因為兒童對音樂的認識比較直接,只要朗朗上口即可,因此適合幼兒活潑、可愛、輕緩,兒童視頻背景音樂要舒緩、歡快的。下面介紹幾個適合兒童視頻背景的音樂:
1、電視動畫《鋼琴之森》改編自一色真人著勵志漫畫,本作曾於2007年由Madhouse改編同名劇場版;2017年10月NHK宣布TV動畫化,由GAINAX Studio負責動畫製作。
另外還有好多適合兒童視頻背景音樂,
《別說我小》《小手爬》《頭發肩膀膝蓋腳》《五官歌》《大馬路寬又寬》
《一分錢》《小司機》《灑水車》《丟手絹》《雁兒飛》等,不再一一列舉了。
拓展資料:
定義
音樂心理劇是將音樂即興創作、音樂想像及其他音樂治療技術與傳統的心理劇相結合的一種綜合治療方法。
莫雷諾教授將音樂心理劇定義為「把即興音樂、影像、音樂治療等技術與傳統行為心理劇相結合,其效果要超越單獨使用的任何一種方法。」
折疊編輯本段創始人簡介
約瑟夫?莫雷諾(Joesoph Moreno)。音樂心理劇治療流派的創始人,美國明尼蘇達州劉易斯市馬利維大學音樂治療系主任與教授,美國Moreno表達性藝術治療機構負責人,Moreno中心主任。
折疊編輯本段與心理劇關系
約瑟夫?莫雷諾-(Joesoph Moreno)是心理劇的創始人雅可布?萊維?莫雷諾(Jacob Levin Moreno)的親侄子,長期跟從老莫雷諾學習心理劇,後期提出將音樂治療融入心理劇的想法,得到老莫雷諾的支持與鼓勵,經過實踐研究最終創建音樂心理劇。並於2001年獲得美國音樂治療協會頒發的科學及著作獎。於2007年榮獲美國音樂治療協會頒發音樂心理劇的創始人獎 。
折疊編輯本段與心理劇區別
音樂心理劇是把心理劇和音樂結合起來,其結果是一種混合形式,但與其本源截然不同。這一結合的產物是這兩種形態的不可分割的組合體,與單獨實踐的心理劇相比增加了內容。它無疑是心理劇的一種形式,因為心理劇的所有傳統因素都保持完整;同時它也是音樂治療的一種形式。音樂和心理劇結合的這一產物最合適的命名就是音樂心理劇。它可以定義為:音樂心理劇是將音樂即興創作、音樂想像及其他音樂治療技術與傳統的情節心理劇相結合的一種綜合治療方法,其效果優於單獨運用其中任何一種治療技術。
折疊編輯本段對比音樂治療
有交叉的地方,但音樂心理劇是心理劇的一種,是結合了音樂治療等療法的心理劇,其效果優於單獨運用其中任何一種治療技術。
折疊編輯本段適合人群
所有人群。除可用於健康人群外,還可用於對發展障礙、視覺聽覺受損、物質依賴人士等人士的治療。
折疊編輯本段運用領域
個體治療、團體治療(例如校園及企業內部團體咨詢)、治療發展遲滯的兒童、身體殘疾人士、疼痛管理、臨終關懷等。
折疊編輯本段治療目的
音樂心理劇的治療目的就是要通過生動的形式,讓參與者在「此時此地」的真實體驗中得到人格成長的機會,並最終通過泛化作用調整生活中不良的行為模式。 因此,莫雷諾教授認為「音樂心理劇真正的開始是離開治療室以後」。
折疊編輯本段音樂基礎
不需要。實際上,不懂音樂技巧的人往往更能快速的融入,收獲更多。
折疊編輯本段十專著
《演出你內心的音樂——音樂治療與心理劇》(《Acting in Your Inner Music: Music Therapy and Psychodrama》 約瑟夫?莫雷諾(Joesoph Moreno) 現已在世界30多個國家和地區出版發行。
折疊編輯本段現今的發展
莫雷諾教授先後在50多個國家舉行過各種有關音樂治療和心理劇的講學演講,他的創造性藝術治療享譽國際。從20世紀80年代開始,莫雷諾教授曾多次到中國進行專業培訓,得到了大家的充分肯定和良好評價。
㈡ 視頻短片背景音樂
Yellow Line-James Shimoji
http://music..com/song/56785302
㈢ 這個視頻背景音樂是什麼
你好,無誤望採納!
歌曲:回LookWhatYouMadeMeDo(CoverTaylorSwift) - 沙拉醬答merry
原曲:LookWhatYouMadeMeDo(KaraokeVersion) - Taylor Swift
㈣ 幼兒園中班加油干教案動物音樂會
活動目標: 1、喜歡玩節奏游戲,感受拍打節奏的樂趣。 2、學慣用各種樂器正確擊打節奏型。 3、在游戲中能分辨並用動作表現不同的節奏型。 活動准備: 1、 大節奏卡3張 X - X - X X X |X X X X X X X |X X X X X X X X X 喵 喵 喵喵 喵 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 2、打擊樂器:響板、鈴鼓、三角鐵。 3、小貓、小狗、小鴨頭飾若干。 活動過程: 1、玩節奏回聲游戲。 (1)教師用拍手、拍腿、踏腳等動作拍出一個簡單的節奏型,請幼兒當回聲進行模仿。 (2)請個別幼兒當小老師,拍出節奏型讓小朋友模仿。 2、創設情境「動物音樂會」,初步了解三種節奏卡上的節奏型。 (1)幼兒欣賞教師通過角色扮演唱出三種不一樣的節奏型。 師:森林裡要舉行動物音樂會了,小動物都非常開心,很早之前就開始認真准備了。音樂會正式開始了,猜猜第一個出場的小動物是誰呢?是怎麼唱歌的。 (2)出示節奏卡,引導幼兒在學習的基礎上比較其異同。初步感知X-、X、X時值長短不一樣,認識小節線,了解每小節中間都是兩拍。 (3)啟發幼兒運用身體動作進一步感知節奏型。 師:小貓唱的太動聽了,下面的小觀眾都情不自禁的隨節奏擺動起來了!它們會怎麼樣擺動身體呢?誰來學一學?(搖頭點頭、拍肩、跺腳、扭腰等) 3、游戲「開火車」,讓幼兒熟悉節奏卡上的三種節奏型。 (1)第一遍游戲,老師手拿「X- X- XX X |」節奏卡扮演小貓在教室走圈當火車頭,其他幼兒一起學小貓唱歌,唱對節奏者可以跟在火車頭後面當車廂。 (2)第二遍游戲,可以請個別節奏比較好的孩子拿小鴨或小狗的節奏卡當火車頭,繼續游戲。游戲可針對情況進行多次。 4、用小樂器玩節奏游戲。 (1)出示小樂器響板、鈴鼓、三角鐵若干,學習其正確演奏的方法。 教師:音樂會上半場快結束了,小觀眾們都說三位小選手唱的太好了。音樂會下半場會更好玩,請來了很多小樂器一起玩游戲,瞧,都來了一些什麼小樂器? (2)幼兒分小組自由按節奏卡演奏樂器,教師巡迴指導。 (3)請部分孩子展示自己的樂器演奏,結束活動。 活動延伸: 表演區投放一些節奏卡,引導幼兒使用打擊樂器或用動作表現出卡上的節奏。
㈤ 求這個視頻里的 背景音樂
Kelly Clarkson - Behind These Hazel Eyes
http://mp3..com/m?tn=mp3&ct=134217728&lm=-1&word=Kelly+Clarkson%2DBehind+These+Hazel+Eyes&t=2
Seems like just yesterday
You were a part of me
I used to stand so tall
I used to be so strong
Your arms around me tight
Everything, it felt so right
Unbreakable, like nothin' could go wrong
Now I can't breathe
No, I can't sleep
I'm barely hanging on
Here I am, once again
I'm torn into pieces
Can't deny it, can't pretend
Just thought you were the one
Broken up, deep inside
But you won't get to see the tears I cry
Behind these hazel eyes
I told you everything
Opened up and let you in
You made me feel alright
For once in my life
Now all that's left of me
Is what I pretend to be
So together, but so broken up inside
'Cause I can't breathe
No, I can't sleep
I'm barely hangin' on
Here I am, once again
I'm torn into pieces
Can't deny it, can't pretend
Just thought you were the one
Broken up, deep inside
But you won't get to see the tears I cry
Behind these hazel eyes
Swallow me then spit me out
For hating you, I blame myself
Seeing you it kills me now
No, I don't cry on the outside
Anymore...
Here I am, once again
I'm torn into pieces
Can't deny it, can't pretend
Just thought you were the one
Broken up, deep inside
But you won't get to see the tears I cry
Behind these hazel eyes
Here I am, once again
I'm torn into pieces
Can't deny it, can't pretend
Just thought you were the one
Broken up, deep inside
But you won't get to see the tears I cry
Behind these hazel eyes
感覺好像過往
你是我的一部分
我曾經站得那麼高
我曾經是那麼堅強
你的雙臂是那麼緊緊的擁抱著我
所有的一切都感覺是那麼的美好
牢不可破的,相似沒有任何東西會發生錯誤
現在,我無法呼吸
不,我不能入睡
我只能獃獃的待在那裡
我在這,再一次的,
我被撕成碎片
無法拒絕,無法假裝
只是以為你就是那一位
分開了,在內心深處里
但你不會有機會看到我那流在淡褐色眼睛背後的淚花
我把一切告訴你
打開心窗,讓你進來
你讓我感覺很好
在我的人生中就那麼唯一的一次
但現在那些已經離開了我
我故意假裝
與你那麼靠近,內心卻分隔得那麼遙遠
因為我無法呼吸
不,我無法入眠
我僅僅能獃獃的待在那裡
我在這,再一次的,
我被撕成碎片
無法拒絕,無法假裝
只是以為你就是那一位
分開了,在內心深處里
但你不會有機會看到我那流在淡褐色眼睛背後的淚花
咽下了我卻又把我噴出來
因為恨你,我責怪我自己
現在看著你就感覺要殺死我
不,我不讓自己的外表哭出來
再也不...
我在這,再一次的,
我被撕成碎片
無法拒絕,無法假裝
只是以為你就是那一位
分開了,在內心深處里
但你不會有機會看到我那流在淡褐色眼睛背後的淚花
㈥ 請推薦幾首適合做兒童視頻的背景音樂,滿意的話追加50分。
簡單發音階段( 0 ~ 3 月):新生兒或幾個月寶寶會發較多的母音,
如: a』』e』ou 和少量輔音 m』h. 在這個時候應多給他們聽一些雞寶寶學說話中有簡單發音學習的兒歌,比如《大公雞》、《鵝》、《白雲》、《小花貓》、《號角》、《胡蘿卜》、《油簍》等。
連續音節階段( 4 ~ 8 月):會發的輔音增加;而且出現重復的連續音節。寶寶發出 ma-ma , pa-pa 的聲音,其實並不是會叫爸媽,而是前言語階段的發音現象,給他們聽一些如《幫奶奶》、《跟媽媽做》、《風婆婆》、《雷公公》、《我的家》等歌曲,可以增強他們的語言能力,為以後更好的開口說話打好基礎。
學話萌芽階段( 9 ~ 12 月):會發更多的聲音和不同音節的連續發音、變換音調,還能模仿成人和學習新的發音。有些發音和具體事物聯系,獲得語義,說出第一個理解語義的詞語。這個時候就是寶寶開口說話前最佳時機了,媽媽們在這個時候多給寶寶聽聽如《鏡子》、《菊花》、《春天》、《吹泡泡》、《兔子》、《太陽》、《睡覺》、《刷牙》、《小馬》、《小老鼠》等歌曲。
在寶寶開口說話以後,可以聽一些如《蛇和鵝》、《風和蜂》、《兜和豆》、《鳥和草》、《桶和孔》、《十指和十趾》等等。這些歌曲,能夠糾正寶寶的發音,讓寶寶的語言能力得到提高。
㈦ 這個視頻的背景音樂是什麼
Miguel Huerta / MH - ÉL VIVE / INQUEBRANTABLE (EP)
歌應該是這首 但我也沒譜 只能在臉書上面找到一段(不是視頻這一版段 但能聽出來這首的) 自己聽權一下 自行判斷(問up主)
㈧ 這個視頻的背景音樂是什麼
steady me
Only you know how to steady me
只有你了解如何讓我堅定如一
Ready me heart for everything that's comin' my way
讓我鼓起勇氣直視未來坎坷險阻
Help me trust that you're ahead of me
讓我相信或早或晚 你從未離開
Go in before my feet with every step I take
每一個腳印都有你伴隨的痕跡
Only you can calm a storm
只有你能平息我內心波濤洶涌
And only you can restore me when I'm worn
只有你能縫補我內心千瘡百孔
Steady me
讓我心如一
Only you can steady me, steady me, me
只有你能讓我堅定如往昔
Everybody wants to tell me what I need to do
所有人都想插手我自己的生活
They only one I need to be listenin' to is you
但是只有你的話才能叩響我的心門
So I'ma take your hand and I'ma let you lead me through
所以我執子之手 願你拯救我於水火
No matter what the pressure, pressure
無論靈魂精疲力竭 黯然神傷
You will always be the answer, answer
你將永遠是我的庇護 我唯一的解葯
Only you know how to steady me
㈨ 請問這個視頻的背景音樂
Switch On - Paul Oakenfold
http://www.tudou.com/programs/view/PzSIAwCvp6Y
http://cgi.music.soso.com/fcgi-bin/m.q?w=Switch+On+-+Paul+Oakenfold&source=1&t=0