一個叫愛麗絲的女孩的父親臨死前想要去看大海，可是女孩家境貧寒，加上父親病重，女孩滿足不了父親的願望躲在家外哭，正好遇到了貝多芬，了解情況後，貝多芬幾乎沒有用太長的時間就創作了這首鋼琴曲，取名為《獻給愛麗絲》。女孩的父親聽後如臨海岸，幸福的走了。 第三版本。那是個聖誕夜，貝多芬走在路上，看著路邊繁華的夜景。經過了一個屋子，裡面有一個虛弱的老人躲在床上，邊上有一個善良的姑娘在照顧著他。

⑷ 我最喜歡的音樂 寫一篇作文 50字左右

我最喜歡的音樂莫過於貝多芬所創作的《命運第一樂章》，這音樂分為五個器樂內組：弦樂組、木管組、容銅管組、打擊樂組和色彩樂器組。弦樂組是由小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴演奏的。木管組是由短笛、長笛、雙簧管、英國管、單簧管、大管演奏的。鋼管組是由小號、圓號、長號、低音號演奏的。打擊樂組是由定音鼓、鑼、鑔、鈴鼓、三角鐵等演奏的。色彩樂器組是由鋼琴、豎琴、木琴、鋁板鍾琴等演奏的。

開始的樂聲讓人感到激動高昂，如同面對著波濤洶涌的大海。接著讓人感到波浪擊打到海邊的礁石，發出震天的聲音。然後讓人感覺海面上颳起了微風，微風又變成了大風，大風又變成了龍卷風。風把浪花捲起，浪花又從天上打在了海面上。緊接著風停了，浪息了，又颳起了一陣大風，風又停了……天上又下起了一場暴風雨，最後雨漸漸的停了下來，一切事都好像沒發生過一樣，大海又恢復了平靜……當聽完音樂，由不得讓人感慨貝多芬對音樂創作的天賦。實在是震駭

⑸ 聽森林狂想曲聯想作文450

今天，周老師推薦我們聽《森林狂想曲》。真的是非常、非常好聽的音樂。一遍、二內遍、三遍容……隨著那啾啾的鳥聲，吱吱的蟬鳴，我踩著那婆娑的樹影，被音樂牽著手，進入那自然清新的森林。
看，樹梢上的小猴兒盪來竄去，扯著拉著、撒著歡兒；聽，潺潺溪流，跌宕起伏、歡快叮咚。哦，一片雲兒飛來，帶著涼風陣陣，搖的樹葉沙沙，瞬間雨打芭蕉、橫吹斑竹。
風雨過後，彩虹當空，百鳥朝鳳、魚躍雀歡，還有那蛙鳴一片。這些大自然的天籟之音，水乳交融，渾然天成。一切都是那麼的純潔無暇！一切都是那麼自然、清新而又靈動，讓我陶醉其中。
那是生命的靈動，那是自然的呼吸，那是神往的地方。這嶄新的音樂形式，使蒙受霧霾之苦的靈魂得到最溫柔的撫慰，我將在夜裡沉沉睡去，以夢為馬，在自然之神悠長的呼吸里神遊太空。
如果你也拿把椅子靜靜地坐下來，哪怕是喝杯白開水，只要聽著《森林狂想曲》，就體會到自然之美。因為這里沒有浮躁和喧囂，不用丁點兒修飾，一切都是那麼的純潔無暇，是一個清涼而又純凈的空間。
月色檸檬，在《森林狂想曲》這個極其精彩的自然世界裡，我願做音樂中的那隻大嘴的青蛙！

⑹ 聽音樂聯想和想像作文怎麼寫，像[月光曲]這樣的作文。謝謝。

從未改變，一直如此，今夜，月又升起來了。
獨自一人，抬頭賞月，自喜自得，這淡淡的、清幽的月光照射在我的身上，怪舒服的，這感覺猶如廣寒宮中的嫦娥撫摸著身旁的玉兔，又輕又柔。
我抬起頭，與月光對視，看見它在對我微笑，一種很奇怪的笑，既神秘又有趣，我與它對視著，用心交流著，用眼神傳遞著信息，我認為我和它是一對知心好友，這感覺怪有趣的。
我慢慢抬起手「撫摸」著月亮，清涼而又舒適，愜意而又奇妙，不容他說，我懂，是今夜寒冷的風把它吹冷了；是因為它的孤獨使它變涼了；是因為它的無助使它靜默著。
它是上夜班的，只有我可以陪伴著它，但我的精力是有限的，不能一直陪下去。我覺得有一絲困意，於是，鑽進了被窩，關上了燈，透過窗戶，目視著，打算再陪它一會兒，這時，我發現它身上出現了黑色的斑點。我明白，是因為它的害怕和擔心所致，畢竟天很大，讓它一人上班，的確有些難為它，後來我才明白，是因為它沒找到我而變成這個樣子的，它那急切的心理，我懂。就如一位焦急的母親苦苦地尋找自己的孩子，我不想讓它繼續擔心下去，於是，我打開了燈，繼續和它守護著這個看似清凈，卻並非清凈的夜。這時，我發現，它看到我了，顏色又變成了老樣子。多麼親切！我看到，他在對我微笑。如同一個老小孩，特愛撒嬌，必須陪他一起上班，好像和它是一個工作崗位的。
它身上散發出的光是淡淡的，不像太陽公公那樣充滿生機與活力，不容他說，我懂，他之所以散發出這樣的光，是為了讓人們更好的入睡，為了讓人們喜迎美好的明天，他身上的光有一種催眠力，可以和黑夜一起，使人們微微感到倦意。夜深了，萬物靜了，沒有聲音，一切進入萬籟俱寂的夜中，月光張開了手，將這光亮撒在了沒一個角落，小草困了，我聽到它打哈欠的聲音；大樹睡了，在月光的安撫下靜靜的睡了，象襁褓中的孩子，睡得很香甜，我不捨得打斷他的美夢，於是，邁著輕盈的步伐，離開了這里。
一次雨夜，月亮沒來上班，我焦急萬分，擔心它真的被天狗所食了。後來，我明白，是月亮病了，沒法來了，所以讓雨來了。就這樣，我獃獃的對著這看似繁忙卻並不繁忙的天，等待著月，就這樣在雨里站著，不知等了多久，當我准備轉身回家時，我看到了山的另一邊，月亮帶病來了，仍舊是老樣子，他還對我笑呢，我又沖進了雨里，向月亮的位置跑去，順著月光，一點點地追隨……

⑺ 用廚房是一個音樂廳寫一段話50字。

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞迴文章的中心思想，選擇真實答可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

廚房是個音樂廳，當媽媽拿起鍋，洗鍋的時候唰……唰……鍋開始唱歌了，一場熱鬧的音樂會便開始了，嘩嘩啦啦……叮叮咚咚……所有的鍋碗瓢盆，鍋里的勺子、鏟子都發出各種不同的聲音，當火燒起來的時候，它們便一起唱著歌。水龍頭嘩嘩啦啦，勺子、鏟子乒乒乓乓……廚房響起了大合唱。

洗菜的時候，水嘩啦——嘩啦——地唱著一首歡快的歌曲。刀在菜板上使勁切菜，「咚咚咚」的聲音停不下來。就像一位鼓手在賣力的打鼓。鍋鏟「當當」地飛速翻炒，對他而言，鍋就是鋼琴。他們就像一個樂隊，演奏者一首曲子「咚咚！當當。嘩啦——」好聽極了。

⑻ 聽一首歌的聯想作文。 請問怎麼寫

誒呀，聽一下這首歌，看看這首歌的歌詞。

⑼ 聽完一首音樂後的聯想！！！急急急！！！是作文，100字左右就行了。。。！！

貝多芬命運來交響曲是貝多自芬的經典之作，是他在雙耳失聰的情況下完成的。在貝多芬的《第五交響曲》里，「命運」是活生生的。它會「敲門」，它會蹣跚，它會歡呼。短短的30幾分鍾里，從個人的孤獨感直到人類世界的歷史性沖突，音樂調動起我們情感的空間如此之大，沖動如此之強烈，音樂的奇跡再沒有比在這里更突顯，更完美了。
首樂章開頭由三短一長的四個音符構成的短句，即「命運的敲門」，是音樂史上人們談論最多的話題之一。這個動機的確再簡潔不過了，但它包含的趨向極多，氣勢極大，而且懸念極強； 第二樂章是有點宗教感的，悲涼而堅強；諧謔曲的第三樂章和首樂章是個對比；緊接著，在這虛幻的，幾乎無聲之中，驟然爆發了末樂章的勝利歡呼，將我們的卑微和怯儒一掃而光。總之，四個樂章聽下來，該撫平的都撫平了，該牽掛的，依舊是人類精神的永久牽掛……贊同
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⑽ 聽一聽自己喜愛的音樂,展開聯想和想像,把想到的情景寫下來

一首琵琶曲《十面埋伏》令我如痴如醉，伴隨著絲絲縷縷的樂音，我彷彿進了楚專漢爭霸的古戰場。屬我看到數十萬漢軍慢慢合攏，江西楚霸王項羽的對軍團團圍住。楚君手握長矛，一言不發，緊盯著四周越來越近的漢軍。戰場上壓抑極了。突然，咚咚的戰鼓聲急促地響起來隨著驚天動地的吶喊聲雙方將士廝殺在一起。一時間，刀光劍影，短兵相接。馬蹄的嗒嗒聲，兵器碰撞的鏗鏘聲，摻合在一起，令天地失色。
漸漸的，漸漸的 整個戰場平靜了下來，楚軍最終還是敗了！項羽半跪在血泊里 ，手扶霸王槍，仰天長吼：「此天之亡我，非戰之罪！」而後，突圍至烏江，拔劍自刎。天色陰沉，嗚嗚的風聲 響徹戰場，彷彿天地都在衰嘆著英雄殞命。