兒童音樂視頻網站設計

A. 四歲兒童視頻背景歡快音樂伴奏

叮叮當，不是很不錯，美麗男孩等等，最好是兒童方面的。

B. 課題1：音樂網站設計與構建

是搞研究呀,網站是用來給客戶用的,研究再好有什麼用.

良好的客戶體驗：企業網站最終面對的潛在客戶與客戶或說與本公司業務有關聯的任何組織和個人，如何提升企業網站的客戶體驗是營銷型企業網站必須考慮的重要問題。客戶體驗在我們目前的現代營銷中無處不存在其身影，比如電話營銷中我們不得不重視客戶體驗、在面對面營銷中我們不得不重視客戶體驗，在設計企業業務流程時不得不重視客戶體驗；那麼企業網站是一個直接面對市場主體的窗口更需要重視其客戶體驗性。客戶體驗又是一個非常無法量化的指標，更多的時候是不同受眾的感覺。我們一般從這幾方面來實現一個具備良好客戶體驗的營銷型企業網站：可用於易用性（網站的基礎標准：速度、安全、兼容型以及導航等）、網站的溝通性（對於特殊用戶群體的定製，企業網站應該具備的交互與溝通功能，）、網站的可信度（與傳統信息的一致以及站內信息的一致，信賴程度等）、易於傳播（分享是網路營銷中價值轉換率最高的一種模式）等方面，由於篇幅問題，有關營銷型企業網站的客戶體驗有專門文章介紹，另在《網路營銷顧問》認證的課程體系中也有一本教材《營銷型網站》專門來闡述營銷型網站的規劃、建設、管理。
4、 重視細節：細節本也是客戶體驗中一個重要的元素，由於其的重要性所以我們單獨將其作為營銷型企業網站的一個因素，在營銷型網站的流程制定、內容維護、網站管理等都需要體現出來細節問題。

C. 有沒有一個網站全部都是兒童視頻音樂的

http://www.yz18188.com/class.php?id=16
這個應該合你胃口吧！視頻多數為FLASH製作而成！動漫的形式版更容易被兒童接受！
http://www.qbaobei.com/Html/erge/index.htm
中文兒歌視頻中權心

D. 網頁製作中專學生怎麼做出一個音樂網站視頻

1. 在 Dreamweaver 的「文檔抄」窗口襲中打開 index 頁面；

2. 2.插入一個三列的表格，在由三列組成的表格的中間一列中放置的圖形之上單擊一次；

3. 3.選擇「插入」>「媒體」>「Flash 」。

4. 4.在「插入 Flash 」對話框中，從「類型」彈出式菜單中選擇「漸進式」。 關於…；

5. 5.關於 Flash 使用 Dreamweaver 中的「插入 Flash 」命令，可將 Flash 內容插入 Web 頁面，而無需使用 Flash 創作工具。該命令可以插入 Flash 組件；在瀏覽器中查看它時，它會顯示所選擇的 Flash 內容以及一組播放控制項。
   

E. 請推薦幾首適合做兒童視頻的背景音樂，滿意的話追加50分。

簡單發音階段（ 0 ～ 3 月）：新生兒或幾個月寶寶會發較多的母音，

如： a』』e』ou 和少量輔音 m』h. 在這個時候應多給他們聽一些雞寶寶學說話中有簡單發音學習的兒歌，比如《大公雞》、《鵝》、《白雲》、《小花貓》、《號角》、《胡蘿卜》、《油簍》等。

連續音節階段（ 4 ～ 8 月）：會發的輔音增加；而且出現重復的連續音節。寶寶發出 ma-ma ， pa-pa 的聲音，其實並不是會叫爸媽，而是前言語階段的發音現象，給他們聽一些如《幫奶奶》、《跟媽媽做》、《風婆婆》、《雷公公》、《我的家》等歌曲，可以增強他們的語言能力，為以後更好的開口說話打好基礎。

學話萌芽階段（ 9 ～ 12 月）：會發更多的聲音和不同音節的連續發音、變換音調，還能模仿成人和學習新的發音。有些發音和具體事物聯系，獲得語義，說出第一個理解語義的詞語。這個時候就是寶寶開口說話前最佳時機了，媽媽們在這個時候多給寶寶聽聽如《鏡子》、《菊花》、《春天》、《吹泡泡》、《兔子》、《太陽》、《睡覺》、《刷牙》、《小馬》、《小老鼠》等歌曲。

在寶寶開口說話以後，可以聽一些如《蛇和鵝》、《風和蜂》、《兜和豆》、《鳥和草》、《桶和孔》、《十指和十趾》等等。這些歌曲，能夠糾正寶寶的發音，讓寶寶的語言能力得到提高。

F. 介紹幾個音樂視頻網站，免費的

烏龜音樂網 你可以去下一個MV播放的軟體 跟那什麼QQ直播差不多類型的

G. 適合兒童視頻專輯的背景音樂

因為兒童對音樂的認識比較直接，只要朗朗上口即可，因此適合幼兒活潑、可愛、輕緩，兒童視頻背景音樂要舒緩、歡快的。下面介紹幾個適合兒童視頻背景的音樂：

1、電視動畫《鋼琴之森》改編自一色真人著勵志漫畫，本作曾於2007年由Madhouse改編同名劇場版;2017年10月NHK宣布TV動畫化，由GAINAX Studio負責動畫製作。

另外還有好多適合兒童視頻背景音樂，

《別說我小》《小手爬》《頭發肩膀膝蓋腳》《五官歌》《大馬路寬又寬》

《一分錢》《小司機》《灑水車》《丟手絹》《雁兒飛》等，不再一一列舉了。

拓展資料：

定義

音樂心理劇是將音樂即興創作、音樂想像及其他音樂治療技術與傳統的心理劇相結合的一種綜合治療方法。

莫雷諾教授將音樂心理劇定義為「把即興音樂、影像、音樂治療等技術與傳統行為心理劇相結合,其效果要超越單獨使用的任何一種方法。」

折疊編輯本段創始人簡介

約瑟夫?莫雷諾（Joesoph Moreno）。音樂心理劇治療流派的創始人，美國明尼蘇達州劉易斯市馬利維大學音樂治療系主任與教授，美國Moreno表達性藝術治療機構負責人，Moreno中心主任。

折疊編輯本段與心理劇關系

約瑟夫?莫雷諾-（Joesoph Moreno）是心理劇的創始人雅可布?萊維?莫雷諾（Jacob Levin Moreno）的親侄子，長期跟從老莫雷諾學習心理劇，後期提出將音樂治療融入心理劇的想法，得到老莫雷諾的支持與鼓勵，經過實踐研究最終創建音樂心理劇。並於2001年獲得美國音樂治療協會頒發的科學及著作獎。於2007年榮獲美國音樂治療協會頒發音樂心理劇的創始人獎 。

折疊編輯本段與心理劇區別

音樂心理劇是把心理劇和音樂結合起來，其結果是一種混合形式，但與其本源截然不同。這一結合的產物是這兩種形態的不可分割的組合體，與單獨實踐的心理劇相比增加了內容。它無疑是心理劇的一種形式，因為心理劇的所有傳統因素都保持完整；同時它也是音樂治療的一種形式。音樂和心理劇結合的這一產物最合適的命名就是音樂心理劇。它可以定義為：音樂心理劇是將音樂即興創作、音樂想像及其他音樂治療技術與傳統的情節心理劇相結合的一種綜合治療方法，其效果優於單獨運用其中任何一種治療技術。

折疊編輯本段對比音樂治療

有交叉的地方，但音樂心理劇是心理劇的一種，是結合了音樂治療等療法的心理劇，其效果優於單獨運用其中任何一種治療技術。

折疊編輯本段適合人群

所有人群。除可用於健康人群外，還可用於對發展障礙、視覺聽覺受損、物質依賴人士等人士的治療。

折疊編輯本段運用領域

個體治療、團體治療（例如校園及企業內部團體咨詢）、治療發展遲滯的兒童、身體殘疾人士、疼痛管理、臨終關懷等。

折疊編輯本段治療目的

音樂心理劇的治療目的就是要通過生動的形式，讓參與者在「此時此地」的真實體驗中得到人格成長的機會，並最終通過泛化作用調整生活中不良的行為模式。 因此，莫雷諾教授認為「音樂心理劇真正的開始是離開治療室以後」。

折疊編輯本段音樂基礎

不需要。實際上，不懂音樂技巧的人往往更能快速的融入，收獲更多。

折疊編輯本段十專著

《演出你內心的音樂——音樂治療與心理劇》（《Acting in Your Inner Music: Music Therapy and Psychodrama》 約瑟夫?莫雷諾（Joesoph Moreno） 現已在世界30多個國家和地區出版發行。

折疊編輯本段現今的發展

莫雷諾教授先後在50多個國家舉行過各種有關音樂治療和心理劇的講學演講，他的創造性藝術治療享譽國際。從20世紀80年代開始，莫雷諾教授曾多次到中國進行專業培訓，得到了大家的充分肯定和良好評價。

H. 製作兒童視頻用什麼樣的音樂好，要有動有靜的請推薦

用動畫片的主題曲!