奧爾夫音樂hello你好嗎視頻

A. 一首英文歌,是關於hello的,將世界各地的你好唱出來的

HELLO TO ALL THE CHILDREN OF THE WORLD

Hello, Bon Jour, Buenos Dias,
G』day, Guten tag, Konichiwa,
Ciao, Ni Xao, Sawadeeka,
Hello to all the children of the world!

We live in different places from all around the world,
We speak in many different ways -
Though some things might be different,
we』re children just the same,
And we all like to sing and play.

Hello, Bon Jour, Buenos Dias,
G』day, Guten tag, Konichiwa,
Ciao, Ni Xao, Sawadeeka,
Hello to all the children of the world!

There are children in the deserts, and children in the towns,
And children who live down by the sea.
If we could meet each other, to run and sing and play,
Then what good friends we all could be.

Hello (English) Guten tag (German)
Bonjour (French) Konichiwa (Japanese)
Buenos dias (Spanish) Ciao (Italian)
G』day (Australian) Ni Xao (Chinese)
Sawadeeka (Thai) Namaste (Hindi)
Shalom (Hebrew) Dobrey Dyen (Russian)

B. 奧爾夫音樂游戲 《hello 小朋友》 的 背景音樂是什麼呀

奧爾夫音樂也是對孩子最有幫助的學習性的產品，讓孩子更好的聆聽這個快樂的節奏，無論是在睡前還是在活動中都可以讓孩子知道音樂的快樂上希望城旗艦店可以購買的到

C. 你好嗎 Hello

挺好的，你最近在忙什麼，有空出來聚聚

D. 中班奧爾夫背景音樂哈嘍你好嗎

有哈嘍你好嗎的音樂嗎

E. 裡面有'hello你好嗎'這句話，叫什麼兒歌

禮貌問候語

F. "老師好"用英語怎麼說

hello teacher

英文發音：[həˈləʊ ˈtiːtʃə(r)]

中文釋義：老師好

例句：

Hello everybody, Hello teacher, Singing game very happy.

同學好，老師好，唱歌游戲真快樂。

詞彙解析：

1、hello

英文發音：[həˈləʊ]

中文釋義：int. 喂；哈羅

例句：

'Hello, Swanson,' he said without surprise.

「你好，斯旺森。」他說話的時候並未顯得驚訝。

2、teacher

英文發音：[ˈtiːtʃə(r)]

中文釋義：n.教師；教員；老師；先生

例句：

I became a teacher because I preferred books and people to politics

我當了老師，因為我更喜歡書本和人而不是權術。

(6)奧爾夫音樂hello你好嗎視頻擴展閱讀

hello的用法：

1、hello用作感嘆詞主要用於熟人間打招呼——「喂」,常可音譯為「哈羅」；也可用於呼叫遠處的熟人或陌生人，以引起注意；還可作為打電話時呼叫對方之用語。

2、在英式英語中， hello還可用來表示對驚訝之事的呼聲，意為「喲」。

3、hello通常放在句首。

4、hello還可以與人名連接使用，表示一種問候，意思是「某某好」，比如hello,Mr.John，約翰先生好。

G. 玩轉音樂奧爾夫《hello 小朋友》這一課時使用的是什麼音樂

這首歌的名字是《hello小朋友》，在酷狗音樂里可以搜索

H. 哈嘍豆豆你好嗎的歌曲是什麼名字，奧爾夫音樂的歌詞

大團結本節目針對0-6歲嬰幼兒身心發展特點，以語言、音樂、游戲、體態律動、樂器節奏等綜合版藝術形式權的多元素配樂，有淳淳流水聲、風聲、雨聲、寶寶笑聲、呢喃聲、少兒舞曲、朗誦說白、數十種樂器演繹、多變律動節拍、購買去希望城旗艦店

I. 奧爾夫音樂巜你好,你好我們來握握手》

小班音樂活動教案：你好

活動目標：

1、能隨著音樂演唱歌曲《你好》，感受與別人交往的愉悅。

2、隨著音樂大方地和同伴之間進行表演。

重點：用歌聲表示友好，養成良好的文明習慣。

難點：嘗試大膽與同伴、他人問好，學習幾種不同打招呼的方式，並用肢體語言來表達。

活動准備：

1、音樂視頻《你好》。

2、主人翁泰迪熊、手偶小象活動過程：

1、"與同伴、老師、朋友打招呼"導入（1）師："小朋友們看，今天我們的屋子裡來了這么多位客人老師，讓我們一起向客人老師問好--"你好，你好，你們好（激發幼兒對打招呼的興趣）。

（2）師："你好，小朋友們，很高興能和小朋友們一起坐在這里，郭老師喜歡唱歌，跳舞，和小朋友們一起做游戲，你們喜歡嗎？（讓幼兒了解到當與他人交流、談話、或自我介紹時，先要有禮貌的向大家問好）。

（3）師："哪位小朋友願意向老師，小朋友和客人老師介紹一下你自己呢？記得要先向大家問好哦"（這點讓幼兒大膽嘗試與同伴、他人問好）。 。

2、學習歌曲《你好》

（1）師："今天盧老師請來了小客人--泰迪熊，它特別有禮貌，向小朋友問好呢--有節奏地（你好，你好，你們好；你好，你好，你們好；你好，你好，你們好；你好，你們好；}{你好，你好，泰迪好；你好，你好，泰迪好；你好，你好，泰迪好；你好，泰迪好）"泰迪熊這么有禮貌，向每位小朋友都問好了，那我們小朋友也一起向泰迪問好吧。（通過泰迪熊和小朋友之間的問好，了解歌詞內容，並引導幼兒與朋友或他人見面時應有禮貌的相互問好）。

（2）師："小朋友，你們知道嗎，泰迪可是一路上唱著歌來的，讓我們一起來"聽一聽"（聽音樂，感受節奏拍手，學習歌曲）好聽嗎？讓我們跟著泰迪一起唱一唱（幼兒連唱兩遍，一遍跟唱，一遍隨伴奏唱一唱，反復聽一聽，唱一唱，加深對歌曲的學習）。

3、互動問好

（1）師："這么美妙的歌聲，引來了--小象，小象也向小朋友問好呢--你好，你好，你們好。。。。。。那我們也唱著歌向小象問好吧--你好，你好，小象好。。。。。。我們已經和泰迪熊、小象是好朋友了，原來有禮貌能讓我們認識到更多的好朋"（這一環節使幼兒在鞏固歌曲的基礎上，和更多好朋友交流）。

（2）師："那你們想不想和這么多客人老師做好朋友呢，讓我們一起向客人老師問好吧（跟隨著音樂，開著小火車，繞場一圈向所有老師唱著問好，再次加深歌曲印象）。

4、故事延伸"早上太陽剛升起，小雞、小鴨是好朋友，早上見面點點頭（你好，你好）小貓、小狗是好朋友，早上見面招招手（你好，你好）太陽下山了，動物們要回家，互相揮揮手（再見，再見）。（教師通過引導請幼兒想一想：我們還可以做什麼樣的動作表示問好呢？如：笑一笑，拍拍手，鞠個躬，拍拍肩，握握手等等）

游戲體驗：

（1）在活動中請每位幼兒找一位好朋友，用音樂《你好，你好》來體驗多種肢體語言問好的樂趣。

（2）請每位幼兒請一位客人老師和你一起跳舞，注意禮貌用語，"你好，客人老師，你可以和我一起跳舞嗎？"鍛煉幼兒大膽與他人交談，使用禮貌用語，通過師幼互助，讓幼兒學以致用，起到鞏固和加強作用，為教學活動增添了樂趣，是教學過程中不乏味，枯燥，在快樂的音樂游戲中結束整個活動。

小結：小朋友，我們和好朋友見面時可以用"你好"來打招呼，分別是要說"再見",讓我們和大家說再見吧！

J. 找一首英文兒歌，用很多不同語言說你好，開頭是hello bonjour

HELLO TO ALL THE CHILDREN OF THE WORLD
Hello, Bon Jour, Buenos Dias,
G』day, Guten tag, Konichiwa,
Ciao, Ni Xao, Sawadeeka,
Hello to all the children of the world!
We live in different places from all around the world,
We speak in many different ways -
Though some things might be different,
we』re children just the same,
And we all like to sing and play.
Hello, Bon Jour, Buenos Dias,
G』day, Guten tag, Konichiwa,
Ciao, Ni Xao, Sawadeeka,
Hello to all the children of the world!
There are children in the deserts, and children in the towns,
And children who live down by the sea.
If we could meet each other, to run and sing and play,
Then what good friends we all could be.
Hello (English) Guten tag (German)
Bonjour (French) Konichiwa (Japanese)
Buenos dias (Spanish) Ciao (Italian)
G』day (Australian) Ni Xao (Chinese)
Sawadeeka (Thai) Namaste (Hindi)
Shalom (Hebrew) Dobrey Dyen (Russian)