鋼琴等級證書

1. 哪些部門可以取鋼琴考級證書

大體上有這么幾種考級比較權威：

1、全國音樂家協會音樂考級委員會組織的考級（每年2次，分別在暑假和寒假進行，報名地點一般在各省的音樂家協會，比如沈陽市的全國鋼琴考級就是在遼寧省音樂家協會報名的）

2、中央音樂學院鋼琴考級（註：中央音樂學院的鋼琴考級沒有十級，九級為其最級別，但其九級難度也要比全國的十級好要高，各地應該有報名點，沈陽的劉寧鋼琴學校就是中央音樂學院在遼寧地區的一個考點，其他地區也有相應的機構負責代理）

3、上海音樂家協會鋼琴考級（上海什麼都跟全國不一樣，比如高考試卷，所以在上海是不能參加全國音樂家協會的鋼琴考級的，每年只有暑假可以考，最高級別也是十級，不過要說明的是，上海的考級曲目難於全國，上海的九級曲目已經是全國十級的曲目了，上海的十級可以相當於全國考級的「十一級」，近年來上海又開發出了一個「演奏級」，其難度比十級還高，供有能力的人來考）

三種考試都很正規和成熟，可以考慮參加哪個考試對你來說時間地點更方便就選擇哪一個。

中國音樂家協會相較於中央音樂學院成立時間更為長久，在中國民間比較有名，國內算厲害的。而如果想要出國，那麼外國人會更看重中央音樂學院的考級證書。

中央音樂學院（CentralConservatoryofMusic），簡稱央音，位於中國首都北京。學院成立於1949年，是一所培養高級專門音樂人才的高等學府，直屬於中華人民共和國教育部，是全國藝術院校中唯一的一所「211工程」重點建設大學。

(1)鋼琴等級證書擴展閱讀：

鋼琴1到10級劃分全國的鋼琴等級考試一共分為了10級，當然也不是一概而論的，比如比較權威的中央音樂學院就將考級的評分劃為1至9級，不過10級往往是一個眾數。1至10級在評定上沒有一個非常的准確值，但是考級中每一級都有相對應的要求。

1級：《拜厄鋼琴基礎教程》指尖配合需要協調。

2級：《鋼琴初級練習曲》能夠在彈奏中掌握節拍和變化。

3級：《鋼琴流暢練習曲》能夠在前半部分彈奏中保持整體的流暢性。

4級：《鋼琴流暢練習曲》整體能夠達到精準，流暢。

5級：《鋼琴快速練習曲》前半部分彈奏能夠跟上復雜的節奏和速度。

6級：《鋼琴快速練習曲》後半部分彈奏能夠跟上復雜的節奏和速度。

7級：《鋼琴快速練習曲》能夠熟練快速的彈奏完成。

8級：《鋼琴練習曲手指靈巧和技術聯系》中掌握中高難度的演奏技藝。

9級：《莫斯科夫斯基練習曲》能夠雙手協調演奏完成。

10級：《肖邦練習曲》達到初級程度，對音樂理念和演繹達到專業的基數。

參考資料來源：網路-鋼琴

2. 鋼琴等級怎麼劃分

鋼琴中級別的劃分是根據曲子的難易程度來劃分的.
級別越高,曲子的難度就越大.
一般有10級,沒有比10級更高的了.

全國鋼琴等級考試分為10級

鋼琴考級總共分5個項目，每個項目都必考。

1、基本練習，包括不同調上的音階、琶音。考時監考老師隨機抽曲一組

2、練習曲一首

3、巴洛克時期作品一首

4、大型樂曲(即奏鳴曲)一首

5、中外樂曲一首

具體的曲目和范圍需要參考《跨世紀新版鋼琴考級教程》，此書對於每個級別的要求都列得比較詳盡。

資料拓展

鋼琴（義大利語：pianoforte）是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有「樂器之王」的美稱。

由88個琴鍵（52個白鍵，36個黑鍵）和金屬弦音板組成。義大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利（Bartolomeo Cristofori，1655-1731）在1709年發明了鋼琴。

鋼琴音域范圍從A0（27.5Hz）至 C8（4186Hz），幾乎囊括了樂音體系中的全部樂音，是除了管風琴以外音域最廣的樂器。鋼琴普遍用於獨奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排練音樂十分方便。

演奏者通過按下鍵盤上的琴鍵，牽動鋼琴裡麵包著絨氈的小木槌，繼而敲擊鋼絲弦發出聲音。鋼琴需定時的護理，來保證它的音色不變。

3. 鋼琴等級證書有什麼用

你問那些沒考過證，沒學過的，有什麼用？去問問你的導師

4. 鋼琴等級證書有什麼用

我覺得這個東西要看你怎麼看待了。
有的人覺得沒有用，鋼琴這個東西確實是要看實力回的，好多人彈到答10級，然後就失去了目標，然後就漸漸沒有彈琴的動力了，比如我。
但是這個東西對於你的修養和前途還是有一定得好處的。
從考大學來看，10級沒什麼用，但是運用你彈到的這個級別，去參加清華或者北大的藝術冬令營，然後從那裡得到一個證書，這個是很有好處的，也能夠有一次寶貴的經驗。
從以後的前途上看似沒有好處，但是你有了一定得音樂修養和素質，一旦在工作或者娛樂中能夠有機會展示，也能夠為你自身加分。

5. 鋼琴考級分幾種那種考級證書有用具有權威性

苦學鋼琴多年，考哪種登記證書最有權威性？鋼琴考級有四種，目前國內較為權威的鋼琴考級有全國音樂家協會鋼琴考級、中央音樂學院鋼琴考級、上海音樂家協會鋼琴考級、上海音樂學院鋼琴考級，還有國外引進的鋼琴考級——英皇鋼琴考級，他們都具有權威性。首先介紹全國音樂家協會鋼琴考級，全國鋼琴考級，是全國音樂家協會音樂考級委員會組織的考級，是目前考級人數最多，考級輻射面最廣的鋼琴考級機構之一。全國鋼琴考級分為10級，最高等級是10級，可以跳級考試。

最後一個是英國皇家音樂學院鋼琴考級。即英國皇家音樂學院鋼琴考級，覆蓋范圍相當廣泛，不同國籍、年齡、音樂水平，甚至殘障人士都可以報名參加。英皇鋼琴考級比較重視全面音樂素質的考察，重視考級測試的技術環環相扣，難度比國內考級要提高不少。綜上所述，以上四種都非常具有權威性，但沒有「最具權威性」這樣一種說法哦。

6. 鋼琴考級證書

鋼琴考級證書對於考試有沒有優勢，其實這是根據不同的學校來定的，有的學校有特長生這一說，那就算是有這個優勢，但不是所有的學校都給予一定的重視。
現在高考中，有一些學校都有音樂特長生的招生，所以學鋼琴跟有考級證書，還是有優勢的，一般大學招收的特長生，在大學招生分數線上會有一定的調整，比如說同一所學校，音樂特長生的分數線比一般考生的分數線要低很多，所以給了有音樂特長的學生一個機會。
考級證書是自己專業的一種證明。

7. 國內最權威的鋼琴等級考試是哪個

國內最權威的鋼琴等級考試分為

1. 全國音樂家協會音樂考級委員會組織的考級

中國音樂家協會(英文:Chinese Musicians' Association)是全國性、專業性的音樂家組織，是中國共產黨領導的、全國各民族音樂家組成的專業性人民團體。

2.中央音樂學院的鋼琴考級

央音樂學院（Central Conservatory of Music），簡稱「央音」，位於首都北京。學院成立於1949年，是一所培養高級專門音樂人才的高等學府，直屬於中華人民共和國教育部，是全國藝術院校中唯一的一所「211工程」重點建設大學。

3.上海音樂家協會鋼琴考級

上海音樂家協會創建於1949年8月，是上海地區音樂家的聯合組織，現有會員2400多人。會員包括上海地區各音樂領域內最優秀的專家、學者、表演藝術家和群眾音樂工作者。協會下設音樂創作工作委員會、音樂理論工作委員會、民族音樂工作委員會、表演藝術工作委員會、社會音樂教育工作委員會和策劃宣傳工作委員會六個機構及鋼琴專業委員會、管樂專業委員會、合唱專業委員會、電子鍵盤專業委員會、手風琴專業委員會、古箏專業委員會、琵琶專業委員會、聲樂專業委員會、大提琴專業委員會、小提琴專業委員會、二胡專業委員會、音樂文學專業委員會、兒童音樂專業委員會、流行音樂專業委員會、民族管弦樂專業委員會、竹笛專業委員會、吉他專業委員會和打擊樂專業委員會等以專業為分類的十八個專業委員會。

拓展資料

鋼琴(義大利語:pianoforte)是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有"樂器之王"的美稱。由88個琴鍵(52個白鍵，36個黑鍵)和金屬弦音板組成。義大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利(Bartolomeo Cristofori，1655-1731)在1709年發明了鋼琴。

鋼琴音域范圍從A0(27.5Hz)至 C8(4186Hz)，幾乎囊括了樂音體系中的全部樂音，是除了管風琴以外音域最廣的樂器。鋼琴普遍用於獨奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排練音樂十分方便。演奏者通過按下鍵盤上的琴鍵，牽動鋼琴裡麵包著絨氈的小木槌，繼而敲擊鋼絲弦發出聲音。鋼琴需定時的護理，來保證它的音色不變。

8. 鋼琴的級別是怎樣劃分的

鋼琴中級別的劃分是根據曲子的難易程度來劃分的.級別越高,曲子的難度就越大.一般有10級,沒有比10級更高的了.

全國鋼琴等級考試分為10級

鋼琴考級總共分5個項目，每個項目都必考。

1、基本練習，包括不同調上的音階、琶音。考時監考老師隨機抽曲一組

2、練習曲一首

3、巴洛克時期作品一首

4、大型樂曲(即奏鳴曲)一首

5、中外樂曲一首

具體的曲目和范圍需要參考《跨世紀新版鋼琴考級教程》，此書對於每個級別的要求都列得比較詳盡。

(8)鋼琴等級證書擴展閱讀：

國內鋼琴考級目前主要有這么幾個機構組織的考試比較權威：

1.全國音樂家協會音樂考級委員會組織的考級（每年2次，分別在暑假和寒假進行，報名地點一般在各省的音樂家協會，比如沈陽市的全國鋼琴考級就是在遼寧省音樂家協會報名的）

2.中央音樂學院鋼琴考級（註：中央音樂學院的鋼琴考級沒有十級，九級為其最級別，但其九級難度也要比全國的十級好要高，各地應該有報名點，沈陽的劉寧鋼琴學校就是中央音樂學院在遼寧地區的一個考點，其他地區也有相應的機構負責代理）

3.上海音樂家協會鋼琴考級（上海什麼都跟全國不一樣，所以在上海是不能參加全國音樂家協會的鋼琴考級的，每年只有暑假可以考，最高級別也是十級，不過要說明的是，上海的考級曲目難於全國，上海的九級曲目已經是全國十級的曲目了，上海的十級可以相當於全國考級的「十一級」，）

9. 鋼琴分幾個等級

鋼琴1到10級劃分全國的鋼琴等級考試一共分為了10級，當然也不是一概而論的，比如比較權威的中央音樂學院就將考級的評分劃為1至9級，不過10級往往是一個眾數。1至10級在評定上沒有一個非常的准確值，但是考級中每一級都有相對應的要求。

1級：《拜厄鋼琴基礎教程》指尖配合需要協調。

2級：《鋼琴初級練習曲》能夠在彈奏中掌握節拍和變化。

3級：《鋼琴流暢練習曲》能夠在前半部分彈奏中保持整體的流暢性。

4級：《鋼琴流暢練習曲》整體能夠達到精準，流暢。

5級：《鋼琴快速練習曲》前半部分彈奏能夠跟上復雜的節奏和速度。

6級：《鋼琴快速練習曲》後半部分彈奏能夠跟上復雜的節奏和速度。

7級：《鋼琴快速練習曲》能夠熟練快速的彈奏完成。

8級：《鋼琴練習曲手指靈巧和技術聯系》中掌握中高難度的演奏技藝。

9級：《莫斯科夫斯基練習曲》能夠雙手協調演奏完成。

10級：《肖邦練習曲》達到初級程度，對音樂理念和演繹達到專業的基數。

一般全國的省份地區都有國家批準的樂器考級認證單位，這些考級單位適合業余級的鋼琴考級，因為考級的證書含金量並不是太高，每個地區所考級的教材（曲目）也有些大同小異，這些一般兒童教育的鋼琴老師都會說的。

至於考級的報名，一般每年兩次，分別在寒暑假進行，報名地點在省（地區）的音樂家協會。如果是想要專業級比較有含金量的鋼琴證書，可以去中央音樂學院，中國音樂學院，中國音協等地方參加考試，每年也是兩次，如中央音樂學院統一時間為每年的6月和12月，具體看官網通知。

在參加考級之前，也要多了解相關的考級教材。港澳台以及國外的鋼琴等級考試也有所不同，每個地區之間也比較有差異化，如果你想要孩子去參加國外音樂學院考試報名的化，需要多培養孩子的鋼琴興趣（國際比國內更加的嚴格）。

一般說如果想要讓孩子成為鋼琴教師，那麼需要從專業考入手，並且最好能夠就讀於音樂學院，至於專業考級，這個不是穩定的數，不是人人都是貝多芬，很多人在成為鋼琴老師之間也沒有達到專業10級。

對了，鋼琴老師也是需要報考相關的鋼琴教師專業資格證的考試的。如果是單純培養興趣特長的話，業余級的不錯的選擇。

(9)鋼琴等級證書擴展閱讀：

鋼琴等級考試的注意事項：

一、外表著裝要考究

雖然鋼琴考級考試不是正式在舞台上演出，但是著裝還是非常重要的。畢竟給人的第一印象很重要，畢竟天氣炎熱，也不需要正裝禮服之類的，但是至少保持干凈整潔，落落大方，請不要穿著背心拖鞋什麼的就來考試了。

注意：

1、別穿袖子太大太長的，不利於演奏的服裝，關於鞋子，盡量穿皮鞋球鞋為佳。若要穿涼鞋，勿忘穿襪子。赤腳穿拖鞋未免顯得略不禮貌，而且踩鋼琴腳踏板也不會太舒服吧。畢竟美觀也得為方便演奏讓路！

2、摘掉手上的戒指、手鏈、手錶等首飾，以免影響演奏，或發出雜音。這是很業余的表現。

3、打理好整潔的發型，讓評委看到整潔的精神儀表是非常重要的。

4、指甲在前一天就檢查好，切勿演奏時發出指甲碰琴鍵的聲音。

二、講禮貌，懂禮儀

1、進門把規定的准考證等證件遞給給考官，要雙手遞上去。

2、走到鋼琴旁邊，面朝評委，大大方方的給評委鞠個躬，按照規定報名字以及考號。

3、彈奏前，如需調整琴凳的位置，請盡量輕聲挪動琴凳，避免發出尖銳的噪音。關於這點，可以先在家裡進行自行操練。考場都備有腳凳，如需使用同樣要輕聲移動，動作盡量文雅。

4、演奏中有任何問題起身報告評委。

5、彈奏結束後，也面朝評委給評委鞠躬，並大方地道一聲：「謝謝老師！」，給評委留下個好印象。

三、考試時保持好的心態

1、演奏過程中，盡量保持鎮定。不要有東摸西摸，東撓撓西抓抓的小動作。如果哪裡不幸被蚊子咬了奇癢無比，盡量忍住，因為彈鋼琴是用兩只手的。

2、樂曲之間要留至少3秒以上的空隙，可深呼吸一下。不要一首結束，手也不放下地就直接連著彈下一首。這樣對考生本身也是一種短暫的休息。

3、遇錯不慌。由於緊張等因素，考級時常會發生演奏錯誤，千萬不要慌張，堅持演奏，千萬不要停下來糾正錯誤或從頭再來，過去就過了。考官更注重樂曲整體演奏效果，一點錯誤並不重要。

4、善始善終。演奏完後不要馬上離開，適當保持樂曲意境，然後行禮離開。

參考資料資料：人民網-全國業余鋼琴10級，連門都進不去

參考資料來源：網路-全國音樂等級考試

10. 鋼琴的級別怎麼規定的

如果學習目的不明確，就很有可能走彎路。
說起考級，鋼琴可能是最早的。前幾年，我也做過考級評委，我覺得有一個問題值得重視，就是「拔苗助長」--盲目提高程度，跳級參考的現象。這種現象恐怕其它樂器考級中也存在。「拔苗助長」的結果是孩子練習基本功的最佳時期失去了，再往深里發展很困難。而且孩子長期面對彈起來很困難的曲目，興趣、積極性也會隨之喪失。要解決這個問題，關鍵是老師、家長，千萬不要功利思想太重，還是「穩扎穩打，步步為營」為好，這樣可能進步得更快。
對於考級通過標准，我這樣認為：不能出現讀譜、節奏等基本知識方面的錯誤。在技術上、方法上稍微差一點都可以放鬆一點，畢竟將來不以此為生嗎!其實就如讀課文，你讀的再生動，再流暢，可念的都是錯字，大家都不明白你說的是什麼，能算你讀得好嗎?反過來，你可能讀的不太生動，但字都是認識的，音也讀對了，聽者還是能正確理解文章內容的。
另外，我還想提醒家長、考生們注意一個問題--彈奏要注意節奏。考五、六級以上的學生節奏出現問題的較多，曲目復雜一些了，要操心的事也多了，譜子啦，踏板啦，表情啦，節奏就容易忽略。難的地方慢了點兒，容易的地方快了點兒等等。其實，歸根結底，考級時出現節奏問題還是平時的練習、訓練沒有養成良好的習慣，長期對節奏要求不嚴格所造成的。
這里我想加一句，老師對孩子的要求，不能因為是業余就放鬆要求，可能孩子做不到，但老師必須提出要求，至少要讓孩子知道什麼是錯，什麼是對。對於考級曲目，我認為選得非常好，但還可以再豐富些。我個人認為有些級別選擇了巴赫的《三部創意曲》中的曲目有點偏難了，《二部創意曲》足夠了。