Ⅰ 中學生在寫作業的時候一邊聽音樂一邊寫作業是否降低學習效率
看什麼樣的音樂 音量如何
過分活躍或帶有攻擊性的背景音樂不能像輕柔優美的背景音樂，對大腦認知機構起積極作用，相反卻有消極作用
Ⅱ 一邊聽音樂一邊寫作業好嗎
做作業的時候究竟可不可以聽音樂?很多家長心中部有這個疑問。要回答這個問題並不簡單，也未必有標準的答案。這里只能提出一些建議供大家參考。 曾有學者做過一些分析，發現當人們在聽某些古典音樂時，可以幫助部分的學習。有很多孩子也這么認為，因此讀書時非聽音樂不可，並且在聽音樂的時候不做任何篩選，這就對聽音樂產生了誤解。其實，聽音樂是不是可以幫助學習，實際的狀況會因人而異，多數人是在沒有音樂的干擾時，比較容易專心念書。應該說，聽音樂確實可以放鬆心情及減輕一些考試壓力，但是聽音樂也可能容易讓人分心，降低讀書的效率，拖延學習的時間。一般人對於需要專心思考才能理解的科目，以及需要反復背誦才能記憶的科目，都盡量減少聽覺上的干擾，讓自己全神貫注的專心在書本上，以收事半功倍之效。 不可否認，總會有人在一邊聽音樂一邊做效率更高，至於您的孩子是否適合做作業時聽音樂，那就要您自己做個試驗看看。對於難易程度相當的兩篇課文或是兩個章節，在看第一篇課文或第一個章節時，邊聽音樂邊念書，在看第二篇課文或另一個章節時完全不聽音樂，然後讓孩子比較一下自己讀完書的時間及理解的程度。如果是不聽音樂時的讀書效率較高，就應該在讀書時間盡量不要聽音樂。反之，當然就可以聽了，但是要有所選擇，以抒情、悠揚的為佳，音量大小控制適中，時間不宜太長。 音樂可以作為一種載體。承載你需要記憶的知識。你也許有過這樣的經歷，在無意間聽到某段音樂時，會聯想起你以前聽這段音樂時發生的事情，它就像是立體聲磁帶的雙音軌，一條音軌記錄的是音樂，另一條音軌記錄的是播放音樂時伴隨的其他事情。當你日後再回想這段音樂時，當時記憶的知識也會在腦海里浮現出來，這也是一種記憶的方法。但它不是每個人都能駕馭與適合的，每個人都有自己的抗干擾閾值，通常性格外向的人抗干擾閾值較高，內向的人閾值較低。閾值高的人，對音樂充耳不聞，閾值低的人則很容易被音樂所吸引而分散注意力。所以，具體到您孩子適不適合聽音樂，一定要根據個人的具體情況而定。 在平常休閑時間閱讀課外書籍或報紙雜志時，因為所閱讀的內容不需要深刻記憶，也不需要傷腦筋反復思考，這時候邊聽音樂邊看書報就可以達到調劑緊張生活的目的，是完全可取的。總之，調控的能力完全在於自己，如果您孩子既能讀好書，又能在不影響讀書效率的情況下欣賞自己想聽的音樂，那當然是再好不過了。
Ⅲ 初三邊聽音樂邊做作業或看書好嗎
別這樣。
會影響你做題的思路
你考試的時候也不讓你一遍聽音樂一邊答題啊。
適當的時候聽聽可以，但不要邊聽邊寫，
Ⅳ 我是一名初中生，我喜歡邊聽音樂邊寫作業，好不好
如果在聽音樂的時候聲音不是很大，不影響你的思路是沒有問題的，而且好的音樂還能拓展你的思路，提高你的學習質量，「音樂創造天才」是台灣著名早教專家陳功雄先生說的。
Ⅳ 邊聽音樂邊做作業好不好
溫州育英學校葉曉東老師回答：一般而言，中學生適當聽一些流行歌曲，只要不過度，一般不會影響學習。音樂和美術同樣屬於藝術的范疇。藝術雖然有雅俗之分，但只要是健康有益身心的，家長就不用擔心。 現在的孩子一般都是獨生子女，他們的學習壓力也大。聽聽旋律輕快的歌曲，不但能充實他們的精神生活，還能撫慰青春期孩子的躁動情緒，是一種科學的宣洩方式。 但是邊做作業邊聽音樂的習慣不是太好。特別要完成數學、科學等需要諸多縝密思維的作業時，聽音樂容易分心，會降低作業的正確率。 一是要關心孩子。要關心孩子的精神需求，與時俱進，緊跟時尚潮流，主動推薦健康的、孩子喜愛的流行歌曲與孩子分享。這個過程，既是親子交流的過程，也是家長和孩子音樂素養共同提升的過程。可推薦一些勵志、上進的歌曲，如周傑倫的《聽媽媽的話》等，較符合孩子的口味。 其次，家長要幫助孩子合理安排娛樂時間。與孩子協商後「約法三章」，包括何時可以聽音樂、懲罰制度等。 再者，充實孩子的生活。每周陪孩子進行適量的戶外活動，以消耗他們青春期旺盛的精力。同時，還可以安排孩子聽新聞，聽古典音樂等。多管齊下，彌補流行音樂的單一。 只要安排得當，娛樂學習兩不誤，音樂一定會發揮調節身心的積極作用。
Ⅵ 我初三了，邊聽音樂邊寫作業好嗎
一般說來，一心不能二用。其實如果你寫作業的時候足夠認真，就算聽著歌，也聽不見在唱什麼，一般人的大腦同一時間只能做好一件事情，如果同時做多件事情，那這些事情的完成效率都會大打折扣。
這么說，你能明白嗎？
Ⅶ 孩子邊寫作業邊聽音樂好嗎
正確引導孩子確定自己的學習方法 「孩子做作業時，總是喜歡聽音樂，不知道這種現象好不好？」王女士說，今年她的孩子上初三了，很喜歡聽著音樂寫作業。「我和孩子談過這個問題，可他卻說，聽音樂會讓心情放鬆，學習的效率也會得到提高。」可是，王女士卻覺得這是一個不好的習慣，「考試時是沒有音樂的，如果孩子只在聽音樂時精神才集中，那考試時，狀態不就受影響了嗎？」 專家分析 正確引導，讓音樂提高效率 邊做作業邊聽歌似乎是孩子們中很普遍的一種現象。那麼是否可以一心兩用，邊聽音樂邊學習，並達到高的學習效率？這確實不可一概而論。 不可否認，大部分的音樂能夠舒緩人的情緒，調節壓力，有部分孩子確實在邊聽音樂邊學習時，達到良好的學習效果，這種孩子往往抗干擾能力很強，但這並不是說所有孩子都具備這種能力。不少孩子由於自身自控力比較弱，容易受音樂影響而導致情緒變化大，從而影響學習的效果。 若孩子一定要堅持邊做作業邊聽音樂，要選用一些輕柔的、溫暖的音樂，最好是古典音樂，而且不宜將音量調得太大。至於一些心情郁悶、壓抑的孩子，最好在做作業前轉移情緒，或通過聽一些愉悅的、能夠使人心情振奮的音樂，調整情緒後再來做作業，這樣效果可能會更好。 對於那些酷愛搖滾等超強刺激的音樂的孩子，是不適宜邊做作業邊聽音樂的。一般建議他們選擇在下午放學後這段時間聽，既可舒緩一天學習後的壓力，又可振奮情緒，但也不宜長時間聽，否則會對耳朵造成過度刺激，並耗費過多精力，影響晚上的學習。 對喜歡邊聽音樂邊學習的孩子，父母不宜盲目責罵，要正確引導，尤其在選用及何時聽音樂方面，協助孩子作出正確的選擇，這樣既可培養孩子對音樂的素養，又可提高學習效率
http://..com/question/418495031.html?oldq=1
也是我回答的
Ⅷ 邊聽音樂邊做作業是否影響學習
不可否認，大部分的音樂能夠舒緩人的情緒，調節壓力，有部分孩子確實內在邊聽音樂邊學習時，達容到良好的學習效果，這種孩子往往抗干擾能力很強，但這並不是說所有孩子都具備這種能力。不少孩子由於自身自控力比較弱，容易受音樂影響而導致情緒變化大，從而影響學習的效果。
若孩子一定要堅持邊做作業邊聽音樂，要選用一些輕柔的、溫暖的音樂，最好是古典音樂，而且不宜將音量調得太大。至於一些心情郁悶、壓抑的孩子，最好在做作業前轉移情緒，或通過聽一些愉悅的、能夠使人心情振奮的音樂，調整情緒後再來做作業，這樣效果可能會更好。
對於那些酷愛搖滾等超強刺激的音樂的孩子，是不適宜邊做作業邊聽音樂的。一般建議他們選擇在下午放學後這段時間聽，既可舒緩一天學習後的壓力，又可振奮情緒，但也不宜長時間聽，否則會對耳朵造成過度刺激，並耗費過多精力，影響晚上的學習。
對喜歡邊聽音樂邊學習的孩子，父母不宜盲目責罵，要正確引導，尤其在選用及何時聽音樂方面，協助孩子作出正確的選擇，這樣既可培養孩子對音樂的素養，又可提高學習效率。
Ⅸ 邊聽音樂邊做作業可以嗎
這樣效果不好，建議樓主給自己一個暗示，認真學習一下，然後盡情和享受音樂。