聽音樂的孩子

Ⅰ 如果一個人從小喜歡聽音樂，那他（她）的孩子是不是會對音樂很有天份呢

胎教的時候才會吧！
你或者你老婆懷孕的時候，多聽音樂，能培養孩子的音樂天賦的

Ⅱ 經常聽音樂的胎寶寶，出生後是不是特別聰明

會哦，不單只聰明，對音樂也是很敏感的，在舞蹈和藝術方面的表現也是不錯的，回不過聽胎教音樂要答注意時間哦，休息時間要分配好，我孕期的時候，一天只聽2-3次的天才寶 寶音樂 胎教機的音樂，教育和休息兩不誤。

Ⅲ 給孩子聽音樂，是否有利於大腦發育呢

我覺得給孩子聽音樂肯定是有利於大腦的發育的，因為之前就有專家表示過這件事情，孩子小的時候讓他多聽音樂，可以讓他以後的大腦更聰明一點。其實如果孩子還特別小的時候，家長跟孩子溝通他們也不一定能夠聽得懂，這個時候多給他放一下音樂，如果能讓他促進大腦發育，將會是一件特別好的事情。

所以很多人都認為，這種多聽音樂會有利於大腦的發育，讓孩子不管是智力還是藝術細胞方面都會比其他同齡的孩子們要強一些。

Ⅳ 愛聽歌的孩子說明什麼

喜歡音樂，聽歌解悶

Ⅳ 聽什麼音樂可以讓自己的孩子變聰明

莫扎特可能不是世界上最偉大的音樂家，但他的《D大調雙鋼琴奏鳴曲》卻已經成專為世界上最知名的胎教音樂，屬甚至為了喚醒因中風陷入昏迷的以色列總理沙龍，醫生在他病房裡播放的也是莫扎特。近10年來，莫扎特的美妙樂曲不僅被人們一遍遍地聆聽，還被認為對從粉刺到老年痴呆症在內的許多疾病都有神奇的治療作用，甚至出現了所謂的「莫扎特效應」———認為聽莫扎特的音樂能夠提高人的智商，改善人體機能和空間感知能力。

Ⅵ 周傑倫說：聽音樂的孩子ヽ都是好孩子 ！ ！

音樂只是對身體放鬆的單方面理解，要說聽音樂的都是好孩子，心理扭曲，變態的人也聽音樂，他們也屬於好孩子嗎？這個問題太矛盾了，
不好回答。

Ⅶ 音樂對孩子的作用

音樂對孩子的作用有：促進幼兒想像力的發展；讓孩子的聽覺能力產生差別；發展幼兒的語音能力。

1、音樂能夠促進幼兒想像力的發展。幼兒時期是形象思維佔主要地位的時期，是由再造想像逐步自創造想像發展的時期。幼兒在進行內容豐富的音樂活動中，運用想像進行創造。如：一段活潑的旋律，幼兒可以想像成小鹿在奔跑，小兔蹦蹦跳等，還可以在此基礎上，創造性的想像自己快樂玩耍的歡快情境。

2、音樂能夠讓孩子的聽覺能力產生差別。聽覺器官是孩子最早發育的器官之一，在孕期四個月時，孩子在母體中就會聽了。孩子能聽到母親的心跳，聽到母親的說話，甚至聽到母體以及體外的多種聲響。孩子不僅能主動探究和選擇環境中的刺激，而且具有驚人的早期音樂學習傾向，甚至能將這種音樂能力遷移到其他領域。

3、音樂教育能夠發展幼兒的語音能力。音樂和語言有著非常密切的關系，音樂教學不僅是培養幼兒的音樂素質，而且能全面促進幼兒身心和協發展。一首活潑、動聽的歌曲往往就是一首好的兒歌、詩歌、散文；一首優美、詼諧的樂曲都好象在講述一個非常有趣的故事。語言在音樂教育里起著至關重要的作用，語言是開展音樂教育的重要保證。

拓展資料

學習音樂應循序漸進：

1、3歲至4歲開始讓音樂的種子慢慢開始發芽。家長可使用鋼琴上固定音高的唱名，邊彈琴邊唱給孩子聽、與此同時也讓孩子對鋼琴鍵盤結構產生一個感性的認識，用這種讓孩子多聽多看的方式對幼兒進行啟蒙教育，無論是在聽覺上，還是對日後的鋼琴演奏都會打下良好的基礎。

2、4歲至5歲是學習樂器的最佳時機。4歲以後，是孩子們開始學習鋼琴的最佳時機。孩子此時還不適合學習沒有固定應高的樂器，比如弦樂、管樂等。孩子們每天彈琴的各種練習材料便是訓練固定音高的最佳教材。此時，鋼琴教師與學生家長切莫只強調學生的演奏技巧與進度，而忽視了對其聽覺上的培養。

3、5歲到6歲確立音樂的准確固定音高概念。此時應根據孩子內心已有的固定音高，在鋼琴的監測下，想像並哼唱十二音中的的任一音。每天堅持練習，並復習以前聽辨與模唱過的音高材料，大約需要一年的時間便能夠運用已經掌握的固定音高來准確無誤地唱各種復雜的視唱了。

參考資料：人民網 孩子學習音樂好處多 學習音樂應循序漸進

Ⅷ 寶寶常聽音樂有哪些好處

據專家介紹：音樂能調節大腦功能，提高孩子們的思維能力和想像能力，常聽音樂不僅能幫助孩子增強和恢復記憶力，還可陶冶其美好心靈，培養高尚情操，給人以鼓舞和力量。 日本幼兒開發協會的母親們曾作過試驗：當她們的孩子出生時，其容貌和神態與普通嬰兒無異，然而在他們聽了四個月的莫扎特小夜曲之後，其表情和...動作比別的孩子顯得活潑些，眼睛特別亮，很有神，因而顯得容貌也漂亮些。 專家認為，經常進行音樂熏陶的嬰幼兒會有以下特點：總是笑眯眯，不怕生人，提早說話，臉蛋秀麗可愛，眼神聰慧明亮，左右腦綜合發展，長大以後IQ(智商)高、EQ(情商)好，CQ(創造性)強。日本幼兒教育協會的追蹤調查也表明，從嬰兒起開始接受並喜歡音樂的孩子，長大了在品行上很少有劣跡，他們會變得更善良，道德上更純潔。 對嬰幼兒進行音樂訓練，應貫穿在日常生活中，如喚醒小兒，可以選用較為輕快、活潑的音樂，播放時音量從小慢慢放大，待小兒醒來後，音樂可繼續一段時間再停止播放;給嬰兒乳哺時，可輔之以悠揚的音樂，這樣能激起小兒的食慾;引導小兒入睡，可選用徐緩的《搖籃曲》，音量要逐漸放小，待小兒入睡後，再徐徐消失。上述音樂的選用和編排，應當相對固定，以便讓寶寶形成有規律的條件反射，倘若嬰兒在無病痛啼哭時，不妨試著用音樂安慰他，此時可按音樂的旋律和節奏搖晃。

Ⅸ 經常聽很高的音樂對孩子有什麼危害

長時間聽高分貝的聲音，首先會造成聽覺疲勞。如果聲響較強的聲音聽久了，再聽低音，有時就會聽不到。而超過90分貝，無論是噪音還是樂音，都會讓人感覺不舒服。 而且由於耳機接近鼓膜，聲波傳播的范圍小而集中，對耳膜聽覺神經的刺激比較大，很容易造成對耳膜和內耳的傷害，噪音累積到一定程度就會產生耳鳴、耳痛、頭痛、頭昏、情緒緊張等症狀。 另外，天氣較熱，汗多的時候，長期佩戴耳機可能導致外耳道炎。購買耳機時不妨挑能阻絕外在噪音的耳機，以減少因環境噪音而加大音量的機會。耳機最好選頭戴式的，它比耳塞式耳機對聽力的損傷要小。聽音樂時，音量不要超過最大音量的60%，連續聽的時間不要超過半個小時。

Ⅹ 歌詞里有聽歌的小孩是哪首歌

理想三旬

歌曲原唱：陳鴻宇

雨後有車駛來 駛過暮色蒼白

舊鐵皮往南開 戀人已不在

收聽濃煙下的 詩歌電台

不動情的咳嗽 至少看起來

歸途也還可愛 琴弦少了姿態

再不見那夜裡 聽歌的小孩

時光匆匆獨白 將顛沛磨成卡帶

已枯倦的情懷 踏碎成年代

就老去吧 孤獨別醒來

你渴望的離開 只是無處停擺

就歌唱吧 眼睛眯起來

而熱淚的崩壞 只是沒抵達的存在

青春又醉倒在 籍籍無名的懷

靠嬉笑來虛度 聚散得慷慨

輾轉卻去不到 對的站台

如果漂泊是成長 必經的路牌

你迷醒歲月中 那貧瘠的未來

像遺憾季節里 未結果的愛

弄臟了每一頁詩 吻最疼痛的告白

而風聲吹到這 已不需要釋懷

就老去吧 孤獨別醒來

你渴望的離開 只是無處停擺

就歌唱吧 眼睛眯起來

而熱淚的崩壞 只是沒抵達的存在

就甜蜜地忍耐 繁星潤濕窗檯

光影跳動著像在 睏倦里說愛

再無謂的感慨 以為明白

夢倒塌的地方 今已爬滿青苔

(10)聽音樂的孩子擴展閱讀：

《理想三旬》是專輯《濃煙下的詩歌電台》里的一首民謠歌曲，由唐映楓作詞、陳鴻宇作曲，陳鴻宇演唱。

這首歌從曲來講，淡淡的吉他彈奏的一曲舒緩雖然重復，但是韻律十足。詞填的非常唯美，能將一個唯美的愛情故事娓娓道來，也許每個人都會在青春有一場刻骨銘心的戀愛，可最後卻痛心放手，當歲月已去，午後陽光灑在書桌上，暖暖的，一杯咖啡，氳氳的，又撫起那積了灰的吉他，便是愛情溫存。一夜之間，一些故事，總歸成為了回憶。

2015年，陳鴻宇創辦了音樂組織「眾樂紀」 ；之後，他開始在蝦米音樂人徵集歌詞，並與唐映楓成為搭檔，共同打造出了民謠歌曲《理想三旬》 ；同年，推出個人單曲《行歌》、《理想三旬》，收錄於《眾樂紀壹·迷城行歌》合輯中； 同年7月7日，陳鴻宇正式開始在樂童網籌劃製作首張個人專輯《濃煙下的詩歌電台》，這是一張全部由其作曲的獨立專輯，而專輯全部曲目的歌詞則由唐映楓負責創作 。