初學者如何選鋼琴老師

① 初學鋼琴應該選什麼樣的鋼琴老師

如今，很多人為了充實自己，興趣愛好涉獵更加廣泛，鋼琴成為他們首選的學習目標，但是，很多鋼琴初學者不知道如何購買鋼琴？買新琴還是二手琴？買琴要注意哪些事項？今天，丁丁租琴就為大家提供建議作為參考：

如果初學者經濟能力有限的話，其實不一定非要買一台鋼琴，可以先租一台鋼琴，這樣經濟壓力也不會太大，而且也一樣可以練鋼琴。當然現在租琴市場中有些商家會將一些二手琴或者雜牌琴出租，那麼如何識別是否為全新的鋼琴呢？

首先，必須選擇權威的租琴平台，出租大牌的主流品牌鋼琴，比如珠江、雅馬哈等品牌鋼琴；

其次，外觀品質，觀察琴的外觀是否平整光滑，有無破損，鍵皮是否劃傷或者開裂。外殼組裝是否穩妥、牢固，有無變形。肋木、音板是否脫膠或者開裂。

並且，初步檢查，先彈奏一段樂曲，檢查琴的音色、音量、音準是否滿意。琴鍵的觸感是否均衡一致、輕重適中。踏板是否靈敏，有無雜音。再檢查低音是否清晰，高音是否有足夠的音量。中高音過度時候的音色是否很統一。

聲音檢查，彈奏半音階，檢查音質是否均衡，聲音是否連貫。打開琴蓋，取下上門。然後逐音重彈琴鍵，檢查是否有沙音或者雜音。有的雜音很好消除，也有的雜音是由於音板開裂肋木開膠或者低音纏弦不合格所致。後者很難修理。

檢查擊弦機性能，演奏半音階，檢查琴鍵觸感是否均衡一致。如有的琴鍵不起，可按下琴鍵後左右晃動琴鍵，晃動後恢復正常不算大毛病，可繼續檢查。輕彈半音階，每個音都不能出現「嘟嘟」的連擊聲，也不能出現明顯的機械碰擊和磨檫聲。踩下共鳴踏板並保持，雙手將一段音區內所有的黑白鍵按下後緩緩抬起，然後重彈這些音，觀察這些音中是否有琴鍵不起或者重彈不發強音。

關於丁丁租琴

丁丁租琴作為國內首家O2O鋼琴租賃平台，致力於讓更多人能用上琴、用好琴。通過線上下單、線下服務，為用戶提供便專業的用琴服務。在不斷的努力下，成為中國鋼琴消費者信賴的鋼琴品牌企業。

丁丁租琴創立以來，一直為廣大消費者提供的是全新的大品牌鋼琴，為此受到眾多租琴顧客的好評和點贊！

② 我想學鋼琴，不知道要怎樣入門呢各位過來人有什麼建議嗎

我和你的情況有點像，我是4歲開始學琴的，當時父母害怕我學琴只是因為新鮮，所以就先給我買的雅馬哈電子琴找了老師，那個老師其實是主教鋼琴的，當時學費是100/月（現在好像是200了）一個星期去一次，一對一教一個小時。
後來父母看我還堅持的不錯，電子琴才過了3級，在8歲就轉鋼琴了，我是認為學電子琴對鋼琴沒有什麼影響，反而因為都是鍵盤樂器，識譜還有認識鍵盤都不用再次重頭來，當時我轉鋼琴也彈了很多基礎教程。比如《拜厄》《哈農》《車爾尼599》哈農主要是大量的音階和指法練習，鋼琴剛入門幾乎都要彈，我覺得車爾尼特別好，我後面彈過級曲目的時候都還要彈車爾尼849等...
還有學鋼琴真是一個持之以恆的事情，如果沒有真正下定決心要彈得話，最好還是別彈了，如果真的喜歡音樂，有一定物質基礎，買一個稍便宜的鋼琴，會彈一些基本曲目就可以了。因為投資真的太大了，當時我買的是珠江鋼琴，父母說既然下定決心要彈就買個好鋼琴，所以就在我8歲的時候買了個將近3萬的鋼琴，後來還是在啟蒙老師那學的鋼琴，學費一個月180，後來我過中國鋼琴協會的7級以後，父母和老師商量後覺得應該請一個資歷更高的老師。那個老師確實很好，但是他的學生巨多，學費也特貴一個月300，一次才半個小時，到那個老師那學根本不會糾正什麼錯音，那都是要自己解決的，後來別人講中央音樂學院的過級牌子硬，我又過了中央音樂學院的8級（全級9級，鋼琴協會的是全級10級）
後來9級沒過啊，然後我就該上初2了，學習也緊張了，本來想再過一次，准備了半年，因為學習，就再沒過九級，也沒有再到老師那學，但每天還是最少要彈半個小時。現在我已經高二了，還是很遺憾沒有過完全集啊，唉.....
所以要是下定決心要彈，真的要堅持啊，還有彈琴時間必須要保證，如果連錯音都一大堆，更別提什麼感情了。剛開始彈鋼琴尤其是彈難一點的曲目，還有枯燥的指法，這些都會讓人覺得煩，我小時候還經常因為這個哭過好多次，嘿嘿，但是指法等一些基本功練好了，一些名曲當然就可以彈了，像理查德的一些錦集里的曲子過到5、6級就可以彈了。
加油吧，祝你能夠彈琴越來越好！

暈~~~~，樓上的，什麼叫太失望了，我是從小就彈鋼琴了，所以記不太清了，你對我和5樓又有什麼失望的，599有什麼不能彈的，到現在我的所有當時入門基礎教程都在，當時有很多老師都推薦這本書，不光是我的啟蒙老師，而且我也認為599對我鋼琴基本功有著相當大的幫助！況且樓主有原來彈電子琴的經驗，如果彈過半年到一年甚至更長，彈599問題不會太大。

樓主，在這里我們給你的都只是我們的經驗和建議，只要你努力了就一定會有收獲的，相信自己！

③ 成人鋼琴入門怎麼找鋼琴老師

不是說小孩才有入門哈，只要沒學過的都是先從最基礎的開始。建議你還是找一個版專業權的私教吧，收費不像川音的那麼貴，而且老師很負責哦。很有耐心，鋼琴不是別的，方法很重要，找對了老師就是成功了一半。我把我的老師介紹給你，QQ是414983288.我也是成人已經學習了兩年了，從一竅不通到現在能完完整整的彈一首曲子，自己都很自豪呢，鋼琴還是好東西。哈哈！祝你早日學有所成哦~~

④ 有經驗的鋼琴老師請進（關於對初學兒童授課）

確實要好好備課哦，安排幾個環節是可以的，首先進行自我介紹，對自己的音樂教育學習經歷及有何特長、性格等方面做一個簡單的介紹，語言要簡練，談吐要大方，自信，穿著要得體，要面帶笑容，要一上來就能讓人喜歡你，當面對孩子講話時，要用兒童語言，要與孩子進行交流和互動。
然後簡單介紹一下我們要學習的這個樂器，它為什麼是樂器之王啊，有什麼神奇的特點啊等等，這時你自己要先彈奏一首，無需太難的大作品，但要找有效果的和有一點小炫技的曲子或是找一首小朋友們都熟悉的曲，總之能讓大家一看一聽有「嘩」的效果的，這樣你的第一回合就贏了。你可以問小朋友剛才老師彈得好不好聽啊？大家如果說好你就趁機說你們是不是也想以後彈得像老師這樣好啊？
接下來就在鋼琴上給小朋友們講個童話故事，比如大灰狼啊，小白兔啊，你就可以用上高音和低音區來展示鋼琴的魅力，來吸引小朋友，之後你再問有沒有小朋友想上來摸摸琴並也自己編個故事的，一定要讓他們在琴上發出聲音，隨便用什麼方式，不必限定姿勢和動作，只要能按你的要求發出聲音就鼓勵，黑鍵白鍵都可讓他們去試，並在旁邊不停地啟發他們對聲音的想像力，你還可事先准備一點小貼紙什麼的給予上來示範彈奏的孩子以獎勵。
總之課堂氣氛要活躍，能吸引孩子喜歡上你和鋼琴是你這堂課的最大目的。上大課肯定是在一個教室的吧？如有條件的話，最後還可放一段貓和老鼠的那段李斯特匈牙利狂想曲的動畫片段，據說朗朗小時候就是看來這個才對鋼琴感興趣的，這樣，你這堂課就很豐富了，保證大家都會滿意的。注意：這堂課不用說手型，認譜什麼的。課後家長肯定還會問你很多關於孩子學琴的問題的，所以你要做好充分的准備。祝你成功！
才看到你的要求是教材小湯第一冊而且還必須用是嗎，不過那也沒關系，前面那些環節還是可以利用，只不過你的需要是換成一個固定的小朋友吧，因為開始的課程有高低音，還是可以把高低音的音響比喻成兩種有對比的動物，然後教認高低音譜號，可以比高低音譜號喻成蝸牛和吐泡泡的金魚，然後讓大家把小手舉起來給每個小手指編一個號在不斷提問看小朋友們記住多少。這就是把要用到的指法知識教到了。
接下來可教打拍子，從4拍的到1拍的，或反過來，你可以想點有趣的說辭邊說邊與孩子們一起拍打。將每一個不同的拍子意思要解釋清楚。學會這個再到五條線和四個間，可用樓層和房間作比喻，在課堂來回復習幾次你剛才授的內容。最後再講手型，比喻成圓頂房子，或編幾個手指操教給孩子，讓大家跟你一起做，布置給孩子回家做，下次可你要檢查的，第一堂課不要真正去琴上彈，這一節下來內容已經不少了。你覺得這樣安排如何呢？

⑤ 鋼琴初學者常見的十一個問題

一忌：目的狹隘，功利當頭。

有些家長過於看重「等級考試」忘記了教育的根本目的，致使孩子在學琴過程中根本體會不到音樂的美好和彈琴的快樂。

二忌：急於求成，揠苗助長。

有些家長「望子成龍」心切，總嫌孩子進步慢，常常要求老師拔高程度，提高級別，違反了事物的客觀規律，產生了事與願違的效果。

三忌：盲目攀比，浮誇虛榮。

家長這樣做會給孩子造成不必要的壓力，使孩子不能正確對待自己，也不能正確對待他人。

四忌：缺乏毅力,遇難則止。

在孩子遇到困難時，有些家長不是鼓勵孩子堅持下去，而是知難而退，輕言放棄。

五忌：溺愛縱容，姑息遷就。

有些家長從孩子學琴開始就准許其以鬆懈、懶散的態度練琴，孩子一說累就讓他休息。日久，必造成孩子不思進取，沒有毅力。

六忌：要求過高，嚴厲過度。

有些家長對孩子的要求苛刻且態度粗暴，動責打罵，極易傷害孩子的自尊心和積極性，使孩子產生逆反心理。

七忌：包辦代替，事必躬親。

有些家長十分負責，孩子每練必陪。但從孩子學琴伊始就以家長的頭腦代替孩子的頭腦。久而久之，孩子會覺得學琴不是自己的事情，頭腦懶惰，學習被動。

八忌：不聞不問，漠不關心。

有些家長認為已經給孩子買了琴、請了老師、叫了學費，一切萬事大吉，對孩子的學習進程、困難，一概不管不問，甚至孩子參加比賽、演出也不出席，使孩子感受不溫暖與關心。

九忌：盲目自大，表揚過多。

有些家長總認為自己的孩子是天才，一味吹捧，極易造成孩子不能正確估計自己，盲目驕傲，目中無人。

十忌：指手畫腳，干涉過多。

有些家長自覺比教師還高明，上課時在旁邊說三到四，過多干預教學，弄得孩子無所適從。

學樂器確實很辛苦，很需要父母支持和鼓勵，感恩每一個爸爸媽媽們對寶貝們學樂器付出和關愛，有的時候如果沒有家長的」逼「能一路瀟灑前行孩子少之甚少！

⑥ 初學者應當選請什麼樣的鋼琴老師

首先，一定要方法正確，即使他水平不是很高，但是基本的彈奏方法，觸鍵方版法，手指 手型 手腕在彈琴中該權注意的，老師必須知道。很多老師，渾水摸魚，不管什麼水都出來教課，自己彈琴都用指肚觸鍵，這樣的，千萬別跟著學。
再就是一定要負責任，有耐心。其實做老師就是個良心活，給你簡單一講也是一節課，認認真真給你糾正錯誤也是一節課，所以得找個負責任的，真心以教學為目的的那種。初學者，肯定一開始找不到觸鍵的感覺和正確彈奏的方法，這要經過老師反復的教授，反復改正，所以一定要耐心，不然，還沒等怎麼學，老師就火了，嫌笨嫌反映慢什麼的，那就不好了~

⑦ 鋼琴老師要告訴初學者家長什麼

一、溺愛型

家長過分溺愛自己的孩子，表現在動不動就給孩子請病假；除了學習，任何「勞動」都不給孩子做，舍不給孩子「吃苦」，如最基本的洗襪子都不要求孩子自己做；評價孩子的標准只有成績，方式一概都是錢；包庇孩子的錯誤……… 當孩子出問題第一次請他們來溝通配合教育時，他出於禮貌會積極配合老師。但他們會強調他的孩子以前是多麼的聽話，老師是多麼的喜歡，成績是如何的出色。他是真實的告訴老師孩子以前的情況，好讓老師了解學生，以便教育呢（不否定家長有真誠反映實情的一面）？還是有言外之意：他的孩子之所以現在出問題是老師沒本事？可能家長還會真誠的告訴老師，他為孩子不知花費了多少心血，現在他也很無奈。 當第二次在請他來時，他隨即就顯得不耐煩，更有甚者就會當著老師的面公然包庇孩子，言外還有指責老師的不是。這樣一來立即就導致老師對孩子的教育前功盡棄，毫無效果。 這無辜的孩子誰有能力教！

二、顯富型

有的家長會在老師面前有意的顯富，「家裡有多少棟別墅了，或是又開著啥店啥公司了，一天的收入又是好多萬了……」當然，顯富的話後，總不會忘了加一句：「有空來家裡坐坐或有空出去坐坐。」我還曾遇到過帶著秘書扛著墨鏡，進門就直呼老師姓名的。真不知道他是來顯富的，還是來配合老師教育孩子的。我一個窮教書的，我缺錢，但我不羨慕你的錢，我有不可觸及的做人的原則。 這種家庭里成長起來的孩子還有得教嗎？還用教嗎？還是自知點，既然這么富，孩子不用讀書照樣也能生活得比誰都好。

三、擺權型

這是最讓人討厭的。這種家長在老師面前會千方百計「透露」他跟某某市長，某某局長關系不錯。我就一個窮教書的，市長、局長甚至是國家主席又與我何干？討厭之極的是他暗示他與學校某某領導是朋友，言外之意是善意提醒？還是警告？我一個窮教書的，我不畏權，我有不容侵犯的職業道德底線。 這種家長在暗示老師時往往還是當著學生的面，讓孩子很長氣。遇上這樣的家長和孩子是老師最大的不幸。

四、「無理」取鬧型

這種家長往往只是從個人角度出發（無可厚非），不顧及別家的孩子，更不顧及老師。當著孩子和老師的面動輒就埋怨別家孩子的不是；動輒就「委婉」向老師提建議；動輒就「善意」的指出學校的某某規章制度是如何如何的不合理；動輒就不分親紅皂白的教育（罵）孩子，讓老師做不能插嘴的聽客，大有今天老師請他來就是因為孩子不聽話而給他帶來的莫大的恥辱。不講方法，不顧及孩子的感受，不知事情的緣由，好似老師把他請來就是看他如何教育孩子似的。這樣「無理」取鬧式的發一通火有用嗎？這不僅不利於孩子問題的解決，反而還導致老師和學生關系的緊張（學生怕老師向家長「告狀」）。 當然，家長不是不可以給老師和學校提意見，老師也不是聽不進去意見。只是需要注意提意見的方式。哪有拒絕家長配合教育的老師。

五、不聞不問型

有的家長從不與老師聯系，這可能就會導致老師也無法與家長聯繫上。好似把孩子送進學校，就是交給了學校，就全是老師的責任。往往老師要為這樣的孩子的安全提心吊膽。

⑧ 鋼琴初學者的一些問題

1，如果復初學者彈音色不好制的鋼琴對以後會不會有影響？

回答：會，對音色控制沒有好處，建議你買一台雅馬哈鋼琴。最好請專業人員挑選調試。

2，我想換一個老師也可以，所以很可能去老師家裡學習，

但是我家裡暫時不會買鋼琴，如果每周只學習一次，

不練習的話是不是會進步很慢？

回答：彈鋼琴不練琴等於白學，家裡一定要買琴，不然不是進步很慢，而是根本不會進步。

3，我住在上海長寧古北，我想知道家裡附近有沒有好的練習鋼琴的地方？

回答：我在那附近並沒有找到什麼適合練習鋼琴的地方（我在那裡教課）。

我想告訴你，電子琴對彈鋼琴沒有一點好處，請不要買，我是上海音樂學院附中的鋼琴專業學生，在這方面經驗很多，聽我的沒錯。

如果想找我的話，請給我發郵件：[email protected]

⑨ 如何教鋼琴初學者

成人學習鋼琴，80%的人都是帶有很強目的性，即想彈奏某首鋼琴曲子。很多的成年人學生中，很多人一開始學琴就會問：我要學習多久才能彈奏《夢中的婚禮》，《獻給愛麗絲》，《眼淚》等等曲子？

遇到這樣的問題怎麼回答的確挺為難！因為這個問題是和每一個學琴者的練琴情況、質量，以及音樂的接受和反應能力，是密切相關的！在這里之所以說是練琴情況、質量，而不說是練琴時間。是因為很多時候成人練琴花了時間卻沒有質量，或者把時間花到了不該花的地方上！

那麼成人學琴應該怎樣練習才能夠速成呢？

下面丁丁租琴與大家一起探討練琴方法的問題，為什麼很多成人，在練琴中花了大量時間卻沒有效果或者效果不顯著呢？又或者對老師布置的作業沒有目的、條理性很不清晰的進行練習呢？

1.明確目的，端正態度：為什麼學鋼琴?是為了培養興趣愛好還是走專業路線?自學鋼琴能否堅持下來?

2.如果是當作一種興趣愛好，那麼可以持久的有計劃的練琴，每天練習多長時間為宜自己決定(把學習工作時間考慮進去)，至少要彈條哈農練習曲，保持手指不生熟。

3.如果沒有樂理基礎需要學習識譜(五線譜)、掌握常用音符的時值、要能看懂樂曲上的演奏指示。

4.選擇好的鋼琴教材：初級常用的有：《拜厄》(簡單的短曲)、《哈農》(練習指法、熟練度) 、《車爾尼系列》(有針對性的練習曲)、《布格繆勒25曲》(簡單的主題小曲)等，選取教材還是要聽老師的安排

5.可以自己選取樂曲彈奏：理查德的曲子通俗，動聽，流行廣泛。馬克西姆的曲子壯闊，主題鮮明。還有一些其他名曲，自己可以嘗試，作為保留曲目，可以拿的出手。

6.是否考級：考級是對你學習鋼琴能力的一個肯定，但也不是必須的。

7.參加活動：多給自己登台亮相的機會，對鋼琴學習是很有幫助的，更鍛煉你的心裡素質。

8.那麼，最重要的是學琴一定要選擇一個質量不錯的鋼琴，如果大家覺得成本高，中國首家權威租琴服務平台——丁丁租琴建議，前期大家可以選擇租琴，這樣大家可以花最少的錢租到全新的品牌鋼琴，因為好的鋼琴能激發你後續的堅持，並且之後會有很快的進步，此時切不可半途而廢，要有毅力、耐性。為了培養興趣，可以經常聽鋼琴名曲，或者去音樂論壇交流經驗，學習觀摩。

⑩ 初學者是如何學好鋼琴的

一、要從心裡十分喜歡學鋼琴

教之不如好之，好之不如樂之」，有天分不愛學、不喫苦，是學欠好琴的；反之，沒有天分，但自個十分喜歡，十分吃苦，也會一步一步在教師的指導下不斷進步。許多獲獎的琴童並非出自音樂家庭，但自身喜歡，他會不斷克服困難，使用全部空閑時刻練琴，也能彈出一首好鋼琴。

此外家裡要有一台音質好、音色好、觸鍵活絡、音準、手感好的鋼琴，使之愛彈愛練。正是「工欲善其事，必先利其器。」

二、要拜一位好教師

學習樂器，專業教師的挑選很重要，大概選一位專業水平高、責任心強，有必定教育經歷的好教師。大體來說，好的專業教師應具有以下4點：1.教師自身是音樂院校結業，並的確有必定的演奏水平緩知名度；2.有豐盛的教育經歷，並且已培育了不少人才；3.了解鋼琴各種教材，能給學生演示演奏，而不只是靠嘴說琴；4.對琴童能對症下葯，有敬業精力。!

三、要從開端養成傑出的練琴習氣
坐勢、手型、觸鍵、看譜等從一開端就要十分注意標准。要一直仔細看譜，看準調號和樂曲進行中的升、降號、復原號以及指法。出專家必定要分手先慢練，難點、要點重復練，好要用心去體會，一直養成練琴仔細，不大意、不急噪、不急於求成的好習氣。還要注意曲譜中義大利文的各種音樂術語。

四、要彈好操練曲和復調著作

操練曲是學好鋼琴必不行少的內容，經過不相同的操練才幹使得看譜才能、斷奏、連奏、左右手合作演奏以及演奏速度技能和演奏的顆粒性不斷進步

不少學琴者把彈操練曲不妥一回事，其實操練曲不只是光練技能，也相同可以使樂感得到培育。由於每一首操練曲都有必定的音樂形象。拜厄、車爾尼、肖邦的許多操練曲都是十分好聽的樂曲。

簡直全世界都在研討巴赫並演奏他的著作，他的初級鋼琴小曲30首、小前奏曲與賦格曲、二部、三部創意曲以及十二平均律、英國組曲、法國組曲都是由淺入伸的鋼琴復調音樂著作的經典教材。作為按部就班的教材，巴赫的上述著作是肯定不行少的。

由淺入深地演奏復調著作不只可以使左右腦得到充沛練習，進步人的腦力、智力，並且可加深大家對音樂美的體會、了解，豐厚想像力、創造力。

五、要合理安排好練琴時刻

對大多數學琴者來說，他們不行能全天都在練琴。一般來說平常化整為零，早上、中午飯前後，晚飯前後各留半小時彈一些學過的曲子，不只消除每天的作業學習的疲憊，也可使學琴者堆集必定的曲目。節假日、寒暑假，每天練琴應不少於5小時，練琴不要背奏，會集精力和時刻，練好一首曲子，不要十分鍾音階、二十分鍾操練曲、半小時樂曲，多少年來這樣的練琴辦法，是什麼也練欠好的。一首曲子一小時練不會練一天，一天練不會練幾天，直到練會，霸佔了一個難關，演奏水平會進步一大步。

六、要加強左手和學會用好踏板

左手功夫很重要，多數學琴者都會疏忽左手練習，以c大調音階為例，右手大拇指彈c音和左手小指彈低八度的c音相同嗎？因而，不管是操練曲仍是樂曲，右手彈一遍，左手應彈十遍。尤其是復調音樂、哈農的60首操練曲、車爾尼718的左手24首操練曲，應仔細在教師的指導下練彈。其他樂曲、操練曲的大段歸於左手演奏的樂段也應多練，個音階的左手練彈更要多於右手練彈。

2 R踏板是鋼琴的紐帶，立式鋼琴有三個踏板，右踏板叫延音或強音踏板，以延伸音響，烘托和增強音量；左踏板叫弱音踏板，用以削弱音量；中心踏板，能使槌與弦之間加上一層弱音呢，改動其音色。三角鋼琴的中心踏板叫繼續音踏板，能使某一個音或某一個和弦的幾個音繼續、延伸，而對其他音不起作用。

踏板必定要按曲譜示踩、放（或半踩、或半放），沒有標明的應在教師的指導下學會用好踏板，使之演奏的音樂作用愈加完滿。

七、要按部就班彈練中外樂曲
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學琴一年後，有了必定的識譜才能，演奏辦法，可在教師的指導下彈一些簡略的小獨奏曲，以添加愛好和培育樂感。彈一些了解的小樂曲還能推進、強化識譜才能。中、外各種寫作方法的鋼琴小品許多，可在不相同的期間交叉相應程度的小樂曲。

不少獨奏曲自身就有必定的技能難度，學琴者在愛好的推進下，也願苦練操練曲中的難度。經過彈練他們又把握了操練曲中還沒有學到的技能，樂感也增強了，學琴者的積極性也有了。別的，還要多給他人配樂，多參與表演活動，多學習一些音樂理論常識，多剖析一些鋼琴著作。

八、要加強音樂涵養

要彈好鋼琴，好要涉獵文學、藝術、前史、地輿等等常識，加強音樂涵養大概多但一些文學名著、音樂家列傳、音樂刊物、音樂史話等，好要多看影視著作，多觀摩名家表演、演奏會，多聽多看唱片，cd、vcd的名曲等，特別是對譜聽賞，更有協助。

參考答案：http://www.520piano.com/thread-1953-1-1.html