一年級音樂跳繩公開陽課視頻

① 誰有教小學一年級學生實用的跳繩方法

楓橋實驗小學實習生匯報課教案

執教 袁學炯 日 期
學習
階段 水平一 年 級 一年級 人 數 44
教學
內容 跳短繩 游戲
學
習
目
標 1．知道「並腳跳短繩」動作要領的關鍵。
2．90%的學生通過學習能夠掌握至少一種跳短繩方法，完成基本動作。
3．通過「跳繩」和游戲，發展力量、奔跑等身體素質，提高動作的協調性。
4．在體育活動中，體驗成功和進步的樂趣，樹立互幫互學的合作精神。
重點 跳繩 難點 跳繩節奏把握
課的
部分
（時間） 教學內容 教師活動 學生活動 組織形式 運動負荷
次數 時間 強度
開
始
部
分
(7』) 一、課堂常規：
1．體育委員整隊，檢查人數、服裝；
2．師生問好;
3．安排見習生,宣布本課內容及要求。 語言要求 體育委員整隊
整隊快、靜、齊 四列橫隊:
（如圖）
×××××
×××××
○○○○○
○○○○○
△
★ （圖一） 2

二、隊列練習：立正，稍息，原地三面轉法。
語言提示
口令指揮 學生根據口令要求練習 如（圖一）圓形隊形 2
三、准備活動：
自編韻律操 提示要求並示範 跟隨教師的動作進行練習 3

基

本

部

分

（27』）
四、玩繩：

1、小朋友們自由玩繩，爭取玩出更多的花樣
2、選擇優秀的玩法做示範展示
3、小朋友們分組嘗試剛示範的玩法

1、語言引導

2、講解、介紹

3、加入學生一起玩

1、積極思考，創新玩繩
2、認真聽講

3、體驗新游戲帶來的快樂

散點

2

4

五、學習本領：
並腳跳短繩
方法：兩手握繩的兩端，由後向前搖轉繩子，左，右腳並攏隨即跳起，繩子從兩腳下依次過去，搖繩和雙腳起跳要協調。

並腳加墊跳繩

練習加墊跳繩法

老師講解具體做法和要求，使學生初步掌握跳短繩的基本技術和技巧等等協調性

教師觀看學生練習，並及時地進行糾正

講解加墊跳繩的優點

學生仔細觀察教師示範講解，可進行質疑，提出問題；

對不到位的動作加以糾正

積極思考
選擇認為自己認為好的跳繩方法

練習加墊跳繩法

散點

三、游戲：竹竿舞
1、四人一組：用自己的跳繩當「竹竿」完成；2、分小組邊喊節奏邊練習

介紹游戲方法
組織游戲 1、搖拍「竹竿」者須按音樂節奏地分合竹竿，力度要適宜；
2、跳「竹竿」者須按節奏、步法跳，依次通過竹竿林，做到輕松、敏捷。 散點
結
束
部
分
（5』） 七、放鬆：韻律操
帶領學生一同練習 學生聽音樂隨老師練習 四列橫隊：
如（圖一）
八、小結本課、歸還器材、師生再見

② 跳繩的公開課如何導入

課堂的導入有許多方法的，
比如利用故事、音樂、活動等，
目的就是激發學生的求知慾。
你可以設計一個小活動來導入的。
比如開展小組間的比賽。

③ 急求小學大課間活動跳繩的背景音樂.......

`小燕子 我們小學是這個

④ 小學跳繩音樂叫什麼名字

「小學跳繩」的背景音樂是《跳繩謠》

歌曲：跳繩謠專

歌手：貝瓦兒歌

填詞：佚名

譜曲屬：佚名

歌詞

繩子掄得圓圓轉，妹妹進來跳跳看

一二三四五六七，跳得過的盡你玩

一二三四五六七，跳不過的就要換

繩子掄得圓圓轉，妹妹進來跳跳看

一二三四五六七，跳得過的盡你玩

一二三四五六七，跳不過的就要換

繩子掄得圓圓轉，妹妹進來跳跳看

一二三四五六七，跳得過的盡你玩

一二三四五六七，跳不過的就要換

繩子掄得圓圓轉，妹妹進來跳跳看

一二三四五六七，跳得過的盡你玩

一二三四五六七，跳不過的就要換

繩子掄得圓圓轉，妹妹進來跳跳看

一二三四五六七，跳得過的盡你玩

一二三四五六七，跳不過的就要換

(4)一年級音樂跳繩公開陽課視頻擴展閱讀

《跳繩謠》，該歌曲收錄在專輯《兒歌精選》中，該張專輯包含了10首歌曲。

該歌曲其他版本

1、桂佳佳演唱的《跳繩謠》，該歌曲收錄在專輯《我的編曲集》中，2017-09-01發行，該張專輯包含了15首歌曲。

2、網路歌手演唱的《跳繩謠》，該歌曲收錄在專輯《跳繩謠》中，發行於2018-05-06，該張專輯包含了1首歌曲。

⑤ 小學一年級音樂歌曲

《玩具兵進行曲》，《你的名字叫什麼》，《口哨與小狗》，《拉勾勾》《快樂的一天》《齊多列》《跳繩》《國旗國旗真美麗》，《三隻小豬》和《快樂的小熊貓》，《動物說話》，《我有一隻小羊羔》，）《小嬰幼兒睡著了》、《星光恰恰恰》
）《閃爍的小星》《三個和尚》《勞動最光榮》，《大家來勞動》《小青蛙找家》《小蜻蜓》《野蜂飛舞》《法國號》和《布娃娃彈琴》，《星光圓舞曲》、《會跳舞的洋娃娃》、《號手與鼓手》《火車波爾卡》，《火車開啦》《躲貓貓》，《捉迷藏》，《過新年》，《龍咚鏘》，

⑥ 求視頻:北師大小學一年級數學上冊《跳繩》教學實錄

你好！
我也想要，孩子不會跳繩
打字不易，採納哦！

⑦ 小學一年級跳繩加油廣播

跳繩比賽又來到，運動健兒比「三跳」。

奮力拚搏爭第一，拿了冠軍多自豪。版

發令槍，「嘭」聲響，運動健兒權立即跳。

鉚（mǎo）足力氣奪桂冠，五彩小繩手中搖。

裁判員，真辛勞，比賽結束把鑼敲。

幫助選手算成績，幕後英雄品質好。

2.瑟瑟寒冷初冬到，運動場上真熱鬧，

運動員們奮力跳，為班爭光多驕傲！

比賽場上彩旗飄，裁判老師真辛勞，

嚴明公正辯分毫，同學無不說公道。

小觀眾們熱情高，喝彩加油服務好，

把握機遇勤投稿，勇奪第一爭分秒。