小黃鸝鳥鋼琴教學

① 蝸牛與黃鸝鳥的譜子 要左手和右手的

雙手曲譜：

(1)小黃鸝鳥鋼琴教學擴展閱讀

《蝸牛與黃鸝鳥》由陳弘文作詞、左宏元作曲。採用2/4拍，五聲徵調式，一段體結構。歌曲的旋律輕松活潑，歌詞生動有趣，隱喻著日常生活中人們不畏艱難、對奮斗目標執著追求的頑強精神。

歌曲的創作具有濃濃的校園歌曲風格，旋律兼有抒情和敘事的特點，全曲音域不寬，親切、自然，是一段式結構特點。音樂形象天真純朴富有生活氣息。《蝸牛與黃鸝鳥》創作於二十世紀70年代末80年代初，歌詞結合緊密，大多一字一音，與口語相近，質朴自然。

歌曲中，黃鸝鳥拿自己的長處和蝸牛的短處去比較，認為這么簡單的事情根本用不著從現在就開始爬，所以譏笑蝸牛。蝸牛在黃鸝鳥的嘲笑下不僅沒有退縮，還告訴黃鸝鳥一個道理，笨鳥先飛。

② 誰有蝸牛與黃鸝鳥鋼琴左手伴奏

③ 故鄉的草原考級教案怎麼寫

【課題】
草原牧歌
【教材內容】
人音版小學音樂六年級上冊第二單元第四課時
【教學目標】
一、基礎性目標
1、 能初步學唱歌曲。
2、能准確演唱歌曲輪唱部分。
二、發展性目標
1、 能完整學唱歌曲《小黃酈鳥》，並能初步演唱輪唱部分。
2、 能用活潑、輕快、贊頌的情緒演唱歌曲第一部分。
【教學重難點】
歌曲輪唱部分的准確演唱
【教學准備】
多媒體設備、鋼琴
【教學過程】
導入：
1、 復習《銀杯》，要求有感情地演唱。
2、 請個別同學演唱，對於背唱者適當加分。
學唱歌曲：
師播放音樂《小黃鸝鳥》設問：
1） 歌曲的曲調有什麼規律?
2） 歌詞又有什麼規律？
3） 歌曲第二部分屬於哪種演唱形式？
3、 師生討論。
4） 再次聆聽，和剛才的問題校正答案。
5） 觀察曲調特點，哪些地方出現了一個八度的跨越。（多次出現八度演唱）
6） 師范唱 「這就是我的故鄉可愛的家」樂句，生聆聽。
7） 生模唱。引導學生中音1和高音1的銜接演唱。氣息漸弱，表現對故鄉深切的情誼。
8） 生用嚕模唱全曲。引導高音演唱時，氣息要穩往下沉。
9） 生演唱歌詞，師鋼琴伴奏。
重點處理輪唱部分；
1） 男生單獨練習第二部分，師重點指導「遼闊的草原美如畫」
2） 採用開火車形式，演唱「遼闊的草原美如畫」
3） 請個別學生演唱第二部分歌詞。
4） 師生評價。引導：聲音不要虛，唱出蒙族人對家鄉的熱愛。大膽自信演唱。
5） 男生齊唱第二部分，師伴奏第一部分曲調。
6） 男、女生試著合作演唱第二部分。
7） 要求：聲部間要和諧均衡，把握速度的穩定。不能搶節奏演唱。
8） 完整演唱歌曲，師幫助男生部分。及時點評學生演唱的優點與不足的地方。

④ 蝸牛與黃鸝鳥鋼琴左手和弦，全分解並且全部（1535那種）不要把網上的圖片放到回答，我都找過了。

你找個吉他譜 按著上面標的和弦分解成鋼琴伴奏不難吧？

⑤ 鋼琴四級考級曲目是什麼

全國鋼琴評價等級有十級，每一個級別都要考查四項技能（四項都為必考項目，因此不存專在練一首曲子屬可不可以考級的說法，此外曲目是專門指定的，只能從其中選擇，不可逃避）。而要拿到鋼琴四級難度不是很大，考試的時候，緊張是難免的，但不要過度緊張。
鋼琴評級有規定的演奏曲目，不是你自己隨便選的，如果你要考全國鋼琴等級四級，你的考試曲目分A組和B組還有選曲。
A組的曲目有以下幾曲：
1、 練習曲（Op.46 No.1）……海勒
2、 阿勒曼德舞曲……巴赫
3、 迴旋曲（Op.36 No.5）……克列門蒂 G大調小奏鳴曲第3樂章 G大調小奏鳴曲第2樂章
4、 老祖母的小步舞曲……格里格
B組有以下幾曲：
1、 練習曲（Op.849 No.12）……車爾尼
2、 二部創意曲（No.4）……巴赫
3、 迴旋曲（Op.20 No.1）……杜賽克
4、 圓舞曲（Op.12 No.2）……格里格
選曲有以下幾曲：
1、 郊外去……丁善德
2、 拿波里舞里……柴科夫斯基
3、 慶翻身……黎英海

⑥ 蝸牛與黃鸝鳥左手和弦

蝸牛與黃鸝鳥 吉他專譜屬
http://www.tan-jita.com/jitapu/liuxianjitapu/jitatanchangpu/6304.html