『壹』 聽歌曲想像畫面作文200字
每當我靜靜聆聽「獻抄給愛襲麗絲」的時候那熟悉的節奏總會在我耳邊響起，那跳躍的音符感染了我的心，彷彿還不知不覺把我帶到了人間仙境。
我好像在半雲半霧中行走，又像在騰雲駕霧，我欣賞著居高臨下的美景，但我似乎又感覺有些不對勁兒，以前那些活潑可愛的小孩都變成了一個個跳躍的音符，賽跑著，嬉戲著。那一群群大人變成了樸素的高音符號和低音符號。那一片片大海都變成了一行行五線譜，那金色的沙灘變成了一個個提示符，這些「音符」在「五線譜」中遨遊，在「提示符」上散步，那一片片稻田變成了一個個簡譜，好看極了。時時來一陣風，把它們吹得有的低頭、有的彎腰、有的鞠躬。我正要細細品味這美景時，許多雲飄飄灑灑的與我擦肩而過，一群群小鳥邊唱歌邊從我耳旁飛過，我想方設法看到底下的景物。「哎——呦——！」我不小心從雲彩上掉下來。
我一看，呀！我正在往下滾呢！原來這兒是一個坡路，像一個大滑梯，我正在向下「滑」呢！「哎！」我終於停了下來。躺在了綠油油的草地上，我不禁大喊一聲：「我喜歡夢游歌曲意境！
『貳』 聽音樂或歌曲，聯想畫面，書寫成文或用語言文字描述聲音，如《命運》《秋日私語》等。急求！！！！！！！
例一
你的手指劃過秋空
秋日的陽光照進我心上
這些輕語多像流水
淡淡地流過我的懷抱
不要驚動秋天
她的思緒在無邊漫延
她耀眼的紅披風能遮擋天空
秋天
每個夜晚我都不能入寐
成熟的想像帶來痛苦
我走著果實或者莊稼的道路
而心甘情願
我想過
我的思戀該如何陳述
請接過這一柄彎月
皎潔地割過我的內心
我的語言只有愛你
野花開過空谷
含情的葉子捲成靜默的耳朵
等候你靈魂的風聲臨近
「我來的時候你不在意，
走的時候你是否依舊平靜」
當夜幕垂落，我把白紙攤開
這才是我要去的地方，一直在夢想
卻一直沒有邁動腳步
此時，我的語言只有愛你
例2
秋日私語
秋天 那葉子天天夜夜片片落
畫面 是從前時時刻刻重復著
麥田 也開始慢慢塊塊變黃了
都靜悄悄 傾訴著快樂
都開始說 沒個人圈圈圓圓的期盼
稻草 看起來分分秒秒都敷衍
誰又知道 誰不會漸漸點點變失眠
誰又了解 各自的孤單
聽 那是秋日的鍾聲 還有寂寞的心靈
樹上脆弱的鳥鳴 打碎凍結了的冰
是你是我 我們共同的呼喚
點點滴滴的狂亂 沖淡過去的荒誕
忘記一切的謊言 一切孤單
藍天 看著無邊無際無邪的藍
海洋 聽見有聲有色有情的音
笑容 感到甜美甜蜜甜醉的心
美滿的人 美好的心印
天 看著無邊無際無邪的藍
地 望到無坎無坷無垠的遠
言 訴聽美好美滿美軟的棉
我願陪你 時時都纏綿
聽 那是秋日的鍾聲 還有寂寞的心靈
樹上脆弱的鳥鳴 融化心靈那塊冰
摘自 秋日私語吧
『叄』 聽音樂後聯想作文
隨著悠揚的小號，這一組管弦樂開始了她的華彩樂章。
首先拉開序幕的是柔回和的小提琴，這美答妙的音符好似在剛融化的河面上漂流，經過之處，青草爆出了新生，楊柳抽出了新枝，隨著陽光的照射，音符升入了天空，冬天的灰暗成了春天的碧藍。跳動的音符越來越活潑，終於~~~
小提琴的柔和成了揚琴的跳動。一群可愛的小石頭一一跳入燦爛的湖中，激起一圈圈的漣漪；另一群不安分的小傢伙一下子飛入雲霄，沒過多久，便噼里啪啦的往下掉，一會兒丁冬，一會兒叮當，一會兒啪啪。這些跳動的旋律也同樣未持續多久~~~
音樂不再跳躍，薩克絲風的惆悵震動耳膜，地上的落葉是褐紅的，夕陽是番茄紅的，大街小巷有著玫瑰紅的臉，畢竟還是美蓋住了秋日的落魄，楓樹的葉子即將落光，這時~~~
圓號的深沉蓋住了一切，冬天來了，北風呼嘯，滿眼不著邊際，但曲調卻仍以歡快的形式存在，彷彿在說：冬天來了，春天還會遠嗎？國外的聖誕，中國的春節，冬天是個熱鬧的季節，並不凄涼，也不刺骨，至少在樂曲中如此。
重又出現的小號預示著樂曲的結束，這時的感覺和開始聽到她的感覺截然不同。開始覺得低調，現在呢？充滿對未來的憧憬。
『肆』 聽音樂，聯想畫面寫作文（求範文）
Seasons in the sun
隨著悠揚的小號，這一組管弦樂開始了她的華彩樂章。
首先拉開序幕版的是柔和的小提琴，這美妙的權音符好似在剛融化的河面上漂流，經過之處，青草爆出了新生，楊柳抽出了新枝，隨著陽光的照射，音符升入了天空，冬天的灰暗成了春天的碧藍。跳動的音符越來越活潑，終於~~~
小提琴的柔和成了揚琴的跳動。一群可愛的小石頭一一跳入燦爛的湖中，激起一圈圈的漣漪；另一群不安分的小傢伙一下子飛入雲霄，沒過多久，便噼里啪啦的往下掉，一會兒丁冬，一會兒叮當，一會兒啪啪。這些跳動的旋律也同樣未持續多久~~~
音樂不再跳躍，薩克絲風的惆悵震動耳膜，地上的落葉是褐紅的，夕陽是番茄紅的，大街小巷有著玫瑰紅的臉，畢竟還是美蓋住了秋日的落魄，楓樹的葉子即將落光，這時~~~
圓號的深沉蓋住了一切，冬天來了，北風呼嘯，滿眼不著邊際，但曲調卻仍以歡快的形式存在，彷彿在說：冬天來了，春天還會遠嗎？國外的聖誕，中國的春節，冬天是個熱鬧的季節，並不凄涼，也不刺骨，至少在樂曲中如此。
重又出現的小號預示著樂曲的結束，這時的感覺和開始聽到她的感覺截然不同。開始覺得低調，現在呢？充滿對未來的憧憬。
『伍』 聽音樂聯想和想像作文怎麼寫，像[月光曲]這樣的作文。謝謝。
從未改變，一直如此，今夜，月又升起來了。
獨自一人，抬頭賞月，自喜自得，這淡淡的、清幽的月光照射在我的身上，怪舒服的，這感覺猶如廣寒宮中的嫦娥撫摸著身旁的玉兔，又輕又柔。
我抬起頭，與月光對視，看見它在對我微笑，一種很奇怪的笑，既神秘又有趣，我與它對視著，用心交流著，用眼神傳遞著信息，我認為我和它是一對知心好友，這感覺怪有趣的。
我慢慢抬起手「撫摸」著月亮，清涼而又舒適，愜意而又奇妙，不容他說，我懂，是今夜寒冷的風把它吹冷了；是因為它的孤獨使它變涼了；是因為它的無助使它靜默著。
它是上夜班的，只有我可以陪伴著它，但我的精力是有限的，不能一直陪下去。我覺得有一絲困意，於是，鑽進了被窩，關上了燈，透過窗戶，目視著，打算再陪它一會兒，這時，我發現它身上出現了黑色的斑點。我明白，是因為它的害怕和擔心所致，畢竟天很大，讓它一人上班，的確有些難為它，後來我才明白，是因為它沒找到我而變成這個樣子的，它那急切的心理，我懂。就如一位焦急的母親苦苦地尋找自己的孩子，我不想讓它繼續擔心下去，於是，我打開了燈，繼續和它守護著這個看似清凈，卻並非清凈的夜。這時，我發現，它看到我了，顏色又變成了老樣子。多麼親切！我看到，他在對我微笑。如同一個老小孩，特愛撒嬌，必須陪他一起上班，好像和它是一個工作崗位的。
它身上散發出的光是淡淡的，不像太陽公公那樣充滿生機與活力，不容他說，我懂，他之所以散發出這樣的光，是為了讓人們更好的入睡，為了讓人們喜迎美好的明天，他身上的光有一種催眠力，可以和黑夜一起，使人們微微感到倦意。夜深了，萬物靜了，沒有聲音，一切進入萬籟俱寂的夜中，月光張開了手，將這光亮撒在了沒一個角落，小草困了，我聽到它打哈欠的聲音；大樹睡了，在月光的安撫下靜靜的睡了，象襁褓中的孩子，睡得很香甜，我不捨得打斷他的美夢，於是，邁著輕盈的步伐，離開了這里。
一次雨夜，月亮沒來上班，我焦急萬分，擔心它真的被天狗所食了。後來，我明白，是月亮病了，沒法來了，所以讓雨來了。就這樣，我獃獃的對著這看似繁忙卻並不繁忙的天，等待著月，就這樣在雨里站著，不知等了多久，當我准備轉身回家時，我看到了山的另一邊，月亮帶病來了，仍舊是老樣子，他還對我笑呢，我又沖進了雨里，向月亮的位置跑去，順著月光，一點點地追隨……
『陸』 聽音樂或歌曲聯想畫面
經常是選上一首<<胡楊>>中的歌,就一首,然後聽一個晚上.今天是<<只有艾得勒斯能看見>>.這個歌名曾經給了我無盡的遐想.誰是艾得勒斯?是一個美麗的姑娘嗎?又是誰看見了她?得到解釋之後,為刀郎別出心裁的歌曲名陶醉,折服.這個取消了主語的歌名就象中國畫中的留白,象一片月光下的世界,令人浮想聯翩.
"哦~~~~~~~`哦~~~~~~~''隨著悠揚,高亢的維族藝人的歌聲響起,一幅色彩絢麗奪目的畫面撲面而來:老藝人昂著頭,拍著鼓,圍坐在葡萄架下.一群身穿艷麗的艾得勒斯綢裙的姑娘,象六月的蝴蝶,身上閃爍著塞外的陽光透過碧綠的葡萄葉灑下的點點光斑.光斑隨著鼓點,如金色的影子追逐著飛舞的綢裙.而英俊的小夥子,邊舞邊用目光追逐著心愛的姑娘,可惜看不到姑娘美麗的面容.蒙在緋紅面紗下緋紅的臉龐上,隱隱綽綽浮現著甜美誘人的微笑.
"你是我的愛戀,就象赤色的火焰!不管是滄海還是桑田,戈壁上有你就有春天!''一個狂野又深情的聲音驟然穿過耀眼的陽光,穿過波動著的光影而來!滿含著傾訴和呼籲,表白著熔岩般熾熱的愛意!"夢中你在我身邊,醒來後無邊的思念.不管是黎明還是夜晚,大漠里有你就有清泉!''姑娘啊!美麗的姑娘!你是我心中渴望的玫瑰花,你是解除我沙漠般飢渴的清泉!讓我們永遠廝守吧!守住這黎明和夜晚,守住這碧綠的葡萄架,守住這明媚的六月正午的陽光,和我一起,舞到我變成叼莫合煙的老漢!
然而,我恍然一驚,從這幻覺里清醒過來.我發現自己坐在高樓上,坐在窗前,周圍是一洗白壁,外面是暗寂無聲,一片層層疊疊的屋頂在月光下勾勒出朦朧的輪廓.遠處的咖啡屋裡,都市中的戀人們也許正在柔和的燈光下含情脈脈,也許正繞著江濱一圈圈地散步,也許,正在用手機發出一個"我愛你''的簡訊,也許正在昏暗的電影院里,看新上映的好來塢大片,也許......為什麼這些場景,想像中的場景,都不如歌中的這副畫更美?更協調?更能闡明愛情的詩意?更充滿盎然生機?是因為它上面沒有哀怨的眼神嗎?沒有工業化社會機械的噪音?沒有浮躁多變,把握不定的情緒?還是因為它濾去了組成都市愛情的那些難以舍棄世俗背景的成分?也許是------我摸索著要找到答案------因為它來源於遙遠的純凈的天山,來源於陽光和風沙,來源於酒神主宰的世界!在紫色,白色,綠色的葡萄釀就的生命里,愛的表示和呼應也一定醉人而芬芳,質朴卻熱烈!
也許西風會驅趕著黃沙遮沒葡萄藤上的綠葉,也許少年已經變成了蒼顏老漢,也許紅色的面紗會漸漸褪色,也許陽光照耀著的不再是載歌載舞的歡樂時刻......但只要鼓點響起,一個野性而溫柔的聲音唱道:"你是我的愛戀,就象赤色的火焰!不管是滄海還是桑田,戈壁上有你就有春天!''我的心就會在任何時候醒來,我的雙眼就能看見美麗的艾得勒斯,那五彩的花綢點燃了我的微笑,我腳步輕移,伸出雙手,想抓住那緋紅的面紗,想拍擊那結實的鼓面,想攬住那些跳躍的節奏和光斑!------因為我看見了生命的歡樂,聽見了愛情的牧歌!
<<只有艾得勒斯能看見>>------一曲田園,青春,愛情,生命的歡樂頌!
http://mp3..com/m?f=ms&tn=mp3&ct=134217728&lf=&rn=&word=%D6%BB%D3%D0%B0%AC%B5%C3%C0%D5%CB%B9%C4%DC%BF%B4%BC%FB&lm=-1
『柒』 聽名曲聯想畫面寫作文
例文
貝多芬是集西方古典樂派之大成，開浪漫樂派之先河的偉大作曲家。人們都比較熟悉他的交響曲、協奏曲、室內樂和歌劇等大型作品，但是，他的為數不多的器樂小品，也同樣給人留下了深刻的印象。鋼琴小品《獻給愛麗絲》就是其中比較著名的一首。 貝多芬一生沒有結過婚，但是，他一直盼望著能得到一位理想的伴侶。因此，這類事在貝多芬的生活中也有些浪漫色彩的故事流傳。1808—1810年間，貝多芬已經是近四十歲的人了。他教了一個名叫特蕾澤·瑪爾法蒂的女學生，並對她產生了好感。在心情非常甜美、舒暢的情況下，他寫了一首《A小調巴加泰勒》的小曲贈給她。 「 巴加泰勒」（Bagatelle）意思是小玩意兒。貝多芬還在樂譜上題上了「獻給特蕾澤」這樣幾個字。以後，這份樂譜一直留在特蕾澤那裡。貝多芬逝世以後，在他的作品目錄里也沒有這支曲子。直到十九世紀六十年代，德國音樂家諾爾為寫貝多芬傳記，在特蕾澤·瑪爾法蒂的遺物中，才發現了這首樂曲的手稿。1867年，在斯圖加特出版這首曲子的樂譜時，諾爾把曲名錯寫成《獻給愛麗絲》。從此，人們反而忘記了《獻給特蕾澤》的原名，而稱之為《獻給愛麗絲》了。 獻給愛麗絲的創作故事也有這樣一種版本，是說一個叫愛麗絲的女孩的父親臨死前想要去看大海，可是女孩家境貧寒，加上父親病重，女孩滿足不了父親的願望躲在家外哭，正好遇到了貝多芬，了解情況後，貝多芬幾乎沒有用太長的時間就創作了這首鋼琴曲，取名為《獻給愛麗絲》。女孩的父親聽後如臨海岸，幸福的走了。 第三版本。那是個聖誕夜，貝多芬走在路上，看著路邊繁華的夜景。經過了一個屋子，裡面有一個虛弱的老人躲在床上，邊上有一個善良的姑娘在照顧著他。
『捌』 聽音樂或歌曲，聯想畫面，書寫成文，或用文字描述聲音
周傑倫的《蘭亭序》可以噻，《青花瓷》也好啊！把基本大意寫出來就OK ！
『玖』 聽音樂聯想畫面
隨著悠揚的小號，這一組管弦樂開始了她的華彩樂章。
首先拉開序幕的是柔和內的小提容琴，這美妙的音符好似在剛融化的河面上漂流，經過之處，青草爆出了新生，楊柳抽出了新枝，隨著陽光的照射，音符升入了天空，冬天的灰暗成了春天的碧藍。跳動的音符越來越活潑，終於~~~
小提琴的柔和成了揚琴的跳動。一群可愛的小石頭一一跳入燦爛的湖中，激起一圈圈的漣漪；另一群不安分的小傢伙一下子飛入雲霄，沒過多久，便噼里啪啦的往下掉，一會兒丁冬，一會兒叮當，一會兒啪啪。這些跳動的旋律也同樣未持續多久~~~
音樂不再跳躍，薩克絲風的惆悵震動耳膜，地上的落葉是褐紅的，夕陽是番茄紅的，大街小巷有著玫瑰紅的臉，畢竟還是美蓋住了秋日的落魄，楓樹的葉子即將落光，這時~~~
圓號的深沉蓋住了一切，冬天來了，北風呼嘯，滿眼不著邊際，但曲調卻仍以歡快的形式存在，彷彿在說：冬天來了，春天還會遠嗎？國外的聖誕，中國的春節，冬天是個熱鬧的季節，並不凄涼，也不刺骨，至少在樂曲中如此。
重又出現的小號預示著樂曲的結束，這時的感覺和開始聽到她的感覺截然不同。開始覺得低調，現在呢？充滿對未來的憧憬。