等到那一天吉他譜原調

㈠ 吉他的C調D調G調等等是什麼意思

吉他的C調來D調G調等是音名。

音名的外文自名是pitchnames，CDEFGAB字母，它們的音高是固定的。這七個不同高低的音，其相鄰音之間的音高距離，有半音和全音之分，其中E與F和B與C之間為半音關系，其餘相鄰音之間為全音關系。7個基本音級不斷循環反復，構成整個樂音音列。從C音開始到其高八度C之間的音列稱為一組。

(1)等到那一天吉他譜原調擴展閱讀：

音名的分組

通常以低音譜表第2間的C音開始而排列成的一組音，用小寫拉丁字母c、d、e、f、g、a、b標記，稱小字組，由此向上各組依次稱小字一組、小字二組等；

向下各組依次用大寫拉丁字母標記，稱大字組、大字一組、大字二組等。小字一組的c位於大譜表的中央加線上，故稱為中央C；在鍵盤上的位置也居於中央。

此外，還有以中央C為小字組的；樂器製造業則以鋼琴琴鍵的數序為標准；美國標准協會根據聲學學會的倡議，用中央C下面3個八度的C音作為第1組的開始，標C1，然後順次到C7，現已為西方聲學界普遍採用。

㈡ 安靜的等待吉他譜

不會愛

詞：黃祖蔭 曲：鄭楠 唱：飛輪海 原調：F-->#F

Dm bB C F C/E Dm bB C #Cdim

（1）只好讓禮物安靜躺在我口袋 寧願看著你跟他快樂聊到笑開 yeah~

（2）只剩下冰冷空氣陪我一整晚 寂寞卻多到塞車根本無法動彈 yeah~

Dm bB C F C/E Dm bB C #Cdim
（1）但友情兩字不足形容我情感 心情都隨你轉彎

（2）一翻身我在半夜突然就醒來 夢里你的唇柔軟

Dm bB C F C/E Dm Gm C

耳機它輕輕吻我耳朵愛情都聽不完 適合我們的從不是浪漫

F bB C F C/E Dm Gm bB C
你不會愛 我的愛 我明白 你的最愛 那一塊 哪天我才存在

F bB C Dm Gm C F
我不會愛 你的愛 受傷害 所以寧願安靜的等待

bB C Am D Gm C #C

愛你我慢不下來沒有哪一天例外 跟自己比快 我會趕上你未來 oh~

#F B #C #F #C/F #Dm #Gm B #C

你不會愛 我的愛 我明白 你的最愛 那一塊 哪天我才存在

#F B #C #Dm #Gm #C #Dm #Dm/#C

我不會愛 你的愛 受傷害 所以寧願安靜的等待

#Gm #C #F

不怕空白 我繼續等待

主歌#Cdim和弦按法：345353 <-- 第6~1弦所要按的格數

這很難找啊……話說我當初下這曲子都找了好久。希望你喜歡-v-

㈢ 求童年C調吉他譜。 簡單點 - -！

C Am F G3 C Am
池塘邊的 榕樹上 知了在 聲聲地叫著夏 天 操場邊的 鞦韆上只有
總是要等到 睡覺前才知道 功課只做了一點 點 總是要等到 考試以後才知道
沒有人知道 為么太陽總 下到山的那一 邊 沒有人能夠 告訴我山裡面
陽光下蜻蜓 飛過來一片片 綠油油的稻 田 水彩蠟筆和 萬花筒畫不出

F G3 C Am F G3
蝴蝶兒停在上 面 黑板上老師的 粉筆還在拚命 唧唧喳喳寫個不 停
該念的書還沒有 念 一寸光陰一寸 金老師說過寸金 難買寸光 陰
有沒有住著神 仙 多少的日子裡 總是一個人 面對著天空發 呆
一邊那一條彩 虹 什麼時候才能象 高年級的同學有張 成熟與長大的 臉

C Am F G3 C
等待著下課 等待著放學 等待游戲的童 年
一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童 年
就這么好奇 就這么幻想 這么孤單的童 年
盼望著假期盼 望著明天 盼望著長大的童 年

C Am F G3 C
喔一天又一天 一年又一年 盼望長大的童 年

㈣ 吉他譜的C、D、G調等是什麼意思

do的音調的高低的不同。
由於琴弦音調固定，不同的調意味著不同的指法。

㈤ 黃綺珊唱的《等待》吉他譜

望採納~謝謝

㈥ 陳百強<<等>> 吉他譜

等
吉他譜
陳百強
原 調：C 選 調：C 變調夾：不夾

C |Em |Am |Em
等 寂寞到夜深 夜已漸荒涼 夜已漸昏暗 |F G |Em Am |Dm |G G7
莫道你在選擇人 人亦能選擇你 公平 原沒半點偏心 |C |Em |Am |Em
苦澀 慢慢向著心裡滲 何必抱怨 曾令醉心是誰人 |F G |Em Am |F Dm7 |G G7
自願吻別心上人 糊塗換來一生淚印 何故 明是痛苦傷心Chorus : |F G |Em Am
還幸著笑裝開心 今宵的你可憐還可憫 |Dm G |C C7
目睹她遠去 她的腳印心中永印 |F G7 |Em Am
糊塗是你的一顆心 他朝你將無窮的後悔 |Dm G |C
這一生你的心裡滿哀困

㈦ 在你離開那一天 曾沛慈 吉他譜

前奏Em C G D
Em C G D
冰冷的空間 全班人翻著畫面
Em C G D
片段的畫面 停格在你的笑臉
Em C G D
寂寞在盤旋發現 你離我好遠
Em C G D
呼喚著你的意念 朋友你可曾聽見
Bm C Bm D
句點我們的分割線 邊緣我已無路可追
Bm C D
愛你hold不住那時間 來不及挽回
Em C G D
在你離開那一天 雨和我的淚紛飛
Em C G D
在你離開那瞬間 怎麼撐住美麗的世界
Em C G D
我還不能放棄 這相愛的感覺
C D Em C G D
在你離開的那一天 斷了我們之間
Em C G D
思念在無聲堆疊 我無法向前
Em C G D
永恆在你我之間 不留你一個人跌
Bm C Bm D
句點我們的分割線 邊緣我已無路可追
Bm C D
愛你hold不住那時間 來不及挽回
Em C G D
在你離開那一天 雨和我的淚紛飛
Em C G D
在你離開那瞬間 怎麼撐住美麗的世界
Em C G D
我還不能放棄 這相愛的感覺
C D Em C G D
在你離開的那一天 斷了我們之間

㈧ 童年吉他譜G調轉D調 誰幫換一下

童年 1=D
D Bm
池塘邊的榕樹上
G A
知了在聲聲地叫著夏天
D Bm
操場邊的鞦韆上
G A
只有蝴蝶兒停在上面
#Fm Bm
黑板上老師的粉筆
Em A
還在拚命唧唧喳喳寫個不停
D
等待著下課
G
等待著放學
A7 D
等待游戲的童年
福利社裡面什麼都有
就是口袋裡沒有半毛錢
諸葛四郎和魔鬼黨
到底誰搶到那支寶劍
隔壁班的那個男孩
怎麼還沒經過我的窗前
嘴裡的零食
手裡的漫畫
心裡初戀的童年
總是要等到睡覺前
才知道功課只做了一點點
總是要等到考試以後
才知道該念的書還沒有念
一寸光陰一寸金
老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天 一年又一年
迷迷糊糊的童年
沒有人知道為什麼
太陽總下到山的那一邊
沒有人能夠告訴我
山裡面有沒有住著神仙
多少的日子裡總是
一個人面對著天空發呆
就這么好奇
就這么幻想
這么孤單的童年
陽光下蜻蜓飛過來
一片片綠油油的稻田
水彩蠟筆和萬花筒
畫不出一邊那一條彩虹
什麼時候才能象高年級的同學
有張成熟與長大的臉
盼望著假期盼望著明天
盼望著長大的童年
盼望長大的童年
後面幾段和弦都一樣的，希望對你有幫助喲。

㈨ 吉他譜上的那些類似於原調1=G 變調夾應該夾在幾品

夾五品。

按照CDEFGAB的音階排列來看，如果用C調和弦彈：C調不夾，調夾2品，E調夾4品，F調夾5品，G調夾7品，A調夾9品，B調夾11品，所以此處說的1=G應該夾5品。這些前提都是用的C調和弦，以1=C為前提的。如果沒有其他前提，一般夾多少品，上面會有capo=1或者capo=2，對應的夾一品或者二品。

(9)等到那一天吉他譜原調擴展閱讀：

吉他學習技巧：

1，在學新東西的時候，練習的速度以不犯錯為准：

每次學彈一首新旋律的時候。第一次彈的狀況就是自己的大腦被指令牢記，並在將來照樣彈出的狀況。因此，如果允許自己彈錯，而不停下來糾正，實際上是在告訴自己的大腦可以一遍一遍地犯同樣的錯誤，除非借用某種信號讓自己的大腦知道錯誤是不可接受的，否則，錯誤就會被編成程序永遠地停留在自己的潛意識里。

2，彈奏的時候不要看手或吉他的琴頸：

如果彈曲子的時候眼睛還得看指板，那麼說明還沒有真正掌握這個曲子。不僅如此，甚至還不了解吉他上的各個位置。在演奏音樂的時候，眼睛是五種感覺器官中不重要的一個。

3，在練音階或其他重復性技巧的時候，可以看電視或聊天：

（1）可能這一點聽起來有點奇怪，解釋一下。前面說過，在學新東西的時候要盡量減少分神的東西，以便使自己的頭腦編寫好正確的程序。但是，等到自己真正學會了，可以閉上眼睛想像出整個旋律的時候，就應該讓負責速度和靈活性的神經接管它們。

（2）所以看電視的時候進行音階等練習，實際上是分散大腦的注意力，讓它不再起作用。這樣就可以大限度地放鬆，而讓神經元大限度地發揮，演奏速度方面就會相應的提升。看電視或聊天時若覺得吉他音量大的話，可以用一塊布塞在靠近琴碼處的弦的下面。

4，要背譜：

當把一段旋律的節奏，速度，把位和音符都搞清楚後，就應把譜子放到一邊去，越早越好。要努力記住譜子上的一切並把它轉化成旋律刻在腦子里，今後只要想到了這段旋律，馬上就可以把它彈出來。